-
1
武漢學為貴(學為貴武漢校區(qū)) 認證機構(gòu)武漢學為貴是學為貴集團旗下分校,學為貴教育集團由知名教育家劉洪波老師于2012年創(chuàng)辦,業(yè)務(wù)涵蓋在線教育、全國各大城市地面分校、圖書教材出版等。十多年來,學為貴致力于為廣大學生提供高品質(zhì)的雅思、托福、A...
- 武漢學為貴
- 托福、雅思培訓、成人英語、新概念英語
-
2
武漢櫻花國際日語(櫻花日語江漢校區(qū)) 認證機構(gòu)武漢櫻花國際日語是由新世界教育由日本引進的教育機構(gòu),借助其多年來成功的日語本土化教學輔導經(jīng)驗,為學員提供高質(zhì)量的日語課程培訓。武漢櫻花國際日語擁有全外教的豪華陣容,提供隨時隨地學習的便利條件,采用新穎...
- 武漢櫻花國際日語
- 日本留學、日語、高考小語種
-
3
武漢森淼意大利語學校(武漢校區(qū)) 認證機構(gòu)武漢森淼意大利語學校專注于意大利語教育和意大利留學服務(wù)領(lǐng)域,提供小語種培訓/考試/歐洲留學服務(wù)/簽證辦理等一站式全程服務(wù),成功幫助近萬名留學生圓夢意大利。武漢森淼堅持全外教雙語教學,中文講語法的小語種...
- 武漢森淼意大利語學校
- 藝術(shù)留學、歐洲留學、意大利語
-
4
武漢朗閣教育(中南路校區(qū)) 認證機構(gòu)武漢朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海,在中國近30個城市設(shè)有校區(qū),并在歐洲設(shè)有分校。武漢朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國際學校擇校備考;海外讀本及升...
- 武漢朗閣教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
-
5
武漢多格外語(武漢光谷校區(qū)) 認證機構(gòu)辦學理念:來自英語polyglot一詞,學校自成立至今已覆蓋街道口、武廣、司門口、光谷四大校區(qū)。學校聘請的教師均為海歸人士,均精通兩種以上的外語,教學經(jīng)驗豐富、認真負責。學校以培養(yǎng)”多國通...
- 武漢多格外語
- 小語種培訓、公共英語、日語、韓...
-
6
武漢全語通外語(珞喻路校區(qū)) 認證機構(gòu)武漢全語通外語優(yōu)勢 優(yōu)秀的教師團隊 科班出身 +海歸碩士+ 經(jīng)驗豐富 + 碩果累累 科班出身:任課老師具備本語種最高級別,獲得該語種國際認證證書。 海歸碩士:授課老師擁有海外本科/碩士留學背景...
- 武漢全語通外語
- 日語、韓語、意大利語、西班牙語...
-
7
武漢多格外語(武漢武昌校區(qū)) 認證機構(gòu)辦學理念:來自英語polyglot一詞,學校自成立至今已覆蓋街道口、武廣、司門口、光谷四大校區(qū)。學校聘請的教師均為海歸人士,均精通兩種以上的外語,教學經(jīng)驗豐富、認真負責。學校以培養(yǎng)”多國通...
- 武漢多格外語
- 小語種培訓、公共英語、日語、韓...
-
8
武漢環(huán)球教育(武漢街道口校區(qū)) 認證機構(gòu)武漢環(huán)球教育是專注于提供海外留學語言培訓的領(lǐng)先機構(gòu)之一。其前身是“環(huán)球雅思”,創(chuàng)于1997年,擁有近30年豐富的行業(yè)經(jīng)驗,致力于為各個年齡段的學生提供專業(yè)的留學語言培訓,在全國...
- 武漢環(huán)球教育
- 雅思培訓
-
9
武漢沃爾得國際英語坐落于武漢光谷步行街。成立至今,已經(jīng)持續(xù)為超過25萬的學員提供了英語培訓服務(wù),目前在全國30多個城市開設(shè)了50多家學校。創(chuàng)立至今始終堅持幫助更多中國人快樂、自信、便捷地掌握流利語言,...
- 武漢沃爾得國際英語
- 公共英語、英語口語、商務(wù)英語、...
-
10
武漢寰宇威斯頓國際教育(武漢漢口校區(qū)) 認證機構(gòu)武漢寰宇威斯頓國際教育作為資深國際教育機構(gòu),深耕國際教育十一年,武漢寰宇威斯頓國際教育業(yè)務(wù)涵蓋國際學校擇校備考規(guī)劃、入學銜接、同步培優(yōu)、GPA管理、留學規(guī)劃、標化考試、國際競賽背景提升、國際大考輔導沖...
- 武漢寰宇威斯頓國際教育
- 托福、雅思培訓、AP、IB、國...
- 葉*琳





- 必須夸夸濟南立思辰留學的文案老師!我一開始寫文書的時候,總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點,結(jié)果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風暴,把我參加的社團活動、實習經(jīng)歷都挖掘出來了,還反復(fù)跟我溝通修改,文書改了三稿才定版。最后提交后,目標院校的招生官還特意提到文書很有個人特色,太感謝了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟南立思辰留學(濟南立思辰留學)
- 程*志





- 我本來只是想申請香港的院校,結(jié)果濟南立思辰留學的老師根據(jù)我的背景,建議我沖刺一下新加坡國立大學,還幫我補充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄?。≌f實話,一開始我都不敢想能申到新國立,多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導,太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟南立思辰留學(濟南立思辰留學)
- 潘*天





- 選濟南立思辰留學就是看中了他們3對1的服務(wù)模式,規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導師都圍著我一個人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時候,語言導師立馬給我調(diào)整了學習計劃,規(guī)劃顧問也及時調(diào)整了申請院校的梯度,文案老師同步準備著材料,整個過程特別順暢,完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟南立思辰留學(濟南立思辰留學)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))






