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北京東方啟明星籃球訓(xùn)練營(yíng)(雙井富力會(huì)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京東方啟明星籃球訓(xùn)練營(yíng) 成立于2009年,地址位于國(guó)家體育訓(xùn)練總局內(nèi),是中國(guó)成長(zhǎng)較快、規(guī)模、較專業(yè)的青少年籃球培訓(xùn)和教育機(jī)構(gòu),累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近30000人。常年致力于青少年籃球教育、籃球賽事、青少年...
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武漢東方啟明星籃球訓(xùn)練營(yíng)(東方啟明星武展校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢東方啟明星籃球訓(xùn)練營(yíng)隸屬于北京東方啟明星體育文化發(fā)展,成立于2009年,地址位于國(guó)家體育訓(xùn)練總局內(nèi),是中國(guó)成長(zhǎng)快、規(guī)模、專業(yè)的青少年籃球培訓(xùn)和教育機(jī)構(gòu)。常年致力于青少年籃球教育、籃球賽事、青少年籃...
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北京東方啟明星籃球訓(xùn)練營(yíng)(八里莊三中籃球館) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京東方啟明星籃球訓(xùn)練營(yíng) 成立于2009年,地址位于國(guó)家體育訓(xùn)練總局內(nèi),是中國(guó)成長(zhǎng)較快、規(guī)模、較專業(yè)的青少年籃球培訓(xùn)和教育機(jī)構(gòu),累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近30000人。常年致力于青少年籃球教育、籃球賽事、青少年...
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廈門(mén)美力程少兒編程培訓(xùn)中心(美力程文灶校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門(mén)美力程少兒編程培訓(xùn)中心是廈門(mén)中信教育旗下,專注于中國(guó)6-18歲青少年STEAM創(chuàng)客教育的先鋒品牌。 依托中心20+年積累的計(jì)算機(jī)教育經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)IT精英教研團(tuán)隊(duì),歷經(jīng)2年時(shí)間,研發(fā)出針對(duì)中國(guó)青少年...
- 廈門(mén)美力程少兒編程培訓(xùn)中心
- 文體藝術(shù)、興趣
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廈門(mén)書(shū)一文化傳媒致力于培養(yǎng)高中學(xué)子傳媒類藝術(shù)高考,期間與上海戲劇學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院等傳媒高校教師建立長(zhǎng)期教學(xué)指導(dǎo)合作,秉承“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”的教學(xué)理...
- 廈門(mén)書(shū)一藝考培訓(xùn)學(xué)校
- 文體藝術(shù)
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上海核力科創(chuàng)中心(莘莊校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)核力科創(chuàng)中心是一所以培養(yǎng)中國(guó)未來(lái)創(chuàng)新型人才為使命、以科技教育為特色的培訓(xùn)學(xué)校。擁有研發(fā)+教學(xué)雙重基因,傳承中國(guó)悠久兒童計(jì)算機(jī)教育機(jī)構(gòu)優(yōu)良傳統(tǒng),致力于將全球先進(jìn)的技術(shù)運(yùn)用于培育計(jì)算思維、培養(yǎng)創(chuàng)新人才之中...
- 上海核力科創(chuàng)中心
- 興趣、樂(lè)高培訓(xùn)、機(jī)器人培訓(xùn)、少兒編程
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廈門(mén)樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人(廈門(mén)思北) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門(mén)樂(lè)博樂(lè)博專注3-18歲青少兒機(jī)器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機(jī)器人、編程故事、單片機(jī)機(jī)器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。廈門(mén)樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人...
- 廈門(mén)樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人
- 機(jī)器人培訓(xùn)、少兒編程
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成都童程童美少兒編程(成都紅牌樓校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過(guò)6年發(fā)展,成都童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
- 成都童程童美少兒編程
- 少兒編程
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廣州五星籃球(白云校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州五星籃球創(chuàng)立于 2012 年,隸屬于太平松體育,致力于通過(guò)體育、教育和以體育為核心手段的文化交流,培養(yǎng)身體、心理全面發(fā)展的青少年運(yùn)動(dòng)員。自創(chuàng)立以來(lái),以專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),受到學(xué)員、家長(zhǎng)及各方團(tuán)體的認(rèn)可...
- 廣州五星籃球
- 籃球
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上海文廣舞之夢(mèng)(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)文廣舞之夢(mèng)是上海較早成立的專業(yè)從事成人舞蹈培訓(xùn)、少兒舞蹈培訓(xùn)、拉丁舞培訓(xùn)、芭蕾舞培訓(xùn)、爵士舞培訓(xùn)、摩登舞培訓(xùn)、華爾茲培訓(xùn)、肚皮舞培訓(xùn)、民族舞培訓(xùn)等舞蹈培訓(xùn)教學(xué)機(jī)構(gòu)。
- 上海文廣舞之夢(mèng)
- 舞蹈培訓(xùn)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







