-
1
廣州維歐國際藝術(shù)留學(xué)一直致力服務(wù)國際時尚設(shè)計產(chǎn)業(yè)，不僅是優(yōu)秀時尚行業(yè)人才的培訓(xùn)及輸出源地，還日趨成為國際時尚設(shè)計資源的整合平臺。廣州維歐國際藝術(shù)留學(xué)成立于2011年，是一所集服裝，珠寶，視覺傳達，產(chǎn)品...
- 廣州維歐國際藝術(shù)留學(xué)
- 作品集培訓(xùn)
-
2
廣州LIDO國際藝術(shù)教育(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廣州LIDO ART國際藝術(shù)教育中心由美國藝術(shù)學(xué)院 School of the Art Institute of Chicago（芝加哥藝術(shù)學(xué)院，SAIC） 兩位官方作品集審核官Daisy Li 與 ...
- 廣州LIDO國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
-
3
廣州藝界ArtScope藝術(shù)教育(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廣州藝界ArtScope藝術(shù)教育是一家致力于藝術(shù)設(shè)計留學(xué)作品集輔導(dǎo)，藝術(shù)設(shè)計通識教育，藝術(shù)設(shè)計職業(yè)提升的高端機構(gòu)，秉承讓藝術(shù)教育回歸精英教育的理想。廣州藝界ArtScope藝術(shù)教育，學(xué)員邊實踐邊學(xué)習(xí)，...
- 廣州藝界ArtScope藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
-
4
廣州品思國際藝術(shù)教育位于廣東省廣州市天河區(qū)珠江東路6號周大福金融中心16層1602（K11），PS-ONE (品思）國際藝術(shù)教育始創(chuàng)于美國紐約，是一家專注于”全球國際藝術(shù)教育、藝術(shù)留學(xué)申請...
- 廣州品思國際藝術(shù)教育
- A-Level、美術(shù)培訓(xùn)、作品...
-
5
廣州ArtOne藝藤國際藝術(shù)教育(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)ArtOne 國際藝術(shù)教育是源自美國的藝術(shù)教育品牌，成立于美國俄亥俄州哥倫布市。在廣州完成中外合資公司注冊，隸屬于藝藤國際教育咨詢（廣州）有限 公司。 成立以來，ArtOne依靠其豐富的海外藝術(shù)教育...
- 廣州ArtOne藝藤國際藝術(shù)教育
- IB、A-Level、作品集培...
-
6
廣州穿樂環(huán)球音樂留學(xué)(穿樂環(huán)球?樂教育) 認(rèn)證機構(gòu)廣州穿樂環(huán)球音樂留學(xué)在2017年成?。我們啟動了?個?樂留學(xué)項?，并在2018年送出了第?批的?樂學(xué)?，幫助他們進?美國的?樂學(xué)府。
- 廣州穿樂環(huán)球音樂留學(xué)
- 作品集培訓(xùn)
-
7
睿藝空間藝術(shù)培訓(xùn)（Réel Art）是天道教育集團（北京天道恒信咨詢）旗下一家 專注于國際藝術(shù)作品集指導(dǎo)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃和藝術(shù)出國考試培訓(xùn)的教育機構(gòu)。
- 廣州睿藝空間
- 作品集培訓(xùn)
-
8
廣州凱師國際藝術(shù)教育(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)ASART凱師國際藝術(shù)教育2015年創(chuàng)始于廣州，先后廣州創(chuàng)立校區(qū)，廣州凱師國際藝術(shù)教育是一家專注作品集培訓(xùn)、藝術(shù)作品集規(guī)劃、藝術(shù)職業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)國際藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)。核心團隊均畢業(yè)于歐美亞藝術(shù)高校，其中不乏...
- 廣州凱師國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
-
9
廣州ACG國際藝術(shù)教育(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廣州ACG藝術(shù)專業(yè)方向目前已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計、建筑、影視、音樂等 60 多個細分領(lǐng)域，教育產(chǎn)品也形成了“作品集指導(dǎo)、預(yù)科、主題游學(xué)、國際產(chǎn)業(yè)實習(xí)、藝術(shù)留學(xué)”一站式學(xué)習(xí)體系。多...
- 廣州ACG國際藝術(shù)教育
- 美國留學(xué)、藝術(shù)留學(xué)、作品集培訓(xùn)...
-
10
廣州斯芬克藝術(shù)留學(xué)(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廣州斯芬克藝術(shù)留學(xué)是新東方旗下專注于國際藝術(shù)創(chuàng)新教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃的專業(yè)教育機構(gòu)。廣州斯芬克藝術(shù)留學(xué)專注高端國際藝術(shù)教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃，擁有中外專業(yè)的藝術(shù)教育團隊，提供全球優(yōu)秀...
- 廣州斯芬克藝術(shù)留學(xué)
- AP、A-Level、作品集培訓(xùn)
- 葉*琳
- 必須夸夸濟南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開始寫文書的時候，總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點，結(jié)果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風(fēng)暴，把我參加的社團活動、實習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 程*志
- 我本來只是想申請香港的院校，結(jié)果濟南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景，建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué)，還幫我補充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄??！說實話，一開始我都不敢想能申到新國立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo)，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 潘*天
- 選濟南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式，規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時候，語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃顧問也及時調(diào)整了申請院校的梯度，文案老師同步準(zhǔn)備著材料，整個過程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
