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北京新與成國際教育(中關(guān)村南大街校區(qū)) 認證機構(gòu)新與成國際教育專注在職教育16年。公司自2003年辦學至今,與各大院校建立了廣泛的合作關(guān)系。依托亞洲城市大學和歐洲大學平臺優(yōu)勢,使學員能夠接受國內(nèi)外一-流商學院的教學、服務(wù)和人脈資源,幫助學員事業(yè)更上...
- 北京新與成國際教育
- 免聯(lián)考國際碩士、DBA 研修班
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北京伯樂育星國際教育(朝陽區(qū)) 認證機構(gòu)北京伯樂育星教育集團,2006年成立,是北京市知名的教育和職業(yè)培訓機構(gòu)之一,我們的目的是為社會各階層提供個性化的教育解決方案,致力于增強學員的職場競爭力,致力于為企業(yè)提供個性化的用工方案,在產(chǎn)教融合,...
- 北京伯樂育星國際教育
- 免聯(lián)考國際碩士、考研輔導、MBA
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創(chuàng)立于2003年,學威國際商學院致力于通過免聯(lián)考和不出國在職讀的國際MBA產(chǎn)品解決企業(yè)高管和企業(yè)家在職升碩的社會問題。學威率先提出免聯(lián)考的概念,并將這個行業(yè)定義為國際MBA。 學威整合了歐美名校和清華...
- 北京學威國際碩博教育
- 免聯(lián)考國際碩士、DBA 研修班...
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英聯(lián)華僑移民留學服務(wù)中心(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)英聯(lián)華僑移民留學服務(wù)中心始創(chuàng)于2015年,技術(shù)總部位于廣東廣州(廣州市英僑互聯(lián)網(wǎng)科技有限公司),行政總部位于河南焦作(河南省英聯(lián)華僑移民留學服務(wù)中心),致力于通過免聯(lián)考和不出國在職讀的國際MBA產(chǎn)品解...
- 英聯(lián)華僑移民留學服務(wù)中心
- 免聯(lián)考國際碩士、DBA 研修班
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北京樹健國際教育(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)北京樹健國際教育科技有限公司專注教育十余年,是國內(nèi)領(lǐng)先的國際高等學歷教育服務(wù)供應(yīng)商;是國家人社部、教育部認可的職業(yè)技能培養(yǎng)企業(yè)。擁有高等教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、國際師資培養(yǎng)、退伍下崗人員再就業(yè) 培訓...
- 北京樹健國際教育
- 媒體藝術(shù)、免聯(lián)考國際碩士、執(zhí)業(yè)...
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免聯(lián)考MBA(北京) 認證機構(gòu)為您匯聚了國內(nèi)外多個免聯(lián)考MBA項目。免試入學,在職就讀,學制短,可做留服認證,國家教育部認可。項目優(yōu)質(zhì)可靠。
- 免聯(lián)考MBA
- 免聯(lián)考國際碩士
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國研時代教育(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)國研時代教育坐落于風景秀麗的廣東深圳市福田區(qū),認為“人品第 一、能力第二”,沒有打不進去的市場,沒有溝通不了的客戶,做事先做人,國研時代教育不斷融合久益的先進技術(shù)和管理經(jīng)驗,國...
- 國研時代教育
- 免聯(lián)考國際碩士
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布雷斯特高等商學院(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)布雷斯特高等商學院成立于1962年,是一所受中法兩國政府認可的高等教育學校,布雷斯特高等商學院學校擁有本科,碩士和博士三種文憑層次的培養(yǎng)項目。布雷斯特高等商學院早先實行“學徒制&rdquo...
- 布雷斯特高等商學院
- 免聯(lián)考國際碩士
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舉例科技(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)北京舉個例子科技有限公司(以下簡稱舉例科技)公司擁有北美、歐洲和亞洲多所高校在中國大陸的正規(guī)授權(quán),常年招收本、碩、博留學生,目前主推具有以下特色的項目:低門檻:針對一部分基礎(chǔ)學歷、學術(shù)能力和語言能力有...
- 舉例科技
- 免聯(lián)考國際碩士、DBA 研修班
- 葉*琳





- 必須夸夸濟南立思辰留學的文案老師!我一開始寫文書的時候,總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點,結(jié)果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風暴,把我參加的社團活動、實習經(jīng)歷都挖掘出來了,還反復跟我溝通修改,文書改了三稿才定版。最后提交后,目標院校的招生官還特意提到文書很有個人特色,太感謝了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟南立思辰留學(濟南立思辰留學)
- 程*志





- 我本來只是想申請香港的院校,結(jié)果濟南立思辰留學的老師根據(jù)我的背景,建議我沖刺一下新加坡國立大學,還幫我補充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄??!說實話,一開始我都不敢想能申到新國立,多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導,太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟南立思辰留學(濟南立思辰留學)
- 潘*天





- 選濟南立思辰留學就是看中了他們3對1的服務(wù)模式,規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導師都圍著我一個人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時候,語言導師立馬給我調(diào)整了學習計劃,規(guī)劃顧問也及時調(diào)整了申請院校的梯度,文案老師同步準備著材料,整個過程特別順暢,完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟南立思辰留學(濟南立思辰留學)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))





