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濟(jì)南領(lǐng)創(chuàng)教育(教務(wù)分部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)山東領(lǐng)創(chuàng)教育集團(tuán)成立于2007年,總部位于山東省會濟(jì)南,韓國首爾設(shè)有海外分部。集團(tuán)在職職工200余人,集團(tuán)致力于繼續(xù)教育事業(yè),主營成人學(xué)歷教育、出國留學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)三大業(yè)務(wù)板塊,旗下?lián)碛袧?jì)南市歷城區(qū)領(lǐng)創(chuàng)...
- 濟(jì)南領(lǐng)創(chuàng)教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、繼續(xù)教育、...
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濟(jì)南領(lǐng)創(chuàng)教育(直屬招辦) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)山東領(lǐng)創(chuàng)教育集團(tuán)成立于2007年,總部位于山東省會濟(jì)南,韓國首爾設(shè)有海外分部。集團(tuán)在職職工200余人,集團(tuán)致力于繼續(xù)教育事業(yè),主營成人學(xué)歷教育、出國留學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)三大業(yè)務(wù)板塊,旗下?lián)碛袧?jì)南市歷城區(qū)領(lǐng)創(chuàng)...
- 濟(jì)南領(lǐng)創(chuàng)教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、繼續(xù)教育、...
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馳宇教育(昆山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)馳宇教育創(chuàng)辦于2008年專注于成人職業(yè)在線教育資格考試培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn),開設(shè)了建工、醫(yī)藥、財經(jīng)及學(xué)歷等七大類上百個項目的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程。 馳宇教育以質(zhì)量謀求生存,切實提升教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,讓學(xué)員收獲良好...
- 馳宇教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、其他、大學(xué)...
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融昱聯(lián)考之家(武昌校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武昌校區(qū)是總校區(qū),已經(jīng)成立有11年的教學(xué)歷史。主要從事管理類考研的輔導(dǎo),以及成人學(xué)歷的提升。武昌校區(qū)的選址是在武漢大學(xué)和華中科技大學(xué)之間的華中師范大學(xué)的旁邊,連接湖北最出色的幾個大學(xué)。
- 融昱聯(lián)考之家
- 在職研究生、考研輔導(dǎo)、MBA
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讀研教育(廣州讀研教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)讀研教育,由2002年成立的中國在職教育網(wǎng)發(fā)展壯大而來,是致力于在職研究生的招生及考前輔導(dǎo)垂直性門戶網(wǎng)站。 讀研教育以中外在職研究生招生、同等學(xué)力輔導(dǎo)、非全日制研究生輔導(dǎo)為核心,擁有招生業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)...
- 讀研教育
- 在職研究生、美國留學(xué)、考研輔導(dǎo)...
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讀研教育(深圳讀研教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)讀研教育,由2002年成立的中國在職教育網(wǎng)發(fā)展壯大而來,是致力于在職研究生的招生及考前輔導(dǎo)垂直性門戶網(wǎng)站。 讀研教育以中外在職研究生招生、同等學(xué)力輔導(dǎo)、非全日制研究生輔導(dǎo)為核心,擁有招生業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)...
- 讀研教育
- 在職研究生、美國留學(xué)、考研輔導(dǎo)...
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讀研教育(武漢讀研教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)讀研教育,由2002年成立的中國在職教育網(wǎng)發(fā)展壯大而來,是致力于在職研究生的招生及考前輔導(dǎo)垂直性門戶網(wǎng)站。 讀研教育以中外在職研究生招生、同等學(xué)力輔導(dǎo)、非全日制研究生輔導(dǎo)為核心,擁有招生業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)...
- 讀研教育
- 在職研究生、美國留學(xué)、考研輔導(dǎo)...
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讀研教育(成都讀研教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)讀研教育,由2002年成立的中國在職教育網(wǎng)發(fā)展壯大而來,是致力于在職研究生的招生及考前輔導(dǎo)垂直性門戶網(wǎng)站。 讀研教育以中外在職研究生招生、同等學(xué)力輔導(dǎo)、非全日制研究生輔導(dǎo)為核心,擁有招生業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)...
- 讀研教育
- 在職研究生、美國留學(xué)、考研輔導(dǎo)...
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讀研教育(西安讀研教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)讀研教育,由2002年成立的中國在職教育網(wǎng)發(fā)展壯大而來,是致力于在職研究生的招生及考前輔導(dǎo)垂直性門戶網(wǎng)站。 讀研教育以中外在職研究生招生、同等學(xué)力輔導(dǎo)、非全日制研究生輔導(dǎo)為核心,擁有招生業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)...
- 讀研教育
- 在職研究生、美國留學(xué)、考研輔導(dǎo)...
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北京得到教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)得到教育是一家致力于在線教育平臺研發(fā)、在職研究生、教研開發(fā)和教育服務(wù)的綜合性教育機(jī)構(gòu)。我們主要提供博士生教育、研究生教育、留學(xué)教育和高等教育等服務(wù),并承擔(dān)各類非學(xué)歷教育和職業(yè)教育培訓(xùn)。我們堅信,優(yōu)質(zhì)的...
- 北京得到教育
- 藝術(shù)研究生、在職研究生、MBA
- 葉*琳





- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師!我一開始寫文書的時候,總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點,結(jié)果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風(fēng)暴,把我參加的社團(tuán)活動、實習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了,還反復(fù)跟我溝通修改,文書改了三稿才定版。最后提交后,目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個人特色,太感謝了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志





- 我本來只是想申請香港的院校,結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景,建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué),還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄?。≌f實話,一開始我都不敢想能申到新國立,多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo),太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天





- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式,規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時候,語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計劃,規(guī)劃顧問也及時調(diào)整了申請院校的梯度,文案老師同步準(zhǔn)備著材料,整個過程特別順暢,完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







