單簧管專(zhuān)業(yè)線(xiàn)上培訓(xùn)哪里學(xué)習(xí)？

單簧管，又稱(chēng)為黑管或克拉管，在臺(tái)灣又稱(chēng)為豎笛，有管弦樂(lè)隊(duì)中的“演說(shuō)家”和木管樂(lè)器中的戲劇女高音之稱(chēng)。高音區(qū)嘹亮明朗；中音區(qū)富于表情，音色純凈，清澈優(yōu)美；低音區(qū)低沉，渾厚而豐滿(mǎn)，是木管樂(lè)曲家族中應(yīng)用最 廣泛的樂(lè)器之一。

單簧管是木管樂(lè)器的一種，通常用非洲黑木制造，由木料、硬橡膠或金屬制成，有一個(gè)鳥(niǎo)嘴形的吹口和圓形的空心，管身由五節(jié)可裝拆的管體組成，管體成圓筒形，下端為開(kāi)放的喇叭口。在吹口處固定一個(gè)簧片，吹奏者通過(guò)簧片和吹口的空間吹氣時(shí)，并配合下唇適當(dāng)?shù)膲毫?，薄薄的簧片尖產(chǎn)生振動(dòng)，使樂(lè)器管內(nèi)的空氣柱開(kāi)始振動(dòng)，因而發(fā)出柔美的音色。

【上課流程】

課前：課程顧問(wèn)老師根據(jù)學(xué)員情況個(gè)性化匹配老師，教學(xué)或陪練老師針對(duì)性備課；

課中：老師因材施教，根據(jù)學(xué)員有針對(duì)性的認(rèn)真詳細(xì)講解并演示每一個(gè)細(xì)節(jié)和重難點(diǎn)；

課后：每節(jié)課根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄跟蹤，每階段生成孩子階段性學(xué)習(xí)報(bào)告；

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

音悅階梯成立于2009年，前身是LW PONT （樂(lè)棚）音樂(lè)素質(zhì)教育，是國(guó)內(nèi)普及化音樂(lè)素質(zhì)教育、考級(jí)和藝考的在 線(xiàn)平臺(tái)，音悅階梯秉承 “ 以?xún)?yōu)授優(yōu)，以專(zhuān)至全 ” 的教育理念，致力于提供更全面、更專(zhuān)業(yè)、更優(yōu)質(zhì)的音樂(lè)素質(zhì)教育， 簡(jiǎn)歷規(guī)?；?biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的音樂(lè)網(wǎng)校；致力于給來(lái)自全球的每一位學(xué)員提供最 大的價(jià)值。

【發(fā)展歷程】

2009年，連接中法藝術(shù)交流協(xié)會(huì)，將西方教育最 新教育理念推廣到中國(guó)；第 一站：西安音樂(lè)學(xué)院； 

2011年，向全國(guó)院校輸送大批優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才； 

2012年，籌備青少年的音樂(lè)普及化教育，創(chuàng)辦線(xiàn)下培訓(xùn)學(xué)校，作為西方音樂(lè)教育體系引進(jìn)中國(guó)的橋梁； 

2013年，創(chuàng)立LE PONT(樂(lè)棚）連鎖品牌，音悅階梯網(wǎng)校前身，致力于中小學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)教育?？技?jí)和藝考；

2018年，適應(yīng)時(shí)代的趨勢(shì)，也為了增加學(xué)生的便利和提供更多優(yōu)秀的師資，進(jìn)軍音樂(lè)在線(xiàn)教育；

2019年，打造悠著點(diǎn)在線(xiàn)教育平臺(tái)，提供學(xué)生教務(wù)服務(wù)，打造上千人的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近萬(wàn)名；

2020年，音樂(lè)在線(xiàn)教育取得優(yōu)異成績(jī)，音悅階梯擁有本科、研究生、博士等學(xué)歷老師1000多名，累計(jì)培養(yǎng)學(xué)員20000多名，在讀優(yōu)秀學(xué)員15000多名；

2021年，音悅階梯完善在線(xiàn)平臺(tái)，研發(fā) “音樂(lè)圖書(shū)館 “ 在線(xiàn)板塊，于2021年年底供學(xué)員使用，音樂(lè)領(lǐng)域一站式服務(wù)，包括在線(xiàn) 教學(xué)、考級(jí)、教材、全球曲譜庫(kù)、家庭教育、國(guó)內(nèi)外賽事活動(dòng)、附中藝考、藝術(shù)高考、音樂(lè)素養(yǎng)知識(shí)、師生論壇等眾多功能；

