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昆明高頓去保研(昆明高頓去保研) 認證機構(gòu)昆明高頓去保研致力于為保研學子提供保研全程規(guī)劃輔導(dǎo),輔導(dǎo)內(nèi)容包括保研全程規(guī)劃、績點排名提升、英語突破、科研背景提升、論文輔導(dǎo)發(fā)表、競賽全程輔導(dǎo)、文書寫作指導(dǎo)、推免面試輔導(dǎo)等36項服務(wù)。通過專屬、深厚的...
- 昆明高頓去保研
- 保研、考研輔導(dǎo)
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征服者體育中心(昆明校區(qū)) 認證機構(gòu)成都知行征服者體育中心是西南地區(qū)領(lǐng)先的青少年綜合素質(zhì)培訓機構(gòu)。聚焦營地研學教育、軍營國防紅色文化教育、體育職業(yè)教育培訓等青少年綜合素質(zhì)培訓及成人拓展團建培訓、會議接待服務(wù)等領(lǐng)域,“征服者&...
- 征服者體育中心
- 健康保健、感統(tǒng)訓練、體育培訓、...
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成睿教育(成睿教育) 認證機構(gòu)成睿教育是昆明市保育員養(yǎng)老護理員職業(yè)培訓學校的品牌,成睿教育創(chuàng)立于2002年,是由云南省人力資源和社會保I障廳批準成立的職業(yè)技能培訓學校,成立二十年來,成睿教育開展了大量社會職業(yè)技能培訓活動,先后承接...
- 成睿教育
- 西點烘焙、中餐培訓、西餐培訓、...
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昆明新勵成演講口才(官渡校區(qū)) 認證機構(gòu)昆明新勵成創(chuàng)辦于2005年,專注于以演講、溝通為核心的口才類成人軟實力培訓業(yè)務(wù),累計在全國8開設(shè)多家家直營/加盟學訓中心,專業(yè)師資力量雄厚累計培養(yǎng)了百位位講師,人次提供口才、演講等方面培訓。
- 昆明新勵成演講口才
- 演講與口才、少兒邏輯思維培訓、...
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昆明九松教育(昆明校區(qū)) 認證機構(gòu)昆明九松教育,致力于為新時代職場人提供實用、前沿的職業(yè)技能培訓,助力個人職業(yè)發(fā)展,賦能企業(yè)人才升級。 昆明九松教育獲得過“優(yōu)秀教育機構(gòu)”“行業(yè)品牌”&...
- 昆明九松教育
- 短視頻培訓、平面設(shè)計、Phot...
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云南恒企會計(東站校區(qū)) 認證機構(gòu)云南恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,云南恒企會計具備交通便利、舒適的學習環(huán)境和齊全的設(shè)備,為學員提供方便的學習條件。云南恒企會計擁有強大的師資團隊,致力于打造行業(yè)領(lǐng)先的會計實戰(zhàn)型課程體系。云南恒企會計...
- 云南恒企會計
- 自考輔導(dǎo)、金融會計、會計職稱、...
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昆明朗閣教育(五華校區(qū)) 認證機構(gòu)昆明朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海,在中國近30個城市設(shè)有校區(qū),并在歐洲設(shè)有分校。昆明朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國際學校擇校備考;海外讀本及升...
- 昆明朗閣教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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昆明新航道學校(昆明總部行政中心東風廣場校區(qū)) 認證機構(gòu)昆明新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。 昆明新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 昆明新航道學校
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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昆明學天教育(昆明消防學校) 認證機構(gòu)昆明學天教育是一個專業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓平臺。學天教育自2010年創(chuàng)辦以來,憑借著專業(yè)、領(lǐng)先、值得信賴的教培服務(wù),成為一家集培訓教學、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺企業(yè)。昆明...
- 昆明學天教育
- 無人機培訓、監(jiān)理工程師、一級建...
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昆明食尚香小吃培訓學校(盤龍校區(qū)) 認證機構(gòu)昆明食尚香小吃培訓學校是專注于特色小吃行業(yè)的培訓機構(gòu),經(jīng)過多年的穩(wěn)健發(fā)展,憑借特色的經(jīng)營管理模式,已經(jīng)嶄露頭角,成為全國性的特色小吃連鎖創(chuàng)業(yè)培訓基地,每年成功助力數(shù)以萬計的學員,在全國各地實現(xiàn)其創(chuàng)業(yè)夢...
- 昆明食尚香小吃培訓學校
- 西點烘焙、中餐培訓、西餐培訓、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







