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VA國際藝術(shù)教育(杭州校區(qū)) 認證機構(gòu)VA國際藝術(shù)教育隸屬于北京天順眾邦文化藝術(shù)，以下簡稱VA。VA是由一批來自央美對藝術(shù)教育執(zhí)著熱愛的年輕藝術(shù)家共同創(chuàng)立，專注藝術(shù)留學教育，秉承央美盡精微、致廣大的教育理念，設(shè)置多專業(yè)設(shè)施配套完備實驗工作...
- VA國際藝術(shù)教育
- A-Level、國際預(yù)科、國際高中
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北京愛迪國際學校(愛迪校區(qū)) 認證機構(gòu)北京愛迪學校是由愛迪教育集團投資的中澳政府級合作項目，于1999年正式入駐北京。學校座落在北京市朝陽區(qū)，為學生打造一個安全、美麗又富于激勵性的學習環(huán)境。學校提供一站式幼兒園至12年級的系統(tǒng)國際教育和多...
- 北京愛迪國際學校
- 國際預(yù)科、國際高中、國際初中、...
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上海美世留學(濱江中心) 認證機構(gòu)美世留學成立于2002年8月, 是美世教育集團旗下一家專業(yè)從事留學服務(wù)的機構(gòu), 由中美兩國的國際教育精英共同創(chuàng)建，總部位于北京，并在美國東海岸及西海岸設(shè)立海外辦公室，主要業(yè)務(wù)包括考試輔導(dǎo)、留學規(guī)劃、活...
- 上海美世留學
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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上海光華美高國際學校(上海光華學院美高校區(qū)) 認證機構(gòu)上海光華學院美高校區(qū)（簡稱光華美高）成立于2017年11月，原名上海光華學院楊浦校區(qū)（光華楊浦），隸屬于光華教育集團，系光華教育集團整合優(yōu)質(zhì)教學資源與師資隊伍，著力打造專業(yè)從事AP國際課程教學的國際...
- 上海光華美高國際學校
- 國際高中
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上海赫德璟旻藝術(shù)教育(松江校區(qū)) 認證機構(gòu)璟旻藝術(shù)學院由上海赫德雙語學校和 RoSSo 國 際藝術(shù)中心合作辦學，強強聯(lián)合。璟旻藝術(shù)學院 旨在為學生提供創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)、且符合個性化發(fā)展 的國際教育。目標是培養(yǎng)具有全球化視野和國際 競爭力的藝術(shù)英才。...
- 上海赫德璟旻藝術(shù)教育
- 國際高中
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上海民辦銘遠雙語高級中學是一所寄宿制三年制高中文憑學校。學校與具有25年IBDP課程辦學歷史的澳洲楷模國際中學合作開設(shè)IBDP全文憑課程，同時與經(jīng)我國教育部批準引進的加拿大安大略省合作開設(shè)該省高中文憑...
- 上海市民辦銘遠雙語高級中學
- 國際高中
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上海浦東新區(qū)民辦萬科學校背靠萬科教育，是一所建校于2017年擁有雄厚教育資源的十二年一貫制民辦學校。學校位于浦東中心地帶康橋地區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，是萬科用行業(yè)龍頭標準設(shè)計改造的新型開放式學校。上海浦東新...
- 上海浦東萬科學校高中部
- 國際高中
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易路課程部開設(shè)的專門針對于學生在出國留學環(huán)節(jié)中遇到的各種考試類型所研發(fā)的課程體系。下設(shè)【AP課程體系】【IB課程體系】【SAT/ACT課程體系】【加拿大高中課程體系】【英語語言培訓(xùn)體系】【國際競賽體系...
- 上海EasyPath易路教育
- 學習、托福、雅思培訓(xùn)、AP、I...
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深圳環(huán)球教育(環(huán)球雅思福田校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳環(huán)球教育，始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學習考試培訓(xùn)，開設(shè)雅思培訓(xùn)一對一、托福培訓(xùn)一對一、SAT培訓(xùn)班、GMAT/GRE培訓(xùn)班以及國際課程的學習。擁有24年的豐富教學經(jīng)驗。
- 深圳環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓(xùn)、CE...
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深圳環(huán)球教育(環(huán)球雅思寶安校區(qū)) 認證機構(gòu)
深圳環(huán)球教育，始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學習考試培訓(xùn)，開設(shè)雅思培訓(xùn)一對一、托福培訓(xùn)一對一、SAT培訓(xùn)班、GMAT/GRE培訓(xùn)班以及國際課程的學習。擁有24年的豐富教學經(jīng)驗。
- 深圳環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓(xùn)、CE...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù)，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
