課程簡(jiǎn)介
課程背景:
人人都有一張嘴,為什么有的人說(shuō)話口若懸河,滔滔不絕,內(nèi)容精彩紛呈,高潮迭起,懸念從生,令人聽(tīng)起來(lái)津津有味,意猶未盡。有的人卻說(shuō)話空洞無(wú)物,枯燥乏味,聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)物料透頂,只想睡覺(jué)呢?
除了說(shuō)話者本身的表達(dá)能力的差異外,思維也是影響一個(gè)人說(shuō)話質(zhì)量的重要因素,思維能力強(qiáng)的人,說(shuō)話有條理,能夠突出重點(diǎn)令人聽(tīng)起來(lái)如沐春風(fēng)。
因此,想要擁有一口好口才,培養(yǎng)思維能力至關(guān)重要。成都好口才俱樂(lè)部特地推出特色課程《思維與口才》、幫助你開(kāi)闊思維,建立良好的思維模式。讓你的口才更有條理性、可聽(tīng)性。
課程簡(jiǎn)介:
口才不僅僅只局限于說(shuō),想要擁有好口才,不僅需要良好的表達(dá)能力,還需要鍛煉思維能力,提高你說(shuō)話的邏輯性、可聽(tīng)性、藝術(shù)性。本門(mén)課程從認(rèn)識(shí)思維入手,培養(yǎng)學(xué)員形象思維、邏輯思維、逆向思維等多種思維模式,幫助學(xué)員開(kāi)拓思維,提升日常表達(dá)的條理性、可聽(tīng)性、藝術(shù)性。
適合人群:
(1)說(shuō)話沒(méi)有條理,邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍?/span>
(2)說(shuō)話不能突出重點(diǎn),別人搞不懂你的意圖的人;
(3)說(shuō)話死板、乏味,想提高說(shuō)話可聽(tīng)性的人;
(4)需要面試即興演講,競(jìng)聘演講;經(jīng)常要開(kāi)會(huì)發(fā)言,匯報(bào)工作,酒桌上應(yīng)酬的人。
(5)包括:公務(wù)員、海關(guān)、銀行、國(guó)有大型企業(yè)等行業(yè)的高端人士 以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、管理者、培訓(xùn)師、團(tuán)隊(duì)、主持人、演說(shuō)家、老師、講師、導(dǎo)師、教授及在各種場(chǎng)合下要發(fā)表講話的人。
課程特色:
的“1621”授課模式,采用“六步學(xué)習(xí)法”真正提升學(xué)員口語(yǔ)表達(dá)能力,讓學(xué)員能夠開(kāi)闊思維,培養(yǎng)多種思維模式,提高語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)性、可聽(tīng)性。
“1621”授課模式:
10%的講解示范+60%的練習(xí)訓(xùn)練+20%的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)+10%的總結(jié)提升=思維打開(kāi),言語(yǔ)的體。
六步學(xué)習(xí)法:
★ 步講解:專(zhuān)業(yè)老師先講解系統(tǒng),專(zhuān)業(yè)的即興口語(yǔ)表達(dá)知識(shí),讓學(xué)員了解即興口語(yǔ)表達(dá)理論知識(shí),方便后期學(xué)習(xí)中運(yùn)用;
★ 第二步示范:老師親自示范即興口語(yǔ)表達(dá)相關(guān)練習(xí),示范的目的是為了讓學(xué)員更加清晰的明白;
★ 第三步訓(xùn)練:課堂上進(jìn)行相應(yīng)情景模擬實(shí)操訓(xùn)練,通過(guò)實(shí)操訓(xùn)練積累學(xué)員即興口語(yǔ)表達(dá)經(jīng)驗(yàn),提高即興口語(yǔ)表達(dá)能力;
★ 第四步練習(xí):即興口語(yǔ)表達(dá)提成需要堅(jiān)持不斷的練習(xí),在課后針對(duì)課程內(nèi)容布置相適應(yīng)的課后練習(xí),督促學(xué)員將練習(xí)融入生活之中,提高口才能力;
★ 第五步點(diǎn)評(píng):對(duì)每一位學(xué)員的實(shí)操、練習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),提出優(yōu)缺點(diǎn),并給出相應(yīng)的解決方法,學(xué)員進(jìn)步;
★ 第六步總結(jié):針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)期間的全部表現(xiàn)做出全面總結(jié),給予后續(xù)學(xué)習(xí)方向,并提供終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn),真正提高學(xué)員即興表達(dá)能力,。
課程目標(biāo):
(1)建立起形象思維,邏輯思維、逆向思維等思維模式的思考方向。
(2)能夠運(yùn)用形象思維、邏輯思維、逆向思維等思維模式他提高你說(shuō)話的藝術(shù)性、可聽(tīng)性。
(3)日常表達(dá)中,能夠做到說(shuō)話突出重點(diǎn),詳略得當(dāng),能更好的達(dá)到說(shuō)話的目的。
新課教育合作學(xué)校
