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杭州首爾韓語培訓(xùn)中心(杭州未來科技城校區(qū)) 認證機構(gòu)杭州首爾韓語培訓(xùn)中心 隸屬首爾教育，開設(shè)于2005年10月，專業(yè)從事韓語教學(xué)，韓語教材開放，韓國國際交流等相關(guān)教育產(chǎn)業(yè)。15年來，根據(jù)中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及韓語特性，開發(fā)完成了適合中國人學(xué)習(xí)韓語的課...
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上元教育(杭州本部校) 認證機構(gòu)上元教育將始終堅持“我心向?qū)W員”，堅持高品質(zhì)教學(xué)，上元教育讓學(xué)員獲得“美好的學(xué)習(xí)體驗”。上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意，即：上...
- 上元教育
- 小語種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
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極意教育（Italianissimo）是盡心盡意把語言教育做到非常優(yōu)秀的小語種教育中心。總部設(shè)立于杭州，目前提供法德語、韓語、日語、意大利語等語言培訓(xùn)服務(wù)。極意教學(xué)團隊是由一群有著5年以上教學(xué)經(jīng)驗的8...
- 杭州極意教育
- 日語、韓語、意大利語、德語
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極意教育（Italianissimo）是盡心盡意把語言教育做到非常優(yōu)秀的小語種教育中心?？偛吭O(shè)立于杭州，目前提供法德語、韓語、日語、意大利語等語言培訓(xùn)服務(wù)。極意教學(xué)團隊是由一群有著5年以上教學(xué)經(jīng)驗的8...
- 杭州極意教育
- 日語、韓語、意大利語、德語
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凱特語言中心(杭州校區(qū)) 認證機構(gòu)凱特語言中心以學(xué)員為中心，采用面對面活動教學(xué)，旨在讓學(xué)員在國際化的語言環(huán)境中實現(xiàn)流利外語脫口而出。凱特語言中心的課程由中方語言教師指導(dǎo)和外籍教師小班授課，同時提供國際文化俱樂部課和課外活動，讓學(xué)員在真...
- 凱特語言中心
- 小語種培訓(xùn)、日語、韓語、瑞典語...
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杭州語泉教育(沈塘橋校區(qū)) 認證機構(gòu)沈塘橋校區(qū)位于拱墅區(qū)莫干山路100號，可乘坐地鐵2號線沈塘橋站下車，D出口。附近交通便利，方便來上課和學(xué)習(xí)
- 杭州語泉教育
- 日語、軍事冬令營、葡萄牙語、阿...
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文三路歐洲語言學(xué)院(杭州下沙校區(qū)) 認證機構(gòu)文三路歐洲語言學(xué)院 首爾教育旗下的語言教育新品牌。學(xué)院專注于國際語言培訓(xùn)，語言培訓(xùn)課程涵蓋德、法、西、葡等十個語種，集語言基礎(chǔ)教學(xué)、強化培訓(xùn)和海外學(xué)習(xí)服務(wù)于一體，為學(xué)員考試、就業(yè)、興趣、出國等各類學(xué)...
- 文三路歐洲語言學(xué)院
- 西班牙語、德語、法語、俄語
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文三路歐洲語言學(xué)院(杭州濱江校區(qū)) 認證機構(gòu)
文三路歐洲語言學(xué)院 首爾教育旗下的語言教育新品牌。學(xué)院專注于國際語言培訓(xùn)，語言培訓(xùn)課程涵蓋德、法、西、葡等十個語種，集語言基礎(chǔ)教學(xué)、強化培訓(xùn)和海外學(xué)習(xí)服務(wù)于一體，為學(xué)員考試、就業(yè)、興趣、出國等各類學(xué)...
- 文三路歐洲語言學(xué)院
- 西班牙語、德語、法語、俄語
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杭州日語培訓(xùn)學(xué)校(上城校區(qū)) 認證機構(gòu)現(xiàn)在杭州日語培訓(xùn)機構(gòu)都太多了，廣告什么的遍地都是，想要找到合適自己的日語培訓(xùn)機構(gòu)也是越來越難。選對了適合自己的機構(gòu)也會讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍，但是如何選擇適合自己的的日語培訓(xùn)機構(gòu)呢？在此我們新課教育日語...
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杭州復(fù)信日語(上城校區(qū)) 認證機構(gòu)杭州復(fù)信?語是浙江省內(nèi)較早聚焦于?考?語的培訓(xùn)機構(gòu)，具有豐富的?語教學(xué)經(jīng)驗和國際教育資源，提供?考?語課程、考研?語課程、留學(xué)??語考試培訓(xùn)課程、企業(yè)商務(wù)?語課程及出國留學(xué)咨詢、東南亞直升留學(xué)等優(yōu)質(zhì)服...
- 杭州復(fù)信日語
- 日語、高考小語種
- 葉*琳
- 必須夸夸濟南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開始寫文書的時候，總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點，結(jié)果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風(fēng)暴，把我參加的社團活動、實習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 程*志
- 我本來只是想申請香港的院校，結(jié)果濟南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景，建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué)，還幫我補充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄?。≌f實話，一開始我都不敢想能申到新國立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo)，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 潘*天
- 選濟南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式，規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時候，語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃顧問也及時調(diào)整了申請院校的梯度，文案老師同步準(zhǔn)備著材料，整個過程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
