琵琶專(zhuān)業(yè)線上培訓(xùn)哪里學(xué)習(xí)?
琵琶專(zhuān)業(yè)線上培訓(xùn)哪里學(xué)習(xí)?
琵琶,彈撥樂(lè)器首座, 撥弦類(lèi)弦鳴樂(lè)器。木制或竹等制成,音箱呈半梨形,上裝四弦,原先是用絲線,現(xiàn)多用鋼絲、鋼繩、尼龍制成。頸與面板上設(shè)有以確定音位的“相”和“品”。
琵琶,是東亞傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器,已有兩千多年的歷史。最 早被稱(chēng)為“琵琶”的樂(lè)器大約在中國(guó)秦朝出現(xiàn)?!芭谩倍种械摹矮k”意為“二玉相碰,發(fā)出悅耳碰擊聲”,表示這是一種以彈碰琴弦的方式發(fā)聲的樂(lè)器。
演奏時(shí)豎抱,左手按弦,右手五指彈奏,是可獨(dú)奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族樂(lè)器。
【課程大綱】
1、簡(jiǎn)單介紹琵琶的來(lái)源、構(gòu)造、各部分的名稱(chēng)
2、學(xué)習(xí)琵琶的表演姿勢(shì)與練習(xí)方法
3、規(guī)范學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的指位記號(hào)、把位記號(hào)、彈奏記號(hào)、弦序記號(hào)等,在學(xué)習(xí)和演奏中隨時(shí)看樂(lè)譜,讓學(xué)員提高識(shí)譜能力。
4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí),認(rèn)識(shí)各種音符,節(jié)奏等等
【師資力量】
悅階梯擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的百人教師團(tuán)隊(duì)。在多年的教學(xué)實(shí)踐中,建立起了從課程體系、教材編寫(xiě)到教學(xué)實(shí)施、專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)、目標(biāo)落實(shí)的資深教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
在音悅階梯任職的老師,全部是來(lái)自中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、天津音樂(lè)學(xué)院、伯克利音樂(lè)學(xué)院等國(guó)內(nèi)外各大音樂(lè)高校或985/211師范類(lèi)院校音樂(lè)學(xué)院的教師,平均6年,具有深厚的教學(xué)、演出經(jīng)驗(yàn)。我們注重孩子專(zhuān)業(yè)能力的同時(shí),更注重孩子綜合能力的提升!
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
1、針對(duì)性強(qiáng),老師根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件和學(xué)習(xí)接受能力會(huì)有不同的教學(xué)方案和相對(duì)應(yīng)的教學(xué)體系;
2、時(shí)間相對(duì)靈活,根據(jù)孩子的時(shí)間來(lái)協(xié)調(diào)老師的上課時(shí)間,可以固定時(shí)間上課也可以提前1天臨時(shí)約課;
3、1對(duì)1教學(xué)老師能夠及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)生各種不足之處,及時(shí)調(diào)整,增加學(xué)生邏輯思維能力,創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新的能力;
【上課流程】
課前:課程顧問(wèn)老師根據(jù)學(xué)員情況個(gè)性化匹配老師,教學(xué)或陪練老師針對(duì)性備課;
課中:老師因材施教,根據(jù)學(xué)員有針對(duì)性的認(rèn)真詳細(xì)講解并演示每一個(gè)細(xì)節(jié)和重難點(diǎn);
課后:每節(jié)課根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄跟蹤,每階段生成孩子階段性學(xué)習(xí)報(bào)告;
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
音悅階梯成立于2009年,前身是LW PONT (樂(lè)棚)音樂(lè)素質(zhì)教育,是國(guó)內(nèi)普及化音樂(lè)素質(zhì)教育、考級(jí)和藝考的在 線平臺(tái),音悅階梯秉承 “ 以?xún)?yōu)授優(yōu),以專(zhuān)至全 ” 的教育理念,致力于提供更全面、更專(zhuān)業(yè)、更優(yōu)質(zhì)的音樂(lè)素質(zhì)教育, 簡(jiǎn)歷規(guī)?;?、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的音樂(lè)網(wǎng)校;致力于給來(lái)自全球的每一位學(xué)員提供最 大的價(jià)值。
【發(fā)展歷程】
2009年,連接中法藝術(shù)交流協(xié)會(huì),將西方教育最 新教育理念推廣到中國(guó);第 一站:西安音樂(lè)學(xué)院;
2011年,向全國(guó)院校輸送大批優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才;
2012年,籌備青少年的音樂(lè)普及化教育,創(chuàng)辦線下培訓(xùn)學(xué)校,作為西方音樂(lè)教育體系引進(jìn)中國(guó)的橋梁;
2013年,創(chuàng)立LE PONT(樂(lè)棚)連鎖品牌,音悅階梯網(wǎng)校前身,致力于中小學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)教育??技?jí)和藝考;
2018年,適應(yīng)時(shí)代的趨勢(shì),也為了增加學(xué)生的便利和提供更多優(yōu)秀的師資,進(jìn)軍音樂(lè)在線教育;
