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博雅匯MBA(國(guó)貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)公司創(chuàng)始人均來(lái)自北大、清華、人大等國(guó)內(nèi)商學(xué)院，提供定制化咨詢服務(wù)，業(yè)務(wù)范圍涵蓋MBA、EMBA、MEM、MPA、MPAcc等申請(qǐng)輔導(dǎo)咨詢、企業(yè)管理培訓(xùn)等。發(fā)展至今，博雅匯已經(jīng)與全國(guó)超過32所高校建立了...
- 博雅匯MBA
- 成人英語(yǔ)、國(guó)際預(yù)科、MBA
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北京美世留學(xué)(國(guó)貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京美世留學(xué)致力于為高凈值菁英家庭提供一站式國(guó)際教育全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)，創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)源自中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心，北京美世留學(xué)深耕國(guó)際教育行業(yè)10余載，幫助學(xué)員成功申請(qǐng)世界 名 校OFFER并以優(yōu)異成績(jī)完成學(xué)業(yè)。...
- 北京美世留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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北京美世留學(xué)(菁英規(guī)劃&國(guó)際藝術(shù)教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
北京美世留學(xué)致力于為高凈值菁英家庭提供一站式國(guó)際教育全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)，創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)源自中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心，北京美世留學(xué)深耕國(guó)際教育行業(yè)10余載，幫助學(xué)員成功申請(qǐng)世界 名 校OFFER并以優(yōu)異成績(jī)完成學(xué)業(yè)。...
- 北京美世留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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申友教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)申友雅思是國(guó)內(nèi)提供GMAT與TOEFL多層次全方位課程的培訓(xùn)品牌，為學(xué)生提供出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)和學(xué)習(xí)平臺(tái)，主要業(yè)務(wù)為學(xué)術(shù)考試培訓(xùn)（GMAT、SAT）和語(yǔ)言培訓(xùn)（TOEFL），在規(guī)模上處于國(guó)內(nèi)實(shí)力地位。申...
- 申友教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GMAT
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北京布谷龍途國(guó)際教育(國(guó)貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京布谷龍途國(guó)際教育成立于2018年，是一所致力于留學(xué)考試及海外課程學(xué)習(xí)的綜合性國(guó)際教育機(jī)構(gòu)。布谷龍途國(guó)際教育提供各種教育類課程培訓(xùn)，包括留學(xué)能力英語(yǔ)預(yù)備課、學(xué)科課程學(xué)習(xí)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)、國(guó)際教育體驗(yàn)營(yíng)、研...
- 北京布谷龍途國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、SSAT、SA...
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北京新航道學(xué)校(北京望京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京新航道是中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)品牌，被評(píng)為全國(guó)培訓(xùn)類十大知名學(xué)校。開設(shè)雅思、托福、SAT、AP、GRE、外教口語(yǔ)、英語(yǔ)一對(duì)一、聽說讀寫全能班，創(chuàng)立全國(guó)好的連鎖教學(xué)品牌。
- 北京新航道學(xué)校
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
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北京新航道學(xué)校(北京朝陽(yáng)基地校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
北京新航道是中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)品牌，被評(píng)為全國(guó)培訓(xùn)類十大知名學(xué)校。開設(shè)雅思、托福、SAT、AP、GRE、外教口語(yǔ)、英語(yǔ)一對(duì)一、聽說讀寫全能班，創(chuàng)立全國(guó)好的連鎖教學(xué)品牌。
- 北京新航道學(xué)校
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
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北京EF成人英語(yǔ)(國(guó)貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)1965年，EF教育在瑞典創(chuàng)立，我們使命是“教育，讓世界無(wú)界”。EF現(xiàn)已成為英語(yǔ)培訓(xùn)行家，提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)、海外游學(xué)、文化交流及學(xué)位課程等服務(wù)。此外，EF已多次成為奧運(yùn)會(huì)官方供應(yīng)商...
- 北京EF成人英語(yǔ)
- 商務(wù)英語(yǔ)、成人英語(yǔ)
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北京EF成人英語(yǔ)(望京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
1965年，EF教育在瑞典創(chuàng)立，我們使命是“教育，讓世界無(wú)界”。EF現(xiàn)已成為英語(yǔ)培訓(xùn)行家，提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)、海外游學(xué)、文化交流及學(xué)位課程等服務(wù)。此外，EF已多次成為奧運(yùn)會(huì)官方供應(yīng)商...
- 北京EF成人英語(yǔ)
- 商務(wù)英語(yǔ)、成人英語(yǔ)
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橡沐國(guó)際教育(北京朝陽(yáng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)橡沐國(guó)際教育成立于2011年，是唯尋國(guó)際教育旗下專注美國(guó)本科留學(xué)服務(wù)的教育品牌。橡沐國(guó)際教育主要為國(guó)際學(xué)校的中學(xué)生提供GCSE/A-Level/MYP/IB/AP/SAT的全學(xué)科輔導(dǎo)，包括數(shù)學(xué)、物理、...
- 橡沐國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、S...
- 葉*琳
- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開始寫文書的時(shí)候，總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點(diǎn)，結(jié)果老師跟我聊了快兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴，把我參加的社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來(lái)了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個(gè)人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志
- 我本來(lái)只是想申請(qǐng)香港的院校，結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景，建議我沖刺一下新加坡國(guó)立大學(xué)，還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國(guó)立的雙錄??！說實(shí)話，一開始我都不敢想能申到新國(guó)立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo)，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天
- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對(duì)1的服務(wù)模式，規(guī)劃顧問、文案顧問、語(yǔ)言導(dǎo)師都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。比如我托福成績(jī)卡殼的時(shí)候，語(yǔ)言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃顧問也及時(shí)調(diào)整了申請(qǐng)?jiān)盒５奶荻?，文案老師同步?zhǔn)備著材料，整個(gè)過程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
