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深圳方普管理(方普管理(深圳校區(qū))) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳方普管理是國內(nèi)專注課程渠道服務(wù)與資源整合的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu),匯集各行業(yè)出色的培訓(xùn)資源為企業(yè)提供行業(yè)先進(jìn)的培訓(xùn)服務(wù),方普管理顧問以“質(zhì)量管理”為培訓(xùn)服務(wù)核心,精心打造的ISO系列...
- 深圳方普管理
- ISO認(rèn)證培訓(xùn)、外審員、內(nèi)審員...
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深圳光環(huán)國際(南山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳光環(huán)國際成立于2001年,從項目管理起步,現(xiàn)已成為專業(yè)的IT管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu),深圳光環(huán)國際是專注于培養(yǎng)IT經(jīng)理人的行業(yè)深耕者,是新一代IT技術(shù)的前沿傳播者,是IT在線教育的成功實(shí)踐者。隨著IT技術(shù)革命...
- 深圳光環(huán)國際
- 管理通用、企業(yè)運(yùn)營、軟考、PM...
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深圳博維職業(yè)培訓(xùn)中心(福田校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳博維職業(yè)培訓(xùn)中心是一家以現(xiàn)代物流和供應(yīng)鏈管理咨詢服務(wù)、持續(xù)教育培訓(xùn)、人力資源管理服務(wù)為核心業(yè)務(wù),以制造業(yè)和現(xiàn)代物流服務(wù)業(yè)為要服務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)化企業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司位于前沿的城市深圳,顧問團(tuán)隊均為多年從...
- 深圳博維職業(yè)培訓(xùn)中心
- 企業(yè)管理、物流師、采購師、PM...
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深圳紅瓜子傳媒學(xué)院(總部校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳紅瓜子傳媒學(xué)院是一家專為社會培養(yǎng)數(shù)碼影視業(yè)精英人才的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),旗下運(yùn)營的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌——紅瓜子傳媒學(xué)院, 依靠成熟的影視制作團(tuán)隊和大量的商業(yè)項目, 以"3個月系...
- 深圳紅瓜子傳媒學(xué)院
- 設(shè)計制作、游戲動漫、Photo...
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深圳優(yōu)路教育(福田校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳優(yōu)路教育,成立于2005年,是一家備受贊譽(yù)且實(shí)力雄厚的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。深圳優(yōu)路教育專注于建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)...
- 深圳優(yōu)路教育
- 心理學(xué)研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
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深圳宏景國際教育(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳宏景國際教育育各大領(lǐng)域的師資均由海外經(jīng)驗豐富、有超過十年教學(xué)積累的國際教師授課;創(chuàng)造的6A3P學(xué)習(xí)系統(tǒng)創(chuàng)新性地地運(yùn)用O2O教學(xué), 實(shí)現(xiàn)線上線下靈活學(xué)習(xí)模式。深圳宏景國際教育的授課方式受到中國地區(qū)廣...
- 深圳宏景國際教育
- 其他、金融會計、職業(yè)資格、其他...
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深圳鑫陽供應(yīng)鏈培訓(xùn)(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳市鑫陽企業(yè)管理咨詢有限公司(簡稱“鑫陽供應(yīng)鏈”)于2003年在廣東省深圳市成立,是華南領(lǐng)先的采購、物流與供應(yīng)鏈管理教育中心 深圳鑫陽供應(yīng)鏈專注于采購師和物流師職業(yè)資格認(rèn)證...
- 深圳鑫陽供應(yīng)鏈培訓(xùn)
- 企業(yè)運(yùn)營、免聯(lián)考國際碩士、采購師
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清暉項目管理(深圳培訓(xùn)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)清暉項目管理是中國國際人才交流基金會授權(quán)項目管理培訓(xùn)、考試、咨詢服務(wù)專業(yè)機(jī)構(gòu)。 清暉項目管理由專業(yè)團(tuán)隊創(chuàng)辦,依托知名高校、軟件園區(qū)、行業(yè)協(xié)會等背景資源,聯(lián)合國內(nèi)外知名企業(yè)的高級項目管理專家,組建專業(yè)...
- 清暉項目管理
- 企業(yè)管理、管理通用、軟考、一級...
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深圳才聚PMP(深圳才聚) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳才聚于1998年開始從事項目管理培訓(xùn)工作,2001年正式成立、專業(yè)為企業(yè)和個人提供技術(shù)學(xué)習(xí)、能力提升、素質(zhì)培養(yǎng)等培訓(xùn)服務(wù)。深圳才聚公司總部設(shè)于深圳,在深圳地區(qū)才聚設(shè)有培訓(xùn)場所深圳才聚的培訓(xùn)學(xué)員超過...
- 深圳才聚PMP
- 軟考、人力資源師、管理技能、P...
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才聚PMP(才聚深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)才聚于1998年開始從事項目管理培訓(xùn)工作,2001年正式成立、專業(yè)為企業(yè)和個人提供技術(shù)學(xué)習(xí)、能力提升、素質(zhì)培養(yǎng)等培訓(xùn)服務(wù)。才聚公司總部設(shè)于深圳,在京、廣、深、珠、莞等大型城市才聚都擁有多個培訓(xùn)場所,覆...
- 才聚PMP
- 軟考、人力資源師、管理技能、P...
- 葉*琳





- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師!我一開始寫文書的時候,總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點(diǎn),結(jié)果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風(fēng)暴,把我參加的社團(tuán)活動、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了,還反復(fù)跟我溝通修改,文書改了三稿才定版。最后提交后,目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個人特色,太感謝了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志





- 我本來只是想申請香港的院校,結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景,建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué),還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄??!說實(shí)話,一開始我都不敢想能申到新國立,多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo),太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天





- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式,規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時候,語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計劃,規(guī)劃顧問也及時調(diào)整了申請院校的梯度,文案老師同步準(zhǔn)備著材料,整個過程特別順暢,完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






