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長沙文都考研(女子學院校區(qū)) 認證機構長沙文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導、考研集訓營、MBA輔導、GCT輔導等項目組成。長沙文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導老師組成,授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了解,...
- 長沙文都考研
- 心理學研究生、考研輔導、MBA...
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煙臺海文考研是萬學教育旗下中國研究生考前培訓品牌,開設有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個專業(yè)培訓班。煙臺海文考研線上線下的全面教學模式以及在報考策略、復試調(diào)劑等全面方面考研指導。這里的授課老師...
- 煙臺海文考研
- 考研
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上海華圖考研(崇明區(qū)分校) 認證機構上海華圖考研專業(yè)考研輔導提供全面的公共課與專業(yè)課培訓考前個性化教學輔導。上海華圖考研主營:教育學考研、心理學考研、法碩培訓、保研培訓、管理類考研聯(lián)考,課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 上海華圖考研
- 考研輔導、MBA、法律研究生
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南京南思庠院(Nens南思庠院) 認證機構南京Nens南思庠院小語種培訓中心成立于2013年,由海外各院校教育專業(yè)本碩畢業(yè),5-6 年教學經(jīng)驗教師團隊打造。南京南思庠院目前設有課程,留學班,保分班,vip一對一定制班,為前往國外準留學生量生定...
- 南京南思庠院
- 日語、韓語、意大利語、西班牙語...
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學文教育始創(chuàng)于2006年,經(jīng)過7年努力發(fā)展于2013年成立學文教育集團,綜合管理旗下各研究院在全國12個大中城市的運營。下設學文心理研究院、學文經(jīng)管研究院、學文營養(yǎng)研究院,致力于提高學員職場競爭力。培...
- 天津?qū)W文教育
- 心理咨詢師
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上海森孚機器人教育(八佰伴中心) 認證機構上海森孚(SIMFU)成立于2010年,致力于3-16歲青少兒STEM教育,是教育部綜合示范基地合作單位、美國卡耐基梅隆大學機器人學院ROBOTC100合作伙伴。擁有10年競賽經(jīng)驗,5年機器人等級考試...
- 上海森孚機器人教育
- 樂高培訓、機器人培訓、STEM...
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廈門多米諾教育(同安校區(qū)) 認證機構多米諾英語(Domino English),依托全球出名出版社 MM Publication 及 Richmond的國際教育資源,經(jīng)過近十年自主研發(fā),已構建起覆蓋十大學科,適應2-12歲中國兒童系統(tǒng)學習的全科英語課程。至今已持續(xù)培養(yǎng)學員超100000名,建立全國直營校區(qū)近20家。
- 廈門多米諾教育
- 少兒英語
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廈門藍烈鳥文化傳播旗下艾斯紋藝美業(yè)機構是福建省專業(yè)紋繡培訓機構。學校由國內(nèi)師資團隊全程教學,采用國際化、規(guī)范化教學管理,硬件設施齊全,在業(yè)內(nèi)具有良好的口碑和影響。學校業(yè)務以紋繡培訓為主,同時結(jié)合化妝造...
- 廈門艾斯紋藝教育
- 實用技能、紋繡培訓、美甲培訓、其他
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音畫河畔文化藝術進修學校,創(chuàng)始于2009年。8年來,一直專注于藝術教育,學校有音樂、美術、舞蹈三大類融合藝術教育。音畫蘊含著音樂與圖畫交相輝映的夢想,一個藝術交融的天地。河畔承載著孩子們揚帆啟航的遠大...
- 上海音畫河畔文化藝術進修學校
- 聲樂培訓、舞蹈培訓、美術培訓、...
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云南秦學教育(昆明市西山校區(qū)) 認證機構云南秦學教育,總部位于北京。目前已在全國20個省份開設110多家學習中心,擁有2000多名教職工,專職教師千余人。是中國領先的大數(shù)據(jù)驅(qū)動的個性化教育機構,秉承“讓每個孩子更優(yōu)秀”的使命,以教師發(fā)展、教...
- 云南秦學教育
- 高考
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







