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云南秦學(xué)教育(昆明市呈貢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)云南秦學(xué)教育，總部位于北京。目前已在全國(guó)20個(gè)省份開設(shè)110多家學(xué)習(xí)中心，擁有2000多名教職工，專職教師千余人。是中國(guó)領(lǐng)先的大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)，秉承“讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀”的使命，以教師發(fā)展、教...
- 云南秦學(xué)教育
- 高考
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昆明華圖考研(呈貢分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)昆明華圖考研專業(yè)考研輔導(dǎo)提供全面的公共課與專業(yè)課培訓(xùn)考前個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)。昆明華圖考研主營(yíng)：教育學(xué)考研、心理學(xué)考研、法碩培訓(xùn)、保研培訓(xùn)、管理類考研聯(lián)考，課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 昆明華圖考研
- 考研輔導(dǎo)、MBA
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昆明學(xué)大教育(呈貢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，昆明學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服...
- 昆明學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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昆明九松教育(昆明校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)昆明九松教育，致力于為新時(shí)代職場(chǎng)人提供實(shí)用、前沿的職業(yè)技能培訓(xùn)，助力個(gè)人職業(yè)發(fā)展，賦能企業(yè)人才升級(jí)。 昆明九松教育獲得過“優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)”“行業(yè)品牌”&...
- 昆明九松教育
- 短視頻培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)、Phot...
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昆明文都考研(文都考研呈貢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)昆明文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營(yíng)、MBA輔導(dǎo)、GCT輔導(dǎo)等項(xiàng)目組成。昆明文都考研師資團(tuán)隊(duì)由全國(guó)考研業(yè)界專業(yè)輔導(dǎo)老師組成，授課師資對(duì)閱卷和備考計(jì)劃有著深刻的了解，...
- 昆明文都考研
- 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、MBA...
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昆明秦學(xué)教育(昆明市呈貢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)云南秦學(xué)教育，總部位于北京。目前已在全國(guó)20個(gè)省份開設(shè)110多家學(xué)習(xí)中心，擁有2000多名教職工，專職教師千余人。是中國(guó)的大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)，秉承“讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀”的使命，以教師發(fā)展、教學(xué)專...
- 昆明秦學(xué)教育
- 高考
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昆明畫立方設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校(云藝校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)昆明畫立方設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校成立于2010年，專注培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型設(shè)計(jì)人才，開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)、手繪表現(xiàn)、平面設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體等專業(yè)，旨在幫助學(xué)生提高項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)能力，是一站式人才培養(yǎng)平臺(tái)和一站式人才輸送...
- 昆明畫立方設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
- 平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)
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昆明畫立方設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校(昆工校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
昆明畫立方設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校成立于2010年，專注培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型設(shè)計(jì)人才，開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)、手繪表現(xiàn)、平面設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體等專業(yè)，旨在幫助學(xué)生提高項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)能力，是一站式人才培養(yǎng)平臺(tái)和一站式人才輸送...
- 昆明畫立方設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
- 平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)
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昆明新東方考研(云南呈貢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)昆明新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源，以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心，為大學(xué)生和在職人群供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo) 。“新東方云教室”“...
- 昆明新東方考研
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、CET、考研輔導(dǎo)、M...
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昆明新航道學(xué)校(昆明大學(xué)城旗艦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)昆明新航道學(xué)校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程和外教口語(yǔ)等優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試培訓(xùn)課程。 昆明新航道學(xué)校通過制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的...
- 昆明新航道學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
- 葉*琳
- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開始寫文書的時(shí)候，總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點(diǎn)，結(jié)果老師跟我聊了快兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴，把我參加的社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個(gè)人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志
- 我本來只是想申請(qǐng)香港的院校，結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景，建議我沖刺一下新加坡國(guó)立大學(xué)，還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國(guó)立的雙錄??！說實(shí)話，一開始我都不敢想能申到新國(guó)立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo)，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天
- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對(duì)1的服務(wù)模式，規(guī)劃顧問、文案顧問、語(yǔ)言導(dǎo)師都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。比如我托福成績(jī)卡殼的時(shí)候，語(yǔ)言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃顧問也及時(shí)調(diào)整了申請(qǐng)?jiān)盒５奶荻?，文案老師同步?zhǔn)備著材料，整個(gè)過程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
