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九天國(guó)際教育(九天國(guó)際教育海淀校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)九天國(guó)際教育2012年成立,目前作為愛(ài)德思、CIE、AQA等考局官方指定考點(diǎn),更準(zhǔn)確的抓住考點(diǎn)。九天國(guó)際教育學(xué)校擁有一對(duì)一教室、VR教室、多功能廳、活動(dòng)室、圖書(shū)室、自習(xí)室、單人宿舍、咖啡廳、休息室等,...
- 九天國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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成都新航道學(xué)校(成都川大江安校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都新航道學(xué)校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程和外教口語(yǔ)等優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試培訓(xùn)課程。 成都新航道學(xué)校通過(guò)制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的...
- 成都新航道學(xué)校
- 考研、托福、雅思培訓(xùn)、CET、...
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上海VA國(guó)際藝術(shù)教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海VA國(guó)際藝術(shù)教育是由一批來(lái)自央美對(duì)藝術(shù)教育執(zhí)著熱愛(ài)的年輕藝術(shù)家共同創(chuàng)立,專注藝術(shù)留學(xué)教育,秉承央美盡精微、致廣大的教育理念,設(shè)置多專業(yè)設(shè)施配套完備實(shí)驗(yàn)工作室,整合央美優(yōu)勢(shì)教育資源,集聚美國(guó)、英國(guó)、...
- 上海VA國(guó)際藝術(shù)教育
- A-Level、藝術(shù)留學(xué)、作品...
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杭州樂(lè)亦思(黃龍國(guó)際旗艦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州樂(lè)亦思專注于留學(xué)考試培訓(xùn)和出國(guó)教育咨詢服務(wù),秉承專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)理念和完善的服務(wù)體系,為各地的高中學(xué)生提供一體化的SAT/TOEFL/雅思/出國(guó)學(xué)科課程,致力于打造留學(xué)考試一站式的解決方案。 歷年...
- 杭州樂(lè)亦思
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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廣州省實(shí)中美課程(省實(shí)ap)(省實(shí)國(guó)際部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)省實(shí)中美課程(省實(shí)AP)是首批經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的公辦高中中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,自2023年起正式納入中考招生系統(tǒng),辦學(xué)地址位于省實(shí)荔灣本部校園。省實(shí)AP引進(jìn)美國(guó)優(yōu)質(zhì)教學(xué)體系,并將其與省實(shí)久負(fù)盛名的教育資源有機(jī)融...
- 廣州省實(shí)中美課程(省實(shí)ap)
- 國(guó)際高中
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北京市昌平區(qū)匯賢學(xué)校(北京市昌平區(qū)匯賢學(xué)校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京匯賢學(xué)校創(chuàng)辦于2017年,是一所經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)成立的十二年一貫全日制民辦學(xué)校,涵蓋小學(xué)、初中和高中,學(xué)生學(xué)籍為昌平區(qū)學(xué)籍,被評(píng)為先進(jìn)黨支部和AAAA級(jí)社會(huì)組織,小學(xué)部位于昌平區(qū)沙河高教園區(qū)展思門(mén)...
- 北京市昌平區(qū)匯賢學(xué)校
- 國(guó)際高中、國(guó)際初中、國(guó)際小學(xué)
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上海成才國(guó)際高中(上海成才國(guó)際高中) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海成才國(guó)際高中成立于1998年,位于浦東新區(qū)拱極路3800號(hào),是南匯大學(xué)城成員之一。上海成才國(guó)際高中是由國(guó)家核準(zhǔn)頒發(fā)辦學(xué)許可證、經(jīng)上海市教育主管部門(mén)批準(zhǔn)成立,隸屬上海市浦東新區(qū)教育局管理,上海成才國(guó)...
- 上海成才國(guó)際高中
- 日本留學(xué)、韓國(guó)留學(xué)、國(guó)際學(xué)校、...
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北京橘郡國(guó)際學(xué)校(橘郡國(guó)際(北京拔萃雙語(yǔ)學(xué)校)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)拔萃橘郡OCAHS課程學(xué)部是由北京拔萃雙語(yǔ)學(xué)校聯(lián)合橘郡國(guó)際亞太中心強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手打造的專注于香港DSE課程及美國(guó)AP課程的特色國(guó)際化項(xiàng)目。橘郡國(guó)際亞太中心源自美國(guó)加州,立足亞太地區(qū),以香港作為亞太總部,如今...
- 北京橘郡國(guó)際學(xué)校
- 國(guó)際學(xué)校、香港DSE
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成都環(huán)球教育(高新校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)環(huán)球教育以卓 越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名,我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí);采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,達(dá)到出國(guó)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批高水平教學(xué)人才,通過(guò)科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系,打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì),為教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。
- 成都環(huán)球教育
- 公共英語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、CE...
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杭州樂(lè)亦思(城西銀泰創(chuàng)始校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州樂(lè)亦思專注于留學(xué)考試培訓(xùn)和出國(guó)教育咨詢服務(wù),秉承專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)理念和完善的服務(wù)體系,為各地的高中學(xué)生提供一體化的SAT/TOEFL/雅思/出國(guó)學(xué)科課程,致力于打造留學(xué)考試一站式的解決方案。 歷年...
- 杭州樂(lè)亦思
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







