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優(yōu)肯國際籃球培訓(xùn)(老山籃球基地) 認證機構(gòu)北京優(yōu)肯國際籃球培訓(xùn)俱樂部，是一家將籃球和英語相結(jié)合的體育教育機構(gòu)。以籃球為載體，通過外教教學(xué)培訓(xùn)、賽事活動和國際交流，培養(yǎng)6-16歲青少年的運動能力、英語溝通能力、團隊合作精神、積極陽光的人生態(tài)度和...
- 優(yōu)肯國際籃球培訓(xùn)
- 籃球、體適能
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指南家兒童發(fā)展中心(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)指南家兒童發(fā)展中心致力于為自閉癥、語言發(fā)育遲緩、智力落后多動癥、學(xué)習(xí)障礙等人群提供專業(yè)服務(wù)，為特殊兒童家庭提供干預(yù)指導(dǎo)。目前開設(shè)北京、徐州、哈爾濱、天津四個校區(qū)。教師團隊擁有BCBA，BCaBA做長期...
- 指南家兒童發(fā)展中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、素質(zhì)教育、言語康復(fù)
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3北京邁思教育(北京首晟大廈校區(qū)) 認證機構(gòu)
北京邁思教育創(chuàng)立于2001年，小初高個性化教育，專注于建設(shè)專家型師資團隊，研發(fā)團隊，革新當(dāng)前教育模式，結(jié)合家庭教育，形成以學(xué)科教育為核心，結(jié)合5E教學(xué)模式，尊重教育規(guī)律，致力教育創(chuàng)新。 北京邁思教育...
- 北京邁思教育
- 高中
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北京攻勝道籃球體育培訓(xùn)(首鋼校區(qū)) 認證機構(gòu)籃球是攻勝道成立后首 個運營項目，也是最 具實力的項目之一。公司聘請了北京市籃協(xié)秘書長、朝陽籃協(xié)副主席、前國家隊及CBA主力球員、小籃球推廣大使焦健為總經(jīng)理兼籃球主教練，并組建了專業(yè)的師資團隊和運營團...
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童程童美少兒編程(達內(nèi)北京童程童美石景山中心) 認證機構(gòu)童程童美少兒編程 成立于2015年，經(jīng)過6年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活...
- 童程童美少兒編程
- 機器人培訓(xùn)、少兒編程
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北京竹筍教育(燕保校區(qū)) 認證機構(gòu)北京竹筍科技旗下竹筍成長中心是原新東方高管創(chuàng)立，已經(jīng)發(fā)展為全市4家旗艦校區(qū)，20多家合作校區(qū)的規(guī)模，竹筍從成立之初秉持初心使命，深耕教育行業(yè)，以“重服務(wù)，提質(zhì)量，贏口碑”為使命...
- 北京竹筍教育
- 高中、藝考文化課、高考
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京督學(xué)府(北京石景山校區(qū)) 認證機構(gòu)京督學(xué)府，自2005年成立以來，一直遵循“讓客戶享受優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)”的理念，累計為數(shù)十萬學(xué)生和家庭提供有質(zhì)量的個性化教育。長期以來，積極拓展培訓(xùn)范圍，完善教學(xué)服務(wù)體系，目前旗...
- 京督學(xué)府
- 高中
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9北京邁思教育(北京魯谷東街校區(qū)) 認證機構(gòu)
北京邁思教育創(chuàng)立于2001年，小初高個性化教育，專注于建設(shè)專家型師資團隊，研發(fā)團隊，革新當(dāng)前教育模式，結(jié)合家庭教育，形成以學(xué)科教育為核心，結(jié)合5E教學(xué)模式，尊重教育規(guī)律，致力教育創(chuàng)新。 北京邁思教育...
- 北京邁思教育
- 高中
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北京童程童美少兒編程(石景山校區(qū)) 認證機構(gòu)北京童程童美少兒編程成立于2015年，經(jīng)過6年發(fā)展，北京童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
- 北京童程童美少兒編程
- 少兒編程
- 葉*琳
- 必須夸夸濟南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開始寫文書的時候，總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點，結(jié)果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風(fēng)暴，把我參加的社團活動、實習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 程*志
- 我本來只是想申請香港的院校，結(jié)果濟南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景，建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué)，還幫我補充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄??！說實話，一開始我都不敢想能申到新國立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo)，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 潘*天
- 選濟南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式，規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時候，語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃顧問也及時調(diào)整了申請院校的梯度，文案老師同步準(zhǔn)備著材料，整個過程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
