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廣州雄松教育(花城大道校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州雄松教育，是華南地區(qū)領(lǐng)先的執(zhí)業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。成立于2008年，多年來專注于執(zhí)業(yè)類考證培訓(xùn)，通過教育和服務(wù)，提升執(zhí)業(yè)者的執(zhí)業(yè)表現(xiàn)和修養(yǎng)。主要課程包括：一級建造師課程、二級建造師課程、助理造價(jià)工程師課...
- 廣州雄松教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、一級建造師...
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廣州盛世明德教育(海珠校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)盛世明德教育，成人教育的領(lǐng)導(dǎo)品牌，其名稱取之于“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善” 后簡稱：明德教育，總部選址于中國深圳，由數(shù)位教育行業(yè)資深者集聚打造，理想成為一家被尊重...
- 廣州盛世明德教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、招調(diào)工
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廣州學(xué)而好學(xué)歷教育(瑞華大廈校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)學(xué)而好教育機(jī)構(gòu)是廣州學(xué)而好教育信息咨詢有限公司下屬品牌網(wǎng)站，廣州學(xué)而好教育信息咨詢有限公司，成立于2006年，是廣東地區(qū)專業(yè)的教育招生機(jī)構(gòu)，是經(jīng)過廣東省、市教育主管部門批準(zhǔn)成立的合法招生機(jī)構(gòu)，為了更好...
- 廣州學(xué)而好學(xué)歷教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、遠(yuǎn)程教育
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廣州學(xué)而好學(xué)歷教育(華師大校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
學(xué)而好教育機(jī)構(gòu)是廣州學(xué)而好教育信息咨詢有限公司下屬品牌網(wǎng)站，廣州學(xué)而好教育信息咨詢有限公司，成立于2006年，是廣東地區(qū)專業(yè)的教育招生機(jī)構(gòu)，是經(jīng)過廣東省、市教育主管部門批準(zhǔn)成立的合法招生機(jī)構(gòu)，為了更好...
- 廣州學(xué)而好學(xué)歷教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、遠(yuǎn)程教育
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廣州盛世明德教育(天河校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
盛世明德教育，成人教育的領(lǐng)導(dǎo)品牌，其名稱取之于“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善” 后簡稱：明德教育，總部選址于中國深圳，由數(shù)位教育行業(yè)資深者集聚打造，理想成為一家被尊重...
- 廣州盛世明德教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、招調(diào)工
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陳文衛(wèi)教育(天河校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)陳文衛(wèi)教育培訓(xùn)成立于1997年，是廣東省一所專注于會(huì)計(jì)、電腦設(shè)計(jì)、學(xué)歷提升的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，先后在番禺、天河、海珠、白云、黃埔、花都、南沙、佛山、東莞、順德等開設(shè)了近10個(gè)校區(qū)和教學(xué)點(diǎn)。26年來，陳...
- 陳文衛(wèi)教育
- 成考輔導(dǎo)、金融會(huì)計(jì)、直播培訓(xùn)、...
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陳文衛(wèi)教育(白云校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
陳文衛(wèi)教育培訓(xùn)成立于1997年，是廣東省一所專注于會(huì)計(jì)、電腦設(shè)計(jì)、學(xué)歷提升的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，先后在番禺、天河、海珠、白云、黃埔、花都、南沙、佛山、東莞、順德等開設(shè)了近10個(gè)校區(qū)和教學(xué)點(diǎn)。26年來，陳...
- 陳文衛(wèi)教育
- 成考輔導(dǎo)、金融會(huì)計(jì)、直播培訓(xùn)、...
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陳文衛(wèi)教育(番禺總校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
陳文衛(wèi)教育培訓(xùn)成立于1997年，是廣東省一所專注于會(huì)計(jì)、電腦設(shè)計(jì)、學(xué)歷提升的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，先后在番禺、天河、海珠、白云、黃埔、花都、南沙、佛山、東莞、順德等開設(shè)了近10個(gè)校區(qū)和教學(xué)點(diǎn)。26年來，陳...
- 陳文衛(wèi)教育
- 成考輔導(dǎo)、金融會(huì)計(jì)、直播培訓(xùn)、...
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陳文衛(wèi)教育(大石校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
陳文衛(wèi)教育培訓(xùn)成立于1997年，是廣東省一所專注于會(huì)計(jì)、電腦設(shè)計(jì)、學(xué)歷提升的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，先后在番禺、天河、海珠、白云、黃埔、花都、南沙、佛山、東莞、順德等開設(shè)了近10個(gè)校區(qū)和教學(xué)點(diǎn)。26年來，陳...
- 陳文衛(wèi)教育
- 成考輔導(dǎo)、金融會(huì)計(jì)、直播培訓(xùn)、...
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陳文衛(wèi)教育(隆基校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
陳文衛(wèi)教育培訓(xùn)成立于1997年，是廣東省一所專注于會(huì)計(jì)、電腦設(shè)計(jì)、學(xué)歷提升的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，先后在番禺、天河、海珠、白云、黃埔、花都、南沙、佛山、東莞、順德等開設(shè)了近10個(gè)校區(qū)和教學(xué)點(diǎn)。26年來，陳...
- 陳文衛(wèi)教育
- 成考輔導(dǎo)、金融會(huì)計(jì)、直播培訓(xùn)、...
- 葉*琳
- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開始寫文書的時(shí)候，總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點(diǎn)，結(jié)果老師跟我聊了快兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴，把我參加的社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個(gè)人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志
- 我本來只是想申請香港的院校，結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景，建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué)，還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄??！說實(shí)話，一開始我都不敢想能申到新國立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo)，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天
- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式，規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時(shí)候，語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃顧問也及時(shí)調(diào)整了申請?jiān)盒５奶荻?，文案老師同步?zhǔn)備著材料，整個(gè)過程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
