-
1
廣州UKEC英國(guó)教育中心(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)UKEC廣州是一支深厚海外背景的精英隊(duì)伍,從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,斬獲上千名校offer,學(xué)子遍布牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、曼徹斯特大學(xué)、圣安德魯斯大學(xué)等英倫名校。本著以...
- 廣州UKEC英國(guó)教育中心
- 歐洲留學(xué)
-
2
樹(shù)華美術(shù)國(guó)際藝術(shù)留學(xué)中心(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)樹(shù)華美術(shù)國(guó)際藝術(shù)留學(xué)中心創(chuàng)建于2013年,多年來(lái)專(zhuān)注于創(chuàng)意藝術(shù)教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留 學(xué)規(guī)劃、藝術(shù)游學(xué)等國(guó)際藝術(shù)教育服務(wù)。開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)涵蓋時(shí)尚、工業(yè)、空間、純藝、視覺(jué)、數(shù)字媒體、 X跨學(xué)科七大板塊,以品...
- 樹(shù)華美術(shù)國(guó)際藝術(shù)留學(xué)中心
- AP、A-Level、作品集培...
-
3
集思未來(lái)教育(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)集思未來(lái)教育(原集思學(xué)院)由哈佛大學(xué)及哥倫比亞大學(xué)教授、校友共同發(fā)起成立,為全球中學(xué)生、大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的科研教育、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)課程。中國(guó)團(tuán)隊(duì)自2016年成立至今走過(guò)了五年歷程,立足研究導(dǎo)向型學(xué)習(xí)、項(xiàng)目制...
- 集思未來(lái)教育
- 留學(xué)背景提升
-
4
聞雅德國(guó)際教育(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)聞雅德國(guó)際教育(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“聞雅德”)于2018年在廣州成立,起初開(kāi)設(shè)了兩個(gè)廣州校區(qū)和一個(gè)墨爾本校區(qū)。自成立以來(lái),一直深耕留學(xué)移民語(yǔ)言教育領(lǐng)域,為廣大考生提供智能、優(yōu)質(zhì)、專(zhuān)業(yè)的教...
- 聞雅德國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、CET、AP、...
-
5
森淼教育(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)森淼茂溢教育專(zhuān)注歐洲留學(xué)領(lǐng)域,已創(chuàng)辦18年,旗下有專(zhuān)注于意大利的森淼培訓(xùn)學(xué)校,專(zhuān)注于西班牙的賽樂(lè)西語(yǔ),專(zhuān)注于法國(guó)的鑫慧迪教育,專(zhuān)注于雅思培訓(xùn)的歐森英語(yǔ),共同成就更多中國(guó)家庭的留學(xué)夢(mèng)。森淼意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)...
- 森淼教育
- 藝術(shù)留學(xué)、歐洲留學(xué)、意大利語(yǔ)
-
6
華意通教育(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)華意通是一家同時(shí)具備語(yǔ)言教學(xué)資質(zhì)與留學(xué)中介服務(wù)資質(zhì)的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)。目前意大利留學(xué)服務(wù)覆蓋全國(guó)每個(gè)省份,并在北京、廣州、重慶、杭州、上海設(shè)有意大利語(yǔ)學(xué)校。自2015年成立以來(lái),華意通一直深耕于意大利留學(xué)...
- 華意通教育
- 歐洲留學(xué)、意大利語(yǔ)
-
7
智課教育(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)智課教育以風(fēng)靡全球的“美國(guó)翻轉(zhuǎn)課堂”為教學(xué)模式,倡導(dǎo)陪伴式的教與學(xué)。在智課翻轉(zhuǎn)課堂里,學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主角,從被動(dòng)學(xué)習(xí)升級(jí)為主動(dòng)學(xué)習(xí);老師變成學(xué)生的教練,從知識(shí)傳遞升級(jí)為學(xué)習(xí)指導(dǎo)...
- 智課教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
-
8
歐橋意大利語(yǔ)(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)歐橋意大利語(yǔ)建立于2015年,歐橋意大利語(yǔ)在中國(guó)北京和意大利米蘭,分別設(shè)有校區(qū),歐橋意大利語(yǔ)是集意大利語(yǔ)培訓(xùn)、意大利留學(xué)服務(wù)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)和境外服務(wù)為一體的綜合服務(wù)平臺(tái)。 歐橋意大利語(yǔ)中國(guó)校區(qū)為準(zhǔn)...
- 歐橋意大利語(yǔ)
- 意大利留學(xué)、意大利語(yǔ)
-
9
嘉樹(shù)瀾清(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)嘉樹(shù)瀾清留學(xué)機(jī)構(gòu)是一家成立于2016年的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu),主要致力于幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)留學(xué)英美院校的夢(mèng)想。嘉樹(shù)瀾清留學(xué)倡導(dǎo)的教育理念是“尊重個(gè)性,低分高錄”,并且反對(duì)流水線式的咨詢模式和...
- 嘉樹(shù)瀾清
- 美國(guó)留學(xué)、荷蘭留學(xué)、愛(ài)爾蘭留學(xué)...
-
10
廣州新航道學(xué)校(廣州大學(xué)城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州新航道學(xué)校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程和外教口語(yǔ)等優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試培訓(xùn)課程。 廣州新航道學(xué)校通過(guò)制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的...
- 廣州新航道學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
- 葉*琳





- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師!我一開(kāi)始寫(xiě)文書(shū)的時(shí)候,總覺(jué)得自己的經(jīng)歷沒(méi)什么亮點(diǎn),結(jié)果老師跟我聊了快兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴,把我參加的社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來(lái)了,還反復(fù)跟我溝通修改,文書(shū)改了三稿才定版。最后提交后,目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書(shū)很有個(gè)人特色,太感謝了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志





- 我本來(lái)只是想申請(qǐng)香港的院校,結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景,建議我沖刺一下新加坡國(guó)立大學(xué),還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒(méi)想到最后真的拿到了港大和新國(guó)立的雙錄??!說(shuō)實(shí)話,一開(kāi)始我都不敢想能申到新國(guó)立,多虧了老師的專(zhuān)業(yè)判斷和全程輔導(dǎo),太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天





- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對(duì)1的服務(wù)模式,規(guī)劃顧問(wèn)、文案顧問(wèn)、語(yǔ)言導(dǎo)師都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。比如我托福成績(jī)卡殼的時(shí)候,語(yǔ)言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)劃顧問(wèn)也及時(shí)調(diào)整了申請(qǐng)?jiān)盒5奶荻?,文案老師同步?zhǔn)備著材料,整個(gè)過(guò)程特別順暢,完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







