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上海宏景國際教育(南京西路校區(qū)) 認證機構(gòu)上海宏景國際教育育各大領(lǐng)域的師資均由海外經(jīng)驗豐富、有超過十年教學(xué)積累的國際教師授課；創(chuàng)造的6A3P學(xué)習(xí)系統(tǒng)創(chuàng)新性地地運用O2O教學(xué)， 實現(xiàn)線上線下靈活學(xué)習(xí)模式。上海宏景國際教育的授課方式受到中國地區(qū)廣...
- 上海宏景國際教育
- 其他、金融會計、職業(yè)資格、其他...
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上海財菁教育(長寧校區(qū)) 認證機構(gòu)“財菁教育”是原上海人才培訓(xùn)市場證書培訓(xùn)一部，是財經(jīng)類專項培訓(xùn)機構(gòu)。10余年來專注于經(jīng)濟師、會計職稱、證券從業(yè)資格考試、基金從業(yè)資格考試、期貨從業(yè)資格考試、銀行從業(yè)資格考試等各類財經(jīng)教育。
- 上海財菁教育
- 金融會計、會計職稱、經(jīng)濟師、金...
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上海財菁教育(黃浦校區(qū)) 認證機構(gòu)
“財菁教育”是原上海人才培訓(xùn)市場證書培訓(xùn)一部，是財經(jīng)類專項培訓(xùn)機構(gòu)。10余年來專注于經(jīng)濟師、會計職稱、證券從業(yè)資格考試、基金從業(yè)資格考試、期貨從業(yè)資格考試、銀行從業(yè)資格考試等各類財經(jīng)教育。
- 上海財菁教育
- 金融會計、會計職稱、經(jīng)濟師、金...
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中博教育始于2004年，專注于國際高端財經(jīng)知識的傳播，致力于培養(yǎng)具備良好的社會責(zé)任意識。專注ACCA、CMA、CFA®、FRM、CIMA、CICPA等國際高端財經(jīng)金融證書的培訓(xùn)。歷經(jīng)多年，業(yè)務(wù)...
- 上海中博教育
- 金融會計、注冊會計師、ACCA...
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中博教育始于2004年，專注于國際高端財經(jīng)知識的傳播，致力于培養(yǎng)具備良好的社會責(zé)任意識。專注ACCA、CMA、CFA®、FRM、CIMA、CICPA等國際高端財經(jīng)金融證書的培訓(xùn)。歷經(jīng)多年，業(yè)務(wù)...
- 上海中博教育
- 金融會計、注冊會計師、ACCA...
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中博教育始于2004年，專注于國際高端財經(jīng)知識的傳播，致力于培養(yǎng)具備良好的社會責(zé)任意識。專注ACCA、CMA、CFA®、FRM、CIMA、CICPA等國際高端財經(jīng)金融證書的培訓(xùn)。歷經(jīng)多年，業(yè)務(wù)...
- 上海中博教育
- 金融會計、注冊會計師、ACCA...
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上海財菁教育(徐匯校區(qū)) 認證機構(gòu)
“財菁教育”是原上海人才培訓(xùn)市場證書培訓(xùn)一部，是財經(jīng)類專項培訓(xùn)機構(gòu)。10余年來專注于經(jīng)濟師、會計職稱、證券從業(yè)資格考試、基金從業(yè)資格考試、期貨從業(yè)資格考試、銀行從業(yè)資格考試等各類財經(jīng)教育。
- 上海財菁教育
- 金融會計、會計職稱、經(jīng)濟師、金...
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上海財菁教育(虹口校區(qū)) 認證機構(gòu)
“財菁教育”是原上海人才培訓(xùn)市場證書培訓(xùn)一部，是財經(jīng)類專項培訓(xùn)機構(gòu)。10余年來專注于經(jīng)濟師、會計職稱、證券從業(yè)資格考試、基金從業(yè)資格考試、期貨從業(yè)資格考試、銀行從業(yè)資格考試等各類財經(jīng)教育。
- 上海財菁教育
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高頓教育(上海教學(xué)中心) 認證機構(gòu)高頓教育成立于2006年，創(chuàng)立至今，高頓教育已在全球50多個城市，開設(shè)了近150家分校及學(xué)習(xí)中心。擁有超過7000名全職員工。與國內(nèi)外超300所高校建立了合作關(guān)系，并與GE、華為、京東、可口可樂等在內(nèi)...
- 高頓教育
- 注冊會計師、ACCA、CFA、...
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浦江財經(jīng)旨在通過行業(yè)革新高度的教學(xué)質(zhì)量、高水準(zhǔn)的教育服務(wù)和豐富的學(xué)員就業(yè)渠道，浦江財經(jīng)以培養(yǎng)高端金融人才為目標(biāo)，充分整合各領(lǐng)域高端教育資源，開展包括ACCA、CIMA、AICPA 、CMA、CFA、F...
- 上海浦江財經(jīng)
- 金融會計、ACCA、CFA、注...
- 葉*琳
- 必須夸夸濟南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開始寫文書的時候，總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點，結(jié)果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風(fēng)暴，把我參加的社團活動、實習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 程*志
- 我本來只是想申請香港的院校，結(jié)果濟南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景，建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué)，還幫我補充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄?。≌f實話，一開始我都不敢想能申到新國立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo)，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 潘*天
- 選濟南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式，規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時候，語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃顧問也及時調(diào)整了申請院校的梯度，文案老師同步準(zhǔn)備著材料，整個過程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
