-
21
深圳帝學國際教育(深圳校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳帝學國際教育是由牛津、劍橋、常春藤等名校碩博團隊打造的國際教育平臺。帝學于2015年在帝國理工大學成立，專注于語言課程、國際課程以及牛劍G5藤校申請輔導，致力于為國內(nèi)學生提供更優(yōu)質(zhì)的國際教育資源。...
- 深圳帝學國際教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
-
22
五星籃球(瑞峰精英訓練中心) 認證機構(gòu)五星籃球創(chuàng)立于 2012 年，隸屬于太平松體育，致力于通過體育、教育和以體育為核心手段的文化交流，培養(yǎng)身體、心理全面發(fā)展的青少年運動員。自創(chuàng)立以來，以專業(yè)的教學團隊，受到學員、家長及各方團體的認可。教...
- 五星籃球
- 籃球
-
23
新紀元國際教育(新紀元國際教育南山校區(qū)) 認證機構(gòu)新紀元國際教育，于2013年在美國芝加哥成立，專注提供高端國際教育升學方案。匯集全球知名學校名企資源，以豐富的國際教育經(jīng)歷經(jīng)驗，為國際教育體系家庭提供孩子成長及升學方案，幫助每一位學子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點...
- 新紀元國際教育
- 美國留學、英國留學、加拿大留學...
-
24
深圳愛樂惟國際教育(南山校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳愛樂惟國際教育，專注國際教育培訓十四年，提供國際學校入學備考-國際課程-留學服務(wù)等一站式國際課程輔導。 在發(fā)展的過程中， 創(chuàng)始人王老師領(lǐng)銜教學教研團隊，不斷迭代產(chǎn)品教學和教研體系使深圳愛樂惟國際...
- 深圳愛樂惟國際教育
- 托福、雅思培訓、ACT、AP、...
-
25
深圳維歐國際藝術(shù)留學一直致力服務(wù)國際時尚設(shè)計產(chǎn)業(yè)，不僅是優(yōu)秀時尚行業(yè)人才的培訓及輸出源地，還日趨成為國際時尚設(shè)計資源的整合平臺。深圳維歐國際藝術(shù)留學成立于2011年，是一所集服裝，珠寶，視覺傳達，產(chǎn)品...
- 深圳維歐國際藝術(shù)留學
- 作品集培訓
-
26
深圳新東方教育(田廈校區(qū)) 認證機構(gòu)新東方教育科技集團以語言培訓為核心，擁有短期語言培訓系統(tǒng)、職業(yè)教育系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、發(fā)展研究系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺，是一家集教育培訓、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于...
- 深圳新東方教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
-
27
深圳港龍舞蹈(深圳灣校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳港龍舞蹈創(chuàng)立于1998年，成立22年來，一直專注于國標舞（拉丁舞和摩登舞）產(chǎn)業(yè)化的開拓與發(fā)展，是中國國標舞市場化的先行者，也是國標舞事業(yè)藝術(shù)化與產(chǎn)業(yè)化堅定不移的推動者。被評為“中國國際...
- 深圳港龍舞蹈
- 舞蹈培訓、高考
-
28
深圳港龍舞蹈(南頭校區(qū)) 認證機構(gòu)
深圳港龍舞蹈創(chuàng)立于1998年，成立22年來，一直專注于國標舞（拉丁舞和摩登舞）產(chǎn)業(yè)化的開拓與發(fā)展，是中國國標舞市場化的先行者，也是國標舞事業(yè)藝術(shù)化與產(chǎn)業(yè)化堅定不移的推動者。被評為“中國國際...
- 深圳港龍舞蹈
- 舞蹈培訓、高考
-
29
深圳港龍舞蹈(水灣校區(qū)) 認證機構(gòu)
深圳港龍舞蹈創(chuàng)立于1998年，成立22年來，一直專注于國標舞（拉丁舞和摩登舞）產(chǎn)業(yè)化的開拓與發(fā)展，是中國國標舞市場化的先行者，也是國標舞事業(yè)藝術(shù)化與產(chǎn)業(yè)化堅定不移的推動者。被評為“中國國際...
- 深圳港龍舞蹈
- 舞蹈培訓、高考
-
30
深圳港龍舞蹈(海月校區(qū)) 認證機構(gòu)
深圳港龍舞蹈創(chuàng)立于1998年，成立22年來，一直專注于國標舞（拉丁舞和摩登舞）產(chǎn)業(yè)化的開拓與發(fā)展，是中國國標舞市場化的先行者，也是國標舞事業(yè)藝術(shù)化與產(chǎn)業(yè)化堅定不移的推動者。被評為“中國國際...
- 深圳港龍舞蹈
- 舞蹈培訓、高考
- 葉*琳
- 必須夸夸濟南立思辰留學的文案老師！我一開始寫文書的時候，總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點，結(jié)果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風暴，把我參加的社團活動、實習經(jīng)歷都挖掘出來了，還反復跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標院校的招生官還特意提到文書很有個人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟南立思辰留學(濟南立思辰留學)
- 程*志
- 我本來只是想申請香港的院校，結(jié)果濟南立思辰留學的老師根據(jù)我的背景，建議我沖刺一下新加坡國立大學，還幫我補充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄??！說實話，一開始我都不敢想能申到新國立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟南立思辰留學(濟南立思辰留學)
- 潘*天
- 選濟南立思辰留學就是看中了他們3對1的服務(wù)模式，規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導師都圍著我一個人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時候，語言導師立馬給我調(diào)整了學習計劃，規(guī)劃顧問也及時調(diào)整了申請院校的梯度，文案老師同步準備著材料，整個過程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟南立思辰留學(濟南立思辰留學)
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
