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武漢新航道學(xué)校(武漢留學(xué)歐亞中心校區(qū) ) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢新航道學(xué)校是培訓(xùn)界的領(lǐng)軍人物，開設(shè)有雅思、托福、SAT、少兒英語等多種英語項(xiàng)目的培訓(xùn)，全方位的滿足學(xué)員的英語學(xué)習(xí)需要，幫助學(xué)員在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)英語水平質(zhì)的提升！英語高能高分,就上新航道! 新航道國際...
- 武漢新航道學(xué)校
- 公共英語、英語口語、托福、雅思...
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武漢新航道學(xué)校(武漢留學(xué)武昌中心校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
武漢新航道學(xué)校是培訓(xùn)界的領(lǐng)軍人物，開設(shè)有雅思、托福、SAT、少兒英語等多種英語項(xiàng)目的培訓(xùn)，全方位的滿足學(xué)員的英語學(xué)習(xí)需要，幫助學(xué)員在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)英語水平質(zhì)的提升！英語高能高分,就上新航道! 新航道國際...
- 武漢新航道學(xué)校
- 公共英語、英語口語、托福、雅思...
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武漢新航道學(xué)校(武漢留學(xué)武大中心校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
武漢新航道學(xué)校是培訓(xùn)界的領(lǐng)軍人物，開設(shè)有雅思、托福、SAT、少兒英語等多種英語項(xiàng)目的培訓(xùn)，全方位的滿足學(xué)員的英語學(xué)習(xí)需要，幫助學(xué)員在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)英語水平質(zhì)的提升！英語高能高分,就上新航道! 新航道國際...
- 武漢新航道學(xué)校
- 公共英語、英語口語、托福、雅思...
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威學(xué)一百(武漢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)威學(xué)教育是一家以線上 (online) 線下 (offline) 相結(jié)合的方式，通過智能備考 + 精品課程 + 貼心服務(wù)為考生、 留學(xué)中介和國際院校提供有效的出國留學(xué)語言考試培訓(xùn)服務(wù)的國際教育機(jī)構(gòu)。目...
- 威學(xué)一百
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、AP、...
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武漢歐亞外語(理工大學(xué)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢歐亞外語，以“擁抱世界，打造歐亞世界朋友圈”為使命。通過幫助參與學(xué)習(xí)的每個(gè)個(gè)體的語言能力，使之打開通往世界舞臺(tái)之門，擁抱世界，進(jìn)而打造歐亞世界朋友圈。武漢歐亞外語引入包括D...
- 武漢歐亞外語
- 托福、雅思培訓(xùn)、日語、韓語、意...
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新動(dòng)態(tài)國際英語從在武漢建立培訓(xùn)中心開始，不斷改革創(chuàng)新，飛速發(fā)展，從武漢1個(gè)城市1個(gè)培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展到16個(gè)城市33家培訓(xùn)學(xué)校，在辦學(xué)過程中始終以專業(yè)的師資、舒適的環(huán)境、便捷的交通為目標(biāo)，為學(xué)員提供服務(wù)。
- 武漢新動(dòng)態(tài)國際英語
- 公共英語、英語口語、托福、成人...
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香港現(xiàn)代教育（以下簡稱現(xiàn)代教育），始創(chuàng)于2003年，歷經(jīng)二十多年穩(wěn)健發(fā)展，現(xiàn)已成長為一家以素質(zhì)教育為核心，集研發(fā)、語言培訓(xùn)、國際STEAM教育、賽事活動(dòng)等于一體的綜合性教育集團(tuán)。 ...
- 現(xiàn)代教育
- 少兒英語、游學(xué)冬令營、游學(xué)夏令營
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武漢森淼意大利語學(xué)校(武漢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢森淼意大利語學(xué)校專注于意大利語教育和意大利留學(xué)服務(wù)領(lǐng)域，提供小語種培訓(xùn)/考試/歐洲留學(xué)服務(wù)/簽證辦理等一站式全程服務(wù)，成功幫助近萬名留學(xué)生圓夢(mèng)意大利。武漢森淼堅(jiān)持全外教雙語教學(xué)，中文講語法的小語種...
- 武漢森淼意大利語學(xué)校
- 藝術(shù)留學(xué)、歐洲留學(xué)、意大利語
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武漢寰宇威斯頓國際教育(武漢漢口校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢寰宇威斯頓國際教育作為資深國際教育機(jī)構(gòu)，深耕國際教育十一年，武漢寰宇威斯頓國際教育業(yè)務(wù)涵蓋國際學(xué)校擇校備考規(guī)劃、入學(xué)銜接、同步培優(yōu)、GPA管理、留學(xué)規(guī)劃、標(biāo)化考試、國際競(jìng)賽背景提升、國際大考輔導(dǎo)沖...
- 武漢寰宇威斯頓國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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武漢多格外語(武漢漢口校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)辦學(xué)理念:來自英語polyglot一詞，學(xué)校自成立至今已覆蓋街道口、武廣、司門口、光谷四大校區(qū)。學(xué)校聘請(qǐng)的教師均為海歸人士，均精通兩種以上的外語，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)校以培養(yǎng)”多國通...
- 武漢多格外語
- 小語種培訓(xùn)、公共英語、日語、韓...
- 肖*彬
- 數(shù)學(xué)卻總在及格線徘徊。來知伴私塾·家輝素養(yǎng)后，老師沒讓我“全面補(bǔ)”，而是先?；A(chǔ)分，再一點(diǎn)點(diǎn)加難度。三個(gè)月，數(shù)學(xué)從68提到93！
- 2025-12-18 15:38:26
- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)(徐匯日月光校區(qū))
- 王*宇
- 以前孩子一做數(shù)學(xué)題就發(fā)怵，來了知伴私塾·家輝素養(yǎng)才兩個(gè)月，孩子居然開始主動(dòng)挑戰(zhàn)難題了！上周?？紨?shù)學(xué)沖到142分，我們?nèi)叶俭@了！更感動(dòng)的是班主任每周都會(huì)打電話聊孩子狀態(tài)，連他最近有點(diǎn)焦慮都注意到了，真的不是只管分?jǐn)?shù)，而是真正在“陪跑”。
- 2025-12-18 14:15:11
- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)(閔行七寶校區(qū))
- 蔣*英
- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)的分層教學(xué)太精準(zhǔn)了！我家屬于“中等偏上但不穩(wěn)定”那一檔，老師專門抓他的中檔題漏洞+答題規(guī)范，現(xiàn)在成績穩(wěn)在年級(jí)前10%。而且每周學(xué)習(xí)報(bào)告清清楚楚，進(jìn)步看得見，錢花得踏實(shí)！
- 2025-12-18 11:33:19
- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)(閔行蓮花路校區(qū))
- 葉*琳
- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開始寫文書的時(shí)候，總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點(diǎn)，結(jié)果老師跟我聊了快兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴，把我參加的社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個(gè)人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志
- 我本來只是想申請(qǐng)香港的院校，結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景，建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué)，還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄取！說實(shí)話，一開始我都不敢想能申到新國立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo)，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天
- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對(duì)1的服務(wù)模式，規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時(shí)候，語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃顧問也及時(shí)調(diào)整了申請(qǐng)?jiān)盒５奶荻?，文案老師同步?zhǔn)備著材料，整個(gè)過程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
