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如何為孩子規(guī)劃編程學習路線

 

如何為孩子規(guī)劃編程學習路線

 
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如今,少兒編程教育可以說是炙手可熱,有24 個國家在基礎教育中設立了編程課程大綱;同時,我國也提出將人工智能進課堂,編程技術納入基礎教育大綱中的政策。

時代正在不斷變化和進步,現(xiàn)在的孩子們,很早就開始接觸手機、電腦等,面對的是更大的世界和更先進的科技,而編程作為科技的基礎技能,成為了很多家長培育孩子的新方向。但是家長們對于孩子學編程的規(guī)劃多少有困惑,怎么給孩子學編程?幾歲學?學什么?小編今天就來給家長們分享一下~如何為孩子規(guī)劃編程學習路線

如何為孩子規(guī)劃編程學習路線

如何為孩子規(guī)劃編程學習路線

今天就給大家分享如何為孩子規(guī)劃編程路線:

1、3-5歲:

可以帶著孩子玩玩走迷宮/拼圖/下棋/樂高積木這些游戲啟蒙思維,其實樂高搭建本身就屬于編程一類。

2、5歲+:

可以選一些實物化編程或者接觸機器人編程鍛煉動手能力,在玩中學習編程思維、算法思維。

 

3、6歲+:

學習Scratch圖形化編程語言。配套一些線上線下課,有老師帶著確實進度會快一些。

 

 

4、9歲+:

學習Python編程語言,開始朝純代碼編程轉變。

 

其實學習編程課程,孩子主要是學習編程思維:

編程思維就是:學習如何把大問題分解成許多小問題,尋找規(guī)律,一步步制定計劃,打破常規(guī)的思維。

編程思維并不是編寫程序的技巧,而是一種高效解決問題的思維方式,它是“理解問題——找出路徑”的高效思維過程,由分解、模式識別、抽象、算法四個步驟組成。

編程就是通過這樣的方式在塑造孩子們解決實際問題的思維能力。

 

1、分解——拆解復雜問題的能力

 

分解,就是把一個復雜的大問題,拆解成更可執(zhí)行、更好理解的小步驟。

孩子在編程的過程中,就是在不斷地訓練他們把復雜的問題拆解、理順的過程。這個過程是解決問題的基礎,把問題拆解清楚,才有接下來實現(xiàn)的可能。正如麻省理工學院的計算機教授Mitchel Resnick所說:“在學編程的過程中教孩子們學會拆分問題,這才是最重要的?!?/p>

 

2、模式識別——發(fā)現(xiàn)并整合規(guī)律的能力

 

模式識別,就是識別不同問題的模式和趨勢(共同點)的過程,在我們的經(jīng)驗庫里找出類似問題的解決辦法,套用解決。識別的模式越多,解決問題的速度也就越快。

在編程過程中,孩子一直在進行著這樣的訓練,當發(fā)現(xiàn)一些可重復的步驟,就會把它們整合起來,建立模式;再遇到類似問題時就能讓計算機套用此模式,快速解決。

 

3、抽象——找出問題本質的能力

 

抽象,是指聚焦最重要的信息,忽視無用細節(jié)。簡單來說就是找到問題的本質,過濾掉其他無關緊要的因素。

抽象思維高的孩子,能在大量信息中抓住關鍵信息。比如:不論是在做語文還是英語的閱讀理解中,抽象思維能力強的孩子總能很容易地找出關鍵句和中心思想,學習會更加輕松。

在編程世界里,包含“子系統(tǒng)、模塊、包、類、方法和語句”等不同等級的抽象,孩子能夠通過編程的學習不斷提升聚焦關鍵信息的能力。

4、算法——高效解決問題的能力

算法是一步步解決問題的過程。根據(jù)前面對問題的分析與理解,設計每一步的路徑方法,解決整個問題。在具體解決問題的過程中,最關鍵的是邏輯思維能力和調試糾錯能力。

計算機程序需要很強的邏輯性,邏輯順暢才能順利運行。孩子需要遵循編程的規(guī)則,把解決問題的步驟轉換成計算機能理解的語言。在這個過程中,孩子的邏輯思維能力能得到很好地鍛煉。

以上就是關于如何為孩子規(guī)劃編程學習路線的詳細內容,蘋果前CEO喬布斯曾經(jīng)這樣說過:“每個人都應該學習編程,因為它教會你如何思考?!本幊趟季S在各個行業(yè)都用得到,是未來人工智能時代每個孩子都應具備的一種思維模式,在孩子思維成長期學習編程不得不說是一個有遠見的選擇。

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