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北京匯智躍考(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)匯智躍考教育正式注冊于2015年,專注于中國教育服務領域;深耕發(fā)展,整合了 國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)升學、就業(yè)資源,以高端教育咨詢、課程輔導、學歷提升服務為己 任,為在校生、在職人群提供升學就業(yè)一站式解決方案,根據(jù)...
- 北京匯智躍考
- 免聯(lián)考國際碩士、本科、考研輔導...
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寧波研途留學(寧波研途留學) 認證機構(gòu)寧波研途留學致力于私人定制化升學服務,與英澳、新馬港、日韓、北美各大知名學校已經(jīng)建立了緊密的合作關系。 寧波研途留學擁有專業(yè)的顧問團隊,有一定的規(guī)模和實力,可以為客戶提供高質(zhì)量、有保障的服務,已成功...
- 寧波研途留學
- 免聯(lián)考國際碩士、留學申請、本科...
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秦皇島尚學教育(秦皇島校區(qū)) 認證機構(gòu)秦皇島尚學教育是河北尚學教育旗下分校,河北尚學教育成立于2004年,是經(jīng)教育局批準的正規(guī)民辦培訓學校。經(jīng)過近二十年的發(fā)展,河北尚學教育集團業(yè)務范圍已經(jīng)覆蓋了河北省的各個地區(qū),成長為河北地區(qū)教育服務的知...
- 秦皇島尚學教育
- 高考、專升本考試輔導
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邢臺尚學教育(邢臺校區(qū)) 認證機構(gòu)邢臺尚學教育是河北尚學教育旗下分校,河北尚學教育成立于2004年,是經(jīng)教育局批準的正規(guī)民辦培訓學校。經(jīng)過近二十年的發(fā)展,河北尚學教育集團業(yè)務范圍已經(jīng)覆蓋了河北省的各個地區(qū),成長為河北地區(qū)教育服務的知名...
- 邢臺尚學教育
- 高考、專升本考試輔導
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龍巖夢飛教育(夢飛教育(龍巖教學點)) 認證機構(gòu)龍巖夢飛教育是一家以職業(yè)教育為核心,集教育培訓、教育服務、教育產(chǎn)品研發(fā)及圖書出版發(fā)行于一體的綜合性教育服務機構(gòu)。 龍巖夢飛教育目前業(yè)務涉及專升本培訓、中職學考培訓、考研培訓、學歷提升、職業(yè)技能培訓。...
- 龍巖夢飛教育
- 專升本考試輔導
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寧德夢飛教育(夢飛教育(寧德教學點)) 認證機構(gòu)寧德夢飛教育是一家以職業(yè)教育為核心,集教育培訓、教育服務、教育產(chǎn)品研發(fā)及圖書出版發(fā)行于一體的綜合性教育服務機構(gòu)。 寧德夢飛教育目前業(yè)務涉及專升本培訓、中職學考培訓、考研培訓、學歷提升、職業(yè)技能培訓。...
- 寧德夢飛教育
- 專升本考試輔導
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北京新東方考研(學院路校區(qū)) 認證機構(gòu)北京新東方考研依托于新東方近30年的教學積淀及豐富的教育資源,以教學質(zhì)量和教學產(chǎn)品為核心,為大學生和在職人群供全方位學習解決方案和就業(yè)指導 。“新東方云教室”“新東...
- 北京新東方考研
- 大學、考研、英語培訓、考研輔導...
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南京新東方考研(江北校區(qū)) 認證機構(gòu)南京新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學積淀及豐富的教育資源,以教學質(zhì)量和教學產(chǎn)品為核心,為大學生和在職人群供全方位學習解決方案和就業(yè)指導 。“新東方云教室”“...
- 南京新東方考研
- 心理學研究生、藝術研究生、CE...
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長沙考翼教育(總校區(qū)) 認證機構(gòu)長沙考翼教育前身是長沙市天心區(qū)學府教育培訓學校,專注學歷教育13年。 長沙考翼教育一直致力于專升本和研究生學歷的教育品牌塑造者及綜合性教育服務供應商,先后與省內(nèi)多所高校以及多所機構(gòu)達成戰(zhàn)略合作伙伴關系...
- 長沙考翼教育
- 免聯(lián)考國際碩士、同等學力申碩、...
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煙臺新東方考研(煙臺校區(qū)) 認證機構(gòu)煙臺新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學積淀及豐富的教育資源,以教學質(zhì)量和教學產(chǎn)品為核心,為大學生和在職人群供全方位學習解決方案和就業(yè)指導 。“新東方云教室”“...
- 煙臺新東方考研
- CET、???、本科、考研輔導、...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