2019年,打造悠著點(diǎn)在線教育平臺(tái),提供學(xué)生教務(wù)服務(wù),打造上千人的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì),累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近萬(wàn)名;
2020年,音樂(lè)在線教育取得優(yōu)異成績(jī),音悅階梯擁有本科、研究生、博士等學(xué)歷老師1000多名,累計(jì)培養(yǎng)學(xué)員20000多名,在讀優(yōu)秀學(xué)員15000多名;
2021年,音悅階梯完善在線平臺(tái),研發(fā) “音樂(lè)圖書(shū)館 “ 在線板塊,于2021年年底供學(xué)員使用,音樂(lè)領(lǐng)域一站式服務(wù),包括在線 教學(xué)、考級(jí)、教材、全球曲譜庫(kù)、家庭教育、國(guó)內(nèi)外賽事活動(dòng)、附中藝考、藝術(shù)高考、音樂(lè)素養(yǎng)知識(shí)、師生論壇等眾多功能;
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
1、針對(duì)性強(qiáng),老師根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件和學(xué)習(xí)接受能力會(huì)有不同的教學(xué)方案和相對(duì)應(yīng)的教學(xué)體系;
2、時(shí)間相對(duì)靈活,根據(jù)孩子的時(shí)間來(lái)協(xié)調(diào)老師的上課時(shí)間,可以固定時(shí)間上課也可以提前1天臨時(shí)約課;
3、1對(duì)1教學(xué)老師能夠及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)生各種不足之處,及時(shí)調(diào)整,增加學(xué)生邏輯思維能力,創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新的能力;
【老師介紹】
龍宇晴(音悅階梯優(yōu)選教師)
院校:薩拉托夫國(guó)立音樂(lè)學(xué)院(博士)
專(zhuān)業(yè):聲樂(lè)、樂(lè)理、視唱練耳
經(jīng)歷:中華人民共和國(guó)第 一屆青年運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式演出 CCTV播出
俄羅斯索比諾夫國(guó)際聲樂(lè)大賽三等獎(jiǎng)
俄羅斯普羅菲科國(guó)際音樂(lè)比賽二等獎(jiǎng)
新加坡國(guó)際音樂(lè)
教學(xué)風(fēng)格:親和,生動(dòng)有趣,不拘一格
閆妍(音悅階梯優(yōu)選老師)
院校:中央音樂(lè)學(xué)院(碩士)
專(zhuān)業(yè):聲樂(lè)、視唱練耳
經(jīng)歷:中國(guó)人民解放軍藝術(shù)團(tuán)演員
教學(xué)風(fēng)格:靈活多變、跟孩子能很融洽交流
鄭捷安(音悅階梯優(yōu)選教師)
院校:德國(guó)國(guó)立曼海姆音樂(lè)院(碩士)
專(zhuān)業(yè):長(zhǎng)笛、樂(lè)理、視唱練耳
經(jīng)歷:2019臺(tái)灣卓 越杯音樂(lè)公開(kāi)賽 大專(zhuān)組 第 一名并受邀至維也納演出
2021 德國(guó)立曼海姆音樂(lè)院滿(mǎn)分第 一名錄取研究生
教學(xué)風(fēng)格:幫助每個(gè)學(xué)生打好基礎(chǔ),學(xué)習(xí)方向正確。 很有耐心
董斌(音悅階梯優(yōu)選教師)
院校:意?利 Alessandria ?樂(lè)學(xué)院(碩士)、南海音樂(lè)學(xué)院教師
專(zhuān)業(yè):聲樂(lè)
經(jīng)歷:2018 年意?利歌劇《兩個(gè)害羞的?》飾演男主?。
被意?利樂(lè)評(píng)?寫(xiě)? 2018 年 7/8?意?利歌劇雜志,并發(fā)表。樂(lè)評(píng)?評(píng)價(jià):值得期待的聲?!
教學(xué)風(fēng)格:嚴(yán)謹(jǐn),穩(wěn)扎穩(wěn)打,一絲不茍
趙彤:(音悅階梯普及教師)
院校:西安音樂(lè)學(xué)院(本科)
專(zhuān)業(yè):雙排鍵
經(jīng)歷:參加中日雙排鍵藝術(shù)交流音樂(lè)會(huì),并與日本演奏家寺島憐志同臺(tái)演出。
第14屆中新國(guó)際音樂(lè)比賽電子管風(fēng)琴流行音樂(lè)組一等獎(jiǎng)。
教學(xué)風(fēng)格:思維開(kāi)放、理解、心態(tài)好
胡蝶(音悅階梯優(yōu)選教師)
院校:維也納布萊納音樂(lè)學(xué)院(碩士)
專(zhuān)業(yè):鋼琴、視唱練耳樂(lè)理
經(jīng)歷:第 一屆雅馬哈全國(guó)大賽區(qū)金獎(jiǎng)
教學(xué)風(fēng)格:生動(dòng),快節(jié)奏,不拖泥帶水
李潔(音悅階梯普及教師)
院校:沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院(碩士)
專(zhuān)業(yè):古箏
經(jīng)歷:遼寧古箏獨(dú)奏重奏音樂(lè)會(huì):獨(dú)奏組金獎(jiǎng)和重奏組金獎(jiǎng)
遼寧管弦協(xié)會(huì)會(huì)員
教學(xué)風(fēng)格:嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,滿(mǎn)滿(mǎn)干貨
- 音悅階梯網(wǎng)絡(luò)教育怎么樣?
- 音悅階梯網(wǎng)校介紹
- 大提琴線上培訓(xùn)哪里學(xué)習(xí)?
- 竹笛吹奏專(zhuān)業(yè)線上培訓(xùn)哪里學(xué)習(xí)?
- 琵琶專(zhuān)業(yè)線上培訓(xùn)哪里學(xué)習(xí)?
- 小提琴線上培訓(xùn)哪里學(xué)習(xí)?
- 單簧管專(zhuān)業(yè)線上培訓(xùn)哪里學(xué)習(xí)?
- 古箏線上培訓(xùn)哪里學(xué)習(xí)?
- 吉他彈奏線上培訓(xùn)哪里學(xué)習(xí)?
- 電子琴?gòu)椬鄬?zhuān)業(yè)線上培訓(xùn)哪里學(xué)習(xí)?