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蘇州環(huán)球教育自1997年成立以來,一直勇于突破,樂于革新。專注語言培訓和留學申請28年,業(yè)務范圍覆蓋雅思、托福、SAT、ACT、AP、A-level、GRE、GMAT、OSSD等培訓業(yè)務,以及各國留學...
- 蘇州環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓、GR...
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上海VA國際藝術教育(上海校區(qū)) 認證機構上海VA國際藝術教育是由一批來自央美對藝術教育執(zhí)著熱愛的年輕藝術家共同創(chuàng)立,專注藝術留學教育,秉承央美盡精微、致廣大的教育理念,設置多專業(yè)設施配套完備實驗工作室,整合央美優(yōu)勢教育資源,集聚美國、英國、...
- 上海VA國際藝術教育
- A-Level、藝術留學、作品...
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寧波環(huán)球教育,始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學習考試培訓,開設雅思培訓一對一、托福培訓一對一、SAT培訓班、GMAT/GRE培訓班以及國際課程的學習。擁有24年的豐富教學經(jīng)驗。
- 寧波環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓、CE...
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珠海普林思教育(奧園校區(qū)) 認證機構珠海普林思教育以教學質(zhì)量為核心,以優(yōu)秀英語語言機構教材為基礎,針對青少年、職場人士、留學生等不同群體,精心打造出質(zhì)量過硬的教學產(chǎn)品。 珠海普林思教育主要產(chǎn)品的授課方式以TESOL CELTA課堂為主...
- 珠海普林思教育
- 英語口語、商務英語、托福、雅思...
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紫竹國際教育學院是紫竹國際教育園區(qū)打造的國際高等教育平臺,與國外知名院校合作舉辦全日制國際課程項目,開展大學通識教育、本碩預科教育、美國大學先修課程(AP)、國際文憑課程(IB)和英國高中課程(A-L...
- 上海紫竹國際教育學院
- 國際高中、國際學校
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2017年5月7日,合肥市人民政府、北京外國語大學戰(zhàn)略合作簽約儀式在合肥市政務中心舉行,雙方將在中德合作、產(chǎn)學研基地建設、人才培養(yǎng)等領域開展高水平合作。 為進一步提高安徽地區(qū)國際化教育整體辦學水平,...
- 北外合肥國際學院·雙A書院
- A-Level、國際高中
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泛洋文華國際學校(泛洋文化學校) 認證機構泛洋文華國際學校成立十余年來始終秉承Education Reshapes Destiny的理念,專注于全人教育精英化培養(yǎng)。泛洋文華國際學校多年來,始終著力挖掘?qū)W生對學習的熱情、激發(fā)他們的好奇心,并積極...
- 泛洋文華國際學校
- 預科、國際高中
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上海曦際教育(上海校區(qū)) 認證機構上海曦際教育是一家專注于英語類教育培訓和創(chuàng)新學習模式的公司,目前業(yè)務范圍涉及各階段英語教育,各類英語考試培訓教育,出國英語培訓,海外留學游學,企業(yè)英語培訓, 創(chuàng)新學習模式培訓等教育類業(yè)務。秉持著&ld...
- 上海曦際教育
- 托福、雅思培訓、少兒英語、GR...
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常州淵學通國際教育(常州校區(qū)) 認證機構淵學通國際教育隸屬于上海淵學通教育科技有限公司,是上海國際教育領域具有影響力品牌之一。淵學通的使命是服務于學生國際化教育和成長,成為學生海外升學路上堅實的助力者與陪伴者。幫助學生制定個性化國際教育升學...
- 常州淵學通國際教育
- 托福、雅思培訓、AP、IB、國...
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北京朗閣教育(朗閣中關村校區(qū)) 認證機構北京朗閣教育是朗閣教育旗下品牌,提供國際教育綜合服務,包括國際學校擇校及入學備考,國際學校銜接課程,國際課程輔導,QS世界大學前100院校讀本服務,海內(nèi)外升碩服務,課外活動和背景提升項目,海外留學申請...
- 北京朗閣教育
- 商務英語、托福、雅思培訓、GR...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







