新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
教會(huì)學(xué)員西班牙的字母發(fā)音、讀音規(guī)則和正確語(yǔ)調(diào)；讓學(xué)員掌握一定的詞匯量和基本句型；能聽(tīng)懂西班牙人的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，熟練進(jìn)行初、中級(jí)水平的西班牙語(yǔ)會(huì)話，能看懂初、中級(jí)水平的西班牙語(yǔ)文章；能聽(tīng)懂一般水平的西班牙語(yǔ)的視聽(tīng)資料；讓學(xué)員掌握西班牙語(yǔ)的詞法和句法的基本知識(shí)，在日常交際中能準(zhǔn)確、熟練運(yùn)用。
使用教材：《西班牙語(yǔ)速成》
師資簡(jiǎn)介：
由朗學(xué)教育外語(yǔ)教研組全職西班牙語(yǔ)老師授課，老師西班牙語(yǔ)教育博士學(xué)歷，多年西班牙語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、曾在西班牙留學(xué)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)教學(xué)研究4年多，在我校及某大學(xué)的西語(yǔ)老師，發(fā)音純正，幽默風(fēng)趣，經(jīng)驗(yàn)豐富。
教學(xué)環(huán)境
查看全部照片 >
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
劉*航
效果：4師資：4環(huán)境：5
朗學(xué)的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度和善，平易近人，講課特別細(xì)致，有些難點(diǎn)也會(huì)讓大家做好標(biāo)注，課后還會(huì)針對(duì)每個(gè)人的薄弱之處進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，是大家學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言的好地方
李*宸
效果：4師資：5環(huán)境：4
總的來(lái)說(shuō)，課程安排的很合理，朗學(xué)教育的日語(yǔ)老師也很負(fù)責(zé)，態(tài)度和善，日語(yǔ)專業(yè)知識(shí)也很豐富，溝通也很有技巧，課上盡心盡責(zé)，課后也能不厭其煩的幫助我們鞏固和復(fù)習(xí)上課學(xué)習(xí)到的知識(shí)，老師不僅講課好，課外知識(shí)的擴(kuò)充延伸也很棒！
高*典
效果：5師資：5環(huán)境：4
朗學(xué)的老師很有耐心，先對(duì)我進(jìn)行專業(yè)測(cè)評(píng)，然后針對(duì)我的情況給出了學(xué)習(xí)方案，試聽(tīng)課上講的很不錯(cuò)，溝通交流都挺親切的，希望通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，能讓我英語(yǔ)有所提高。
張*宇
效果：4師資：4環(huán)境：4
因?yàn)橐チ魧W(xué)，需要補(bǔ)習(xí)韓語(yǔ)，在研究了很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后還是選擇了在朗學(xué)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。在這期間，認(rèn)識(shí)了一群學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的同學(xué)，大家互相學(xué)習(xí)，很有氛圍。
對(duì)德語(yǔ)有濃厚興趣的A1基礎(chǔ)學(xué)員；曾經(jīng)接觸過(guò)德語(yǔ)入門學(xué)習(xí)的學(xué)員。
無(wú)錫朗學(xué)零基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)課程
零基礎(chǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者：想要在短期內(nèi)掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者;打牢小學(xué)，初中生的英語(yǔ)基礎(chǔ)。
無(wú)錫朗學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程
英語(yǔ)水平在高中以上或具有大一、大二同等學(xué)歷者；計(jì)劃出國(guó)留學(xué)、工作或希望在外企拓展職業(yè)生涯，而基礎(chǔ)相對(duì)薄弱者：即將參加大學(xué)四、六級(jí)、雅思、托?？荚?，迫切需要提高聽(tīng)說(shuō)實(shí)力的學(xué)員
曹*尹
效果：5師資：4環(huán)境：5
在這里報(bào)班了韓語(yǔ)課，老師經(jīng)驗(yàn)豐富，特別專業(yè)，學(xué)習(xí)到了很多！