-
21
競(jìng)思注意力培訓(xùn)學(xué)校(競(jìng)思天津天大中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)競(jìng)思教育科技是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí)，還引進(jìn)各國(guó)青少年家長(zhǎng)都在熱捧的教育理念，致力于中國(guó)青少年的注意力...
- 競(jìng)思注意力培訓(xùn)學(xué)校
- 注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏...
-
22
方普管理(方普管理（天津校區(qū)）) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)方普管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是國(guó)內(nèi)專注課程渠道服務(wù)與資源整合的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)，匯集各行業(yè)出色的培訓(xùn)資源為企業(yè)提供行業(yè)先進(jìn)的培訓(xùn)服務(wù)，方普管理顧問(wèn)以“質(zhì)量管理”為培訓(xùn)服務(wù)核心，精心打造的ISO...
- 方普管理
- ISO認(rèn)證培訓(xùn)、外審員、內(nèi)審員...
-
23
天津雅典娜學(xué)校(天津校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)天津市雅典娜美學(xué)藝術(shù)學(xué)校成立于2001年，是天津教育局指定辦學(xué)，屬公益性正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。在20多年的發(fā)展中，一直秉承“以愛(ài)出發(fā)，深耕教育，服務(wù)學(xué)員，服務(wù)社會(huì)”的教學(xué)理念，以&ld...
- 天津雅典娜學(xué)校
- 攝影培訓(xùn)、美容培訓(xùn)、小吃培訓(xùn)、...
-
24
天津中匠教育(天津校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)天津中匠教育的產(chǎn)品是以職業(yè)資格考前輔導(dǎo)為主導(dǎo)，分別有資質(zhì)申辦、資質(zhì)托管、一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、消防工程師、學(xué)歷進(jìn)修、崗位證書(shū)培訓(xùn)等項(xiàng)目。產(chǎn)品形式分為：面授輔導(dǎo)、網(wǎng)上在線輔導(dǎo)、在線測(cè)評(píng)、軟件服務(wù)、資質(zhì)...
- 天津中匠教育
- 監(jiān)理工程師、一級(jí)建造師、二級(jí)建...
-
25
弘成教育(天津校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)弘成教育成立于1999年，是國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育服務(wù)模式開(kāi)創(chuàng)者，領(lǐng)先的學(xué)歷教育全面服務(wù)提供商，專注在線教育行業(yè)近20年。著力于以大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等信息技術(shù)為支撐，創(chuàng)新教育產(chǎn)品、構(gòu)建智慧教育模式，為...
- 弘成教育
- 短視頻培訓(xùn)、游戲動(dòng)漫、碳排放管...
-
26
競(jìng)思注意力培訓(xùn)學(xué)校(競(jìng)思天津廣開(kāi)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
競(jìng)思教育科技是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí)，還引進(jìn)各國(guó)青少年家長(zhǎng)都在熱捧的教育理念，致力于中國(guó)青少年的注意力...
- 競(jìng)思注意力培訓(xùn)學(xué)校
- 注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏...
-
27
展鵬教育(天津分部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)展鵬教育致力于為大學(xué)生及在職人提供學(xué)歷提升及就業(yè)的專業(yè)服務(wù)。展鵬教育業(yè)務(wù)主要涵蓋公務(wù)員考試、國(guó)內(nèi)考研、留學(xué)等全面多元化服務(wù)，幫助廣大學(xué)子及在職人在多條賽道定制個(gè)性化方案，展鵬教育教學(xué)環(huán)境舒適明亮，學(xué)員...
- 展鵬教育
- 三支一扶、公務(wù)員考試培訓(xùn)、考研...
-
28
天津中際教育(河北校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)天津中際教育總部位于天津市西青區(qū)，是一所集師資力量、研發(fā)實(shí)力、學(xué)員服務(wù)、集訓(xùn)環(huán)境等為亮點(diǎn)的綜合性高端教育培訓(xùn)學(xué)校。公司業(yè)務(wù)涉及全國(guó)研究生統(tǒng)一招生考試培訓(xùn)、全日制專升本培訓(xùn)、春季高考培訓(xùn)、成人學(xué)歷提升等...
- 天津中際教育
- 公務(wù)員考試培訓(xùn)、專升本考試輔導(dǎo)...
-
29
天津瑞達(dá)法考(瑞達(dá)法考天津校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)天津瑞達(dá)法考是家集國(guó)家法律職業(yè)資格考試、全國(guó)法律碩士聯(lián)考培訓(xùn)于一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；瑞達(dá)教育總部位于北京市海淀區(qū)，現(xiàn)已形成全國(guó)連鎖的瑞達(dá)教育品牌；天津瑞達(dá)法考面授網(wǎng)課兼施，教學(xué)服務(wù)并重，打造師資優(yōu)勢(shì)；天...
- 天津瑞達(dá)法考
- 司法考試
-
30
瑞達(dá)法考(瑞達(dá)天津校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)瑞達(dá)法考是家集國(guó)家法律職業(yè)資格考試、全國(guó)法律碩士聯(lián)考培訓(xùn)于一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；瑞達(dá)教育總部位于北京市海淀區(qū)，現(xiàn)已形成全國(guó)連鎖的瑞達(dá)教育品牌；瑞達(dá)法考面授網(wǎng)課兼施，教學(xué)服務(wù)并重，打造師資優(yōu)勢(shì)；瑞達(dá)法考致...
- 瑞達(dá)法考
- 司法考試
- 葉*琳
- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開(kāi)始寫(xiě)文書(shū)的時(shí)候，總覺(jué)得自己的經(jīng)歷沒(méi)什么亮點(diǎn)，結(jié)果老師跟我聊了快兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴，把我參加的社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來(lái)了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書(shū)改了三稿才定版。最后提交后，目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書(shū)很有個(gè)人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志
- 我本來(lái)只是想申請(qǐng)香港的院校，結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景，建議我沖刺一下新加坡國(guó)立大學(xué)，還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒(méi)想到最后真的拿到了港大和新國(guó)立的雙錄?。≌f(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我都不敢想能申到新國(guó)立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo)，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天
- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對(duì)1的服務(wù)模式，規(guī)劃顧問(wèn)、文案顧問(wèn)、語(yǔ)言導(dǎo)師都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。比如我托福成績(jī)卡殼的時(shí)候，語(yǔ)言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃顧問(wèn)也及時(shí)調(diào)整了申請(qǐng)?jiān)盒５奶荻?，文案老師同步?zhǔn)備著材料，整個(gè)過(guò)程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
