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蘇州櫻花國際日語(新天翔中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州櫻花國際日語是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu),借助其多年來成功的日語本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語課程培訓(xùn)。蘇州櫻花國際日語擁有全外教的豪華陣容,提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件,采用新穎...
- 蘇州櫻花國際日語
- 日本留學(xué)、日語、高考小語種
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北雅國際教育(張家港校;) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北雅國際教育成立于2005年,經(jīng)過多年的教學(xué)培訓(xùn)積累,為蘇州地區(qū)的語言培訓(xùn)樹立了標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)體系,并成功幫助數(shù)萬名學(xué)生實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢想。北雅國際教育一直秉持著“一切從學(xué)員利益出發(fā)”...
- 北雅國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、P...
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張家港星火教育(楊舍鎮(zhèn)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)張家港星火教育是曉教育集團(tuán)旗下個(gè)性化輔導(dǎo)品牌,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)服務(wù)。張家港星火教育以“引發(fā)成長動(dòng)力”為使命,秉承“知人善教·激發(fā)興趣·塑造...
- 張家港星火教育
- 教育院校
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蘇州高頓去保研(蘇州高頓去保研) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州高頓去保研專注為保研學(xué)子提供全程規(guī)劃輔導(dǎo),核心服務(wù)涵蓋保研全流程規(guī)劃、績點(diǎn)排名優(yōu)化、英語能力提升、科研背景強(qiáng)化、論文輔導(dǎo)與發(fā)表、競賽全程指導(dǎo)、文書寫作打磨、推免面試輔導(dǎo)等 36 項(xiàng)內(nèi)容。依托專屬且...
- 蘇州高頓去保研
- 保研、考研輔導(dǎo)
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首爾韓語培訓(xùn)中心(蘇州國濤校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)首爾韓語培訓(xùn)中心 隸屬首爾教育,開設(shè)于2005年10月,專業(yè)從事韓語教學(xué),韓語教材開放,韓國國際交流等相關(guān)教育產(chǎn)業(yè)。15年來,根據(jù)中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及韓語特性,開發(fā)完成了適合中國人學(xué)習(xí)韓語的課程體...
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蘇州首爾韓語培訓(xùn)中心(蘇州國濤校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州首爾韓語培訓(xùn)中心 隸屬首爾教育,開設(shè)于2005年10月,專業(yè)從事韓語教學(xué),韓語教材開放,韓國國際交流等相關(guān)教育產(chǎn)業(yè)。15年來,根據(jù)中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及韓語特性,開發(fā)完成了適合中國人學(xué)習(xí)韓語的課...
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蘇州春華教育(蘇州總校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州春華教育成立多年來專注于財(cái)會(huì)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、電工plc、數(shù)控培訓(xùn)等,課程齊全師資力量雄厚,蘇州春華教育以教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生服務(wù)質(zhì)量建設(shè)為工作中心,以規(guī)范化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化為工作重點(diǎn),每年服務(wù)...
- 蘇州春華教育
- 金融會(huì)計(jì)、office、平面設(shè)...
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昆山食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校(昆山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)昆山食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年,是一家集小吃技術(shù)實(shí)訓(xùn)、餐飲創(chuàng)業(yè)咨詢、餐飲策劃服務(wù)、連鎖品牌合作、 特色餐飲技術(shù)研發(fā)、廚具生產(chǎn)、商城銷售服務(wù)為一體的綜合型餐飲連鎖企業(yè)。從2008年成立至今,已經(jīng)...
- 昆山食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、中餐培訓(xùn)、冷飲培訓(xùn)、...
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北雅國際教育(新區(qū)龍湖校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北雅國際教育成立于2005年,經(jīng)過多年的教學(xué)培訓(xùn)積累,為蘇州地區(qū)的語言培訓(xùn)樹立了標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)體系,并成功幫助數(shù)萬名學(xué)生實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢想。北雅國際教育一直秉持著“一切從學(xué)員利益出發(fā)”...
- 北雅國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、P...
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蘇州環(huán)亞瑯文現(xiàn)代英語(蘇州分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州環(huán)亞瑯文現(xiàn)代英語成立于2002年,又稱環(huán)亞西文現(xiàn)代英語,是國內(nèi)高端的實(shí)用英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從2002年成立至今,致力于從事綜合性的實(shí)用英語培訓(xùn),包括雅思培訓(xùn),托福培訓(xùn),商務(wù)英語培訓(xùn),職場英語培訓(xùn),英語...
- 蘇州環(huán)亞瑯文現(xiàn)代英語
- 英語口語、商務(wù)英語、雅思培訓(xùn)、...
- 肖*彬





- 數(shù)學(xué)卻總在及格線徘徊。來知伴私塾·家輝素養(yǎng)后,老師沒讓我“全面補(bǔ)”,而是先?;A(chǔ)分,再一點(diǎn)點(diǎn)加難度。三個(gè)月,數(shù)學(xué)從68提到93!
- 2025-12-18 15:38:26
- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)(徐匯日月光校區(qū))
- 王*宇





- 以前孩子一做數(shù)學(xué)題就發(fā)怵,來了知伴私塾·家輝素養(yǎng)才兩個(gè)月,孩子居然開始主動(dòng)挑戰(zhàn)難題了!上周??紨?shù)學(xué)沖到142分,我們?nèi)叶俭@了!更感動(dòng)的是班主任每周都會(huì)打電話聊孩子狀態(tài),連他最近有點(diǎn)焦慮都注意到了,真的不是只管分?jǐn)?shù),而是真正在“陪跑”。
- 2025-12-18 14:15:11
- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)(閔行七寶校區(qū))
- 蔣*英





- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)的分層教學(xué)太精準(zhǔn)了!我家屬于“中等偏上但不穩(wěn)定”那一檔,老師專門抓他的中檔題漏洞+答題規(guī)范,現(xiàn)在成績穩(wěn)在年級前10%。而且每周學(xué)習(xí)報(bào)告清清楚楚,進(jìn)步看得見,錢花得踏實(shí)!
- 2025-12-18 11:33:19
- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)(閔行蓮花路校區(qū))
- 葉*琳





- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師!我一開始寫文書的時(shí)候,總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點(diǎn),結(jié)果老師跟我聊了快兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴,把我參加的社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了,還反復(fù)跟我溝通修改,文書改了三稿才定版。最后提交后,目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個(gè)人特色,太感謝了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志





- 我本來只是想申請香港的院校,結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景,建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué),還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄??!說實(shí)話,一開始我都不敢想能申到新國立,多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo),太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天





- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式,規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時(shí)候,語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)劃顧問也及時(shí)調(diào)整了申請?jiān)盒5奶荻?,文案老師同步?zhǔn)備著材料,整個(gè)過程特別順暢,完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))