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

1、針對(duì)性強(qiáng)，老師根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件和學(xué)習(xí)接受能力會(huì)有不同的教學(xué)方案和相對(duì)應(yīng)的教學(xué)體系；

2、時(shí)間相對(duì)靈活，根據(jù)孩子的時(shí)間來(lái)協(xié)調(diào)老師的上課時(shí)間，可以固定時(shí)間上課也可以提前1天臨時(shí)約課；

3、1對(duì)1教學(xué)老師能夠及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)生各種不足之處，及時(shí)調(diào)整，增加學(xué)生邏輯思維能力，創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新的能力；

【老師介紹】

龍宇晴（音悅階梯優(yōu)選教師）

院校：薩拉托夫國(guó)立音樂(lè)學(xué)院（博士）

專(zhuān)業(yè)：聲樂(lè)、樂(lè)理、視唱練耳

經(jīng)歷：中華人民共和國(guó)第 一屆青年運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式演出 CCTV播出

俄羅斯索比諾夫國(guó)際聲樂(lè)大賽三等獎(jiǎng)

俄羅斯普羅菲科國(guó)際音樂(lè)比賽二等獎(jiǎng)

新加坡國(guó)際音樂(lè)

教學(xué)風(fēng)格：親和，生動(dòng)有趣，不拘一格

閆妍(音悅階梯優(yōu)選老師）

院校：中央音樂(lè)學(xué)院（碩士）

專(zhuān)業(yè)：聲樂(lè)、視唱練耳

經(jīng)歷：中國(guó)人民解放軍藝術(shù)團(tuán)演員

教學(xué)風(fēng)格：靈活多變、跟孩子能很融洽交流

鄭捷安（音悅階梯優(yōu)選教師)

院校：德國(guó)國(guó)立曼海姆音樂(lè)院(碩士)

專(zhuān)業(yè)：長(zhǎng)笛、樂(lè)理、視唱練耳

經(jīng)歷：2019臺(tái)灣卓 越杯音樂(lè)公開(kāi)賽 大專(zhuān)組 第 一名并受邀至維也納演出

2021 德國(guó)立曼海姆音樂(lè)院滿(mǎn)分第 一名錄取研究生

教學(xué)風(fēng)格：幫助每個(gè)學(xué)生打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方向正確。 很有耐心

董斌(音悅階梯優(yōu)選教師）

院校：意?利 Alessandria ?樂(lè)學(xué)院(碩士）、南海音樂(lè)學(xué)院教師

專(zhuān)業(yè)：聲樂(lè)

經(jīng)歷：2018 年意?利歌劇《兩個(gè)害羞的?》飾演男主?。

被意?利樂(lè)評(píng)?寫(xiě)? 2018 年 7/8?意?利歌劇雜志，并發(fā)表。樂(lè)評(píng)?評(píng)價(jià)：值得期待的聲?！

教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一絲不茍

趙彤：（音悅階梯普及教師）

院校：西安音樂(lè)學(xué)院（本科）

專(zhuān)業(yè)：雙排鍵 

經(jīng)歷：參加中日雙排鍵藝術(shù)交流音樂(lè)會(huì)，并與日本演奏家寺島憐志同臺(tái)演出。

第14屆中新國(guó)際音樂(lè)比賽電子管風(fēng)琴流行音樂(lè)組一等獎(jiǎng)。

教學(xué)風(fēng)格：思維開(kāi)放、理解、心態(tài)好

胡蝶（音悅階梯優(yōu)選教師）

院校：維也納布萊納音樂(lè)學(xué)院（碩士）

專(zhuān)業(yè)：鋼琴、視唱練耳樂(lè)理

經(jīng)歷：第 一屆雅馬哈全國(guó)大賽區(qū)金獎(jiǎng)

教學(xué)風(fēng)格：生動(dòng)，快節(jié)奏，不拖泥帶水

李潔（音悅階梯普及教師）

院校：沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院（碩士）

專(zhuān)業(yè)：古箏

經(jīng)歷：遼寧古箏獨(dú)奏重奏音樂(lè)會(huì):獨(dú)奏組金獎(jiǎng)和重奏組金獎(jiǎng)

遼寧管弦協(xié)會(huì)會(huì)員

教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，滿(mǎn)滿(mǎn)干貨