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2012年,廈門市云加科技有限 公司與新博教育強強聯(lián)手,創(chuàng)立新博教育(廈門),專門為移動互聯(lián)行業(yè)各大公司提供高素質(zhì)、高薪Android/Ios系統(tǒng)開發(fā)人才。新博教育依托自身優(yōu)勢,與移動、聯(lián)通、電信、三...
- 廈門新博教育
- Java、IOS、Androi...
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福建億佳華教育是一家專注于成人高等學歷教育、遠程教育、在職研究生教育、自考助學輔導、出國留學預科培訓、企業(yè)管理培訓咨詢和職業(yè)技能培訓的綜合性教育連鎖直營企業(yè)。至今億佳華教育(集團)在福建、廣東、山東等...
- 福建億佳華教育
- 成考輔導
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廈門市思明區(qū)新浪潮教育培訓中心(以下簡稱新浪潮是經(jīng)廈門市教育行政主管部門批準成立的教育培訓機構(教民3502037000105號),由一批有遠大理想追求、豐富理論知識和實踐經(jīng)驗的博士、碩士創(chuàng)辦。新浪潮...
- 廈門新浪潮教育培訓中心
- 會計電算化、會計職稱、會計實務...
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廈門同好舞社于2014年榮獲: 國家體育總局廈門地區(qū)授權單位 全國街舞執(zhí)行委員會福建分委會委員單位等榮譽! 同好舞社于2008年4月18日創(chuàng)辦,是廈門融合:培訓,成長,娛樂,交友為一體的培訓機構。 1...
- 廈門同好舞社
- 舞蹈培訓
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深圳市奧德曼教育咨詢有限公司依托于深圳市積極的創(chuàng)業(yè)扶持政策和科技園優(yōu)質(zhì)的經(jīng)營平臺,公司獲得了嶄新的發(fā)展機遇?;诠竞诵墓芾砣藛T以往的從業(yè)背景,以及對教育咨詢行業(yè)的長期調(diào)查、研究和分析,本公司有效的搭...
- 廈門奧德曼夏令營
- 其他
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廈門榮航船務有限 公司成立于2006年08月09日。公司是國家海事局船員證件申辦單位,且是中國交通運輸協(xié)會郵輪游艇分會會員單位、福建省船員服務行業(yè)協(xié)會會員單位、廈門市人力資源協(xié)會會員單位。公司內(nèi)設船舶...
- 廈門榮航船務有限公司
- 其他
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廈門樹楷教育關注學生課外輔導的需求和變化,致力于為全市家長及學生提供全方位,高標準的課外輔導服務,通過發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)好的學習習慣,樹立自信心!我們的服務模式是根據(jù)每個學生...
- 廈門樹楷教育培訓學校
- 高中、高三、高考
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伯樂國際 成立于1998年,是批獲得國家教育部資格認證的專業(yè)辦理出國留學中介服務的專業(yè)機構。作為中國留學服務行業(yè)和國際化教育機構,自20世紀90年代成立以來致力于建設一個向國際教育產(chǎn)業(yè)上下游延伸的、一...
- 廈門伯樂留學
- 留學申請、美洲留學
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精武道跆拳道館由鄭州市中牟縣跆拳道教練高會濤先生創(chuàng)建于二OO八年十月一日,自成立以來始終秉承“重道尚禮、專業(yè)教學、開拓進取”的發(fā)展理念,已經(jīng)培養(yǎng)出學員一千余人。高教練畢業(yè)于河北...
- 廈門精武武道俱樂部
- 武術培訓、美術培訓
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







