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北京唯尋國際教育(北京建外SOHO校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)北京唯尋國際教育吸納了畢業(yè)于牛津、劍橋、美國常春藤等精英學(xué)府的優(yōu)秀畢業(yè)生，北京唯尋國際教育專注于A-Level、IB、AP、IGCSE等國際課程多科目培訓(xùn)。北京唯尋國際教育提供英美大學(xué)筆試面試輔導(dǎo)以及...
- 北京唯尋國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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北京3小時留學(xué)(北京海淀校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)未來不止有名校，更有無可取代的你，北京三小時工作室位于海淀區(qū)丹棱街6號，3小時是指我們會給每一個學(xué)生做最起碼3小時的文書面談。在最少3小時的面談中把所有以前做過的事情尤其是細(xì)節(jié)徹徹底底的聊出來（類似心...
- 北京3小時留學(xué)
- 美國留學(xué)、英國留學(xué)、加拿大留學(xué)
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3小時留學(xué)(北京順義校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)未來不止有名校，更有無可取代的你，三小時工作室位于雁塔區(qū)南二環(huán)凱德廣場東塔寫字樓，3小時是指我們會給每一個學(xué)生做最起碼3小時的文書面談。在最少3小時的面談中把所有以前做過的事情尤其是細(xì)節(jié)徹徹底底的聊出...
- 3小時留學(xué)
- 美國留學(xué)、英國留學(xué)、加拿大留學(xué)
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北京歐聯(lián)美留學(xué)(北京校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)北京歐聯(lián)美留學(xué)是以申請世界前100院校為主的高端留學(xué)機構(gòu)，滿足學(xué)生進行多國聯(lián)合申請的需求。近年來在本科申請和碩士申請中積累了豐富的經(jīng)驗和資源。北京歐聯(lián)美留學(xué)匯聚了全球精英留學(xué)導(dǎo)師，海外顧問團隊、海外文...
- 北京歐聯(lián)美留學(xué)
- 美國留學(xué)、英國留學(xué)
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北京宏景國際教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)北京宏景國際教育育各大領(lǐng)域的師資均由海外經(jīng)驗豐富、有超過十年教學(xué)積累的國際教師授課；創(chuàng)造的6A3P學(xué)習(xí)系統(tǒng)創(chuàng)新性地地運用O2O教學(xué)， 實現(xiàn)線上線下靈活學(xué)習(xí)模式。北京宏景國際教育的授課方式受到中國地區(qū)廣...
- 北京宏景國際教育
- 其他、金融會計、職業(yè)資格、其他...
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北京鉑淵教育(鉑淵教育北京總部) 認(rèn)證機構(gòu)鉑淵教育是由深耕國際教育行業(yè)十余年的資深教育踐行者創(chuàng)建的精品工作室，專注于海外TOP院校申請和學(xué)生個人成長培養(yǎng)。 鉑淵教育致力于為中國精英教育家庭及海外學(xué)子提供一站式留學(xué)規(guī)劃、全程申請服務(wù)、出國留學(xué)...
- 北京鉑淵教育
- 美國留學(xué)、英國留學(xué)、中國香港留學(xué)
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燈塔留學(xué)(北京校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)燈塔留學(xué)（燈塔學(xué)院 Lighthouse）源自紐約，位于北京，由哈佛大學(xué)教授、常春藤和牛劍校友、招生官聯(lián)合創(chuàng)辦，是一家位于北京，集全球院校留學(xué)申請與升學(xué)指導(dǎo)咨詢服務(wù)、留學(xué)考試培訓(xùn)與背景能力提升項目規(guī)劃...
- 燈塔留學(xué)
- 美國留學(xué)、英國留學(xué)
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北京新航道學(xué)校(北京國貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)北京新航道是中國英語培訓(xùn)品牌，被評為全國培訓(xùn)類十大知名學(xué)校。開設(shè)雅思、托福、SAT、AP、GRE、外教口語、英語一對一、聽說讀寫全能班，創(chuàng)立全國好的連鎖教學(xué)品牌。
- 北京新航道學(xué)校
- 英語口語、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
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北京新通留學(xué)(北京新通留學(xué)) 認(rèn)證機構(gòu)北京新通留學(xué)創(chuàng)辦于1996年，從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于不斷提升中國學(xué)子全球競爭力。北京新通留學(xué)始終致力于為客戶創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會。成立二十多年來，幫助無數(shù)中庭實現(xiàn)了國際化發(fā)...
- 北京新通留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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澳際留學(xué)(北京校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)澳際教育集團成立于1990年，是國內(nèi)集澳際留學(xué)、澳際移民、澳際游學(xué)、澳際英語、國際學(xué)校、澳際置業(yè)、澳際財富、澳際管家八大產(chǎn)品為一體的國際服務(wù)機構(gòu)，旗下?lián)碛邪碾H游學(xué)、國際學(xué)校、澳際留學(xué)、澳際移民、澳際境...
- 澳際留學(xué)
- 美國留學(xué)、英國留學(xué)、加拿大留學(xué)...
- 肖*彬
- 數(shù)學(xué)卻總在及格線徘徊。來知伴私塾·家輝素養(yǎng)后，老師沒讓我“全面補”，而是先?；A(chǔ)分，再一點點加難度。三個月，數(shù)學(xué)從68提到93！
- 2025-12-18 15:38:26
- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)(徐匯日月光校區(qū))
- 王*宇
- 以前孩子一做數(shù)學(xué)題就發(fā)怵，來了知伴私塾·家輝素養(yǎng)才兩個月，孩子居然開始主動挑戰(zhàn)難題了！上周?？紨?shù)學(xué)沖到142分，我們?nèi)叶俭@了！更感動的是班主任每周都會打電話聊孩子狀態(tài)，連他最近有點焦慮都注意到了，真的不是只管分?jǐn)?shù)，而是真正在“陪跑”。
- 2025-12-18 14:15:11
- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)(閔行七寶校區(qū))
- 蔣*英
- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)的分層教學(xué)太精準(zhǔn)了！我家屬于“中等偏上但不穩(wěn)定”那一檔，老師專門抓他的中檔題漏洞+答題規(guī)范，現(xiàn)在成績穩(wěn)在年級前10%。而且每周學(xué)習(xí)報告清清楚楚，進步看得見，錢花得踏實！
- 2025-12-18 11:33:19
- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)(閔行蓮花路校區(qū))
- 葉*琳
- 必須夸夸濟南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開始寫文書的時候，總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點，結(jié)果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風(fēng)暴，把我參加的社團活動、實習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 程*志
- 我本來只是想申請香港的院校，結(jié)果濟南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景，建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué)，還幫我補充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄取！說實話，一開始我都不敢想能申到新國立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo)，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 潘*天
- 選濟南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式，規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時候，語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃顧問也及時調(diào)整了申請院校的梯度，文案老師同步準(zhǔn)備著材料，整個過程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
