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成都啄木鳥教育(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都啄木鳥教育成立于2006年,是樸新教育科技集團(tuán)旗下專注北美出國留學(xué)考試培訓(xùn)與留學(xué)申請品牌,致力于幫助每一位學(xué)生全面認(rèn)識自我,提升綜合能力,成為擁有國際化視野的人才。自創(chuàng)始以來啄木鳥教育一直關(guān)注于美...
- 成都啄木鳥教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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2國際藝術(shù)留學(xué)(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
國際藝術(shù)教育于2011年成立于紐約曼哈頓,有著純正的西方血統(tǒng)。創(chuàng)始人均為畢業(yè)于 Parsons School of Design(帕森斯設(shè)計學(xué)院)、School of Visual Arts(紐約視覺...
- 國際藝術(shù)留學(xué)
- 國際預(yù)科
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成都品思國際藝術(shù)教育位于成都市錦江區(qū)四川航空廣場SAC16層1601室,PS-ONE (品思)國際藝術(shù)教育始創(chuàng)于美國紐約,是一家專注于”全球國際藝術(shù)教育、藝術(shù)留學(xué)申請規(guī)劃、藝術(shù)作品集培訓(xùn)、...
- 成都品思國際藝術(shù)教育
- A-Level、美術(shù)培訓(xùn)、作品...
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成都ACG國際藝術(shù)教育(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都ACG藝術(shù)專業(yè)方向目前已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計、建筑、影視、音樂等 60 多個細(xì)分領(lǐng)域,教育產(chǎn)品也形成了“作品集指導(dǎo)、預(yù)科、主題游學(xué)、國際產(chǎn)業(yè)實習(xí)、藝術(shù)留學(xué)”一站式學(xué)習(xí)體系。多...
- 成都ACG國際藝術(shù)教育
- 美國留學(xué)、藝術(shù)留學(xué)、作品集培訓(xùn)...
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成都ROSSO國際藝術(shù)教育(成都國際金融中心校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都ROSSO國際藝術(shù)教育是一所專注于“作品集培訓(xùn),藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”的專業(yè)藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。成都ROSSO國際藝術(shù)教育以國際TOP藝術(shù)院校歸國的藝術(shù)家和外籍藝術(shù)導(dǎo)師為師資力量,培...
- 成都ROSSO國際藝術(shù)教育
- AP、A-Level、藝術(shù)留學(xué)...
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成都SIA藝術(shù)留學(xué)(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)SIA藝術(shù)留學(xué)于2011年成立于紐約曼哈頓。SIA藝術(shù)留學(xué)經(jīng)過10年的努力,已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個專業(yè),覆蓋國際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線,并在成都地區(qū)開設(shè)成都SIA藝術(shù)留學(xué)中心。成都SIA藝術(shù)留學(xué)是一所著眼于...
- 成都SIA藝術(shù)留學(xué)
- A-Level、美術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)...
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UKEC英國教育中心(成都分中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)UKEC成都位于UKEC中國區(qū)總部,20年的發(fā)展歷程造就了一支top級英國留學(xué)服務(wù)團(tuán)隊。匯集從業(yè)10年以上以及多次海外交流訪問經(jīng)歷的行業(yè)拔尖人才。出色的團(tuán)隊和專業(yè)的態(tài)度讓成都團(tuán)隊成功輸送上萬名學(xué)生赴英留學(xué);多年堅持如一、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,對學(xué)生未來負(fù)責(zé)的信念,讓UKEC成都得到中英高校青睞,更讓UKEC成都成為大陸地區(qū)英國留學(xué)服務(wù)的標(biāo)桿團(tuán)隊。
- UKEC英國教育中心
- 國際預(yù)科、歐洲留學(xué)
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成都朗閣教育(成都朗閣春熙路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育成立24年,專注提供海外語言標(biāo)化考試(雅思、托福、PTE等)培訓(xùn),海外入學(xué)標(biāo)化考試(SAT、ACT、GRE、GMAT等)培訓(xùn),課外活動及背景提升、國際學(xué)校擇校...
- 成都朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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成都澳際留學(xué)(錦江時代廣場校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)澳際教育集團(tuán)成立于1990年,是國內(nèi)集澳際留學(xué)、澳際移民、澳際游學(xué)、澳際英語、國際學(xué)校、澳際置業(yè)、澳際財富、澳際管家八大產(chǎn)品為一體的國際服務(wù)機(jī)構(gòu),旗下?lián)碛邪碾H游學(xué)、國際學(xué)校、澳際留學(xué)、澳際移民、澳際境...
- 成都澳際留學(xué)
- 預(yù)科
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成都金吉列留學(xué)(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都金吉列留學(xué)擁有美、英、加、澳、新、日、韓、德、法等24個國家和地區(qū)2300余所海外優(yōu)質(zhì)合作院校資源,供學(xué)生選擇。由25名校留學(xué)消費教育指導(dǎo)專家和38名美國常青藤大學(xué)和知名大學(xué)教授組成的留學(xué)專家團(tuán)隊...
- 成都金吉列留學(xué)
- 留學(xué)申請、國際預(yù)科、歐洲留學(xué)、...
- 葉*琳





- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師!我一開始寫文書的時候,總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點,結(jié)果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風(fēng)暴,把我參加的社團(tuán)活動、實習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了,還反復(fù)跟我溝通修改,文書改了三稿才定版。最后提交后,目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個人特色,太感謝了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志





- 我本來只是想申請香港的院校,結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景,建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué),還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄??!說實話,一開始我都不敢想能申到新國立,多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo),太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天





- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式,規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時候,語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計劃,規(guī)劃顧問也及時調(diào)整了申請院校的梯度,文案老師同步準(zhǔn)備著材料,整個過程特別順暢,完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






