重慶蒙氏教育培訓(xùn)課程

融智兒童發(fā)展康復(fù)訓(xùn)練中心蒙氏教育課程

蒙氏教學(xué)法的精隨在于培養(yǎng)幼兒自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)和探索精神，在蒙氏教室里，有豐富多彩的教具，它們都是根據(jù)兒童成長(zhǎng)發(fā)展敏感期所創(chuàng)立的適宜兒童成長(zhǎng)的“玩具”

教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-12周歲兒童、正常兒童

課程模式：40分鐘一對(duì)一

教學(xué)原理：蒙臺(tái)梭利教育

課程內(nèi)容：蒙氏日常生活教育、感官教育、數(shù)學(xué)教育、語(yǔ)言教育、科學(xué)文化教育等

課程效果：

通過(guò)日常教育：

①鍛煉運(yùn)動(dòng)能力，手部精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力和解決生活基本問(wèn)題的能力

②培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性，自主性和做事的專注集中，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

 感官教育：

①通過(guò)操作感官教具建立秩序感，對(duì)大小、高矮、粗細(xì)、薄厚、顏色及聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)等的認(rèn)知，幫助孩子建立邏輯觀念

數(shù)學(xué)教育：

①讓幼兒熟悉數(shù)字、數(shù)名、數(shù)量，建立起相關(guān)抽象概念，并明白他們之間的邏輯關(guān)系

語(yǔ)言教育：

①培養(yǎng)兒童的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力，讓幼兒了解如何書寫和閱讀，行成一定的閱讀書寫習(xí)慣及對(duì)閱讀的興趣，并增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力，強(qiáng)化閱讀和書寫能力

科學(xué)文化教育:

①增強(qiáng)對(duì)動(dòng)物、植物、地理、歷史、天文、地質(zhì)、自然現(xiàn)象及科學(xué)的認(rèn)知與了解