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北京宇青留學(xué)(東城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)宇青留學(xué),原中國(guó)教育部頒發(fā)的中介資質(zhì):教外綜資認(rèn)字BJ[2004]057),經(jīng)國(guó)家工商管理部門正規(guī)注冊(cè),專業(yè)從事國(guó)際教育交流業(yè)務(wù)。公司業(yè)務(wù)范圍:自費(fèi)出國(guó)留學(xué)服務(wù)、短期游學(xué)、移民服務(wù)、翻譯服務(wù)等。項(xiàng)目包...
- 北京宇青留學(xué)
- 歐洲留學(xué)、美洲留學(xué)、澳洲留學(xué)、...
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北京學(xué)無國(guó)界myoffer(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京學(xué)無國(guó)界myoffer,隸屬于學(xué)無國(guó)界教育科技集團(tuán)旗下。學(xué)無國(guó)界于2003年在倫敦成立了UVIC(英國(guó)教育簽證中心),歷時(shí)十幾年的耕耘,UVIC已成為全英留學(xué)簽證行業(yè)的領(lǐng)航機(jī)構(gòu)。通過整合海外的院校...
- 北京學(xué)無國(guó)界myoffer
- 歐洲留學(xué)、澳洲留學(xué)
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澳際留學(xué)(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)澳際教育集團(tuán)成立于1990年,是國(guó)內(nèi)集澳際留學(xué)、澳際移民、澳際游學(xué)、澳際英語、國(guó)際學(xué)校、澳際置業(yè)、澳際財(cái)富、澳際管家八大產(chǎn)品為一體的國(guó)際服務(wù)機(jī)構(gòu),旗下?lián)碛邪碾H游學(xué)、國(guó)際學(xué)校、澳際留學(xué)、澳際移民、澳際境...
- 澳際留學(xué)
- 美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)...
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北京博美留學(xué)(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)博美留學(xué)具有從業(yè)10年以上的專家級(jí)中教團(tuán)隊(duì)、來自國(guó)際高校的外教團(tuán)隊(duì)、針對(duì)不同專業(yè)提供靶向指導(dǎo)的海外導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),三位一體從不同維度體察學(xué)員訴求,個(gè)性化地幫助學(xué)員定制留學(xué)規(guī)劃。
- 北京博美留學(xué)
- 美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)...
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易優(yōu)教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)易優(yōu)教育于2017年成立于加州硅谷, 由海外留學(xué)校友聯(lián)合發(fā)起。易優(yōu)教育致力于為全球精英家庭提供一站式終生教育服務(wù),涵蓋低齡留學(xué)解決方案、各類課程及考試培訓(xùn)、學(xué)術(shù)科研興趣公益等背景活動(dòng)提升、高中全日制課...
- 易優(yōu)教育
- 美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)...
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飛鳥國(guó)際營(yíng),比通常意義上的游學(xué)課程更好地詮釋了“游學(xué)”概念?,F(xiàn)代教育意義上的游學(xué),是20世紀(jì)隨著世界和平潮流和全球化發(fā)展進(jìn)程而產(chǎn)生,并逐漸成熟的一種國(guó)際性跨文化體驗(yàn)式教育模...
- 北京飛鳥國(guó)際
- 澳洲留學(xué)、軍事夏令營(yíng)、軍事冬令...
- 葉*琳





- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師!我一開始寫文書的時(shí)候,總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點(diǎn),結(jié)果老師跟我聊了快兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴,把我參加的社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了,還反復(fù)跟我溝通修改,文書改了三稿才定版。最后提交后,目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個(gè)人特色,太感謝了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志





- 我本來只是想申請(qǐng)香港的院校,結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景,建議我沖刺一下新加坡國(guó)立大學(xué),還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國(guó)立的雙錄??!說實(shí)話,一開始我都不敢想能申到新國(guó)立,多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo),太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天





- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對(duì)1的服務(wù)模式,規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。比如我托福成績(jī)卡殼的時(shí)候,語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)劃顧問也及時(shí)調(diào)整了申請(qǐng)?jiān)盒5奶荻?,文案老師同步?zhǔn)備著材料,整個(gè)過程特別順暢,完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






