無錫朗學(xué)韓語初級培訓(xùn)課程

韓語初級培訓(xùn)課程

該課程旨在通過講授韓語基礎(chǔ)的語音、語法、聽說、詞匯等內(nèi)容，用簡明、有趣、實用的學(xué)習(xí)方法使學(xué)員具備韓語最基本的聽說讀寫能力，為學(xué)習(xí)韓語中級課程打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

使學(xué)員掌握韓語最基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯，并能用韓語進行簡單的對話交流。

授課內(nèi)容：

韓國語語音，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語法，常用詞匯和基本日常用語。語法包括：常見基礎(chǔ)句型、過去現(xiàn)在將來時態(tài)掌握、助詞和詞尾現(xiàn)象、書面語與口語轉(zhuǎn)換、慣用句型及常用語、敬語與非敬語使用。以語法講解為主，并對語法進一步總結(jié)分類，使學(xué)員在頭腦中形成系統(tǒng)的語法體系，語法包括： 常見基礎(chǔ)句型、過去現(xiàn)在將來時態(tài)掌握、助詞和詞尾現(xiàn)象、書面語與口語轉(zhuǎn)換、慣用句型及常用語、敬語與非敬語使用。學(xué)習(xí)韓國原版教材《首爾大韓國語教程1.2》引進版所學(xué)語法的同時強化聽說讀寫各項能力。在聽說中，引導(dǎo)學(xué)員進一步聽懂韓劇對白和歌曲；語法講解中，詳細講解相近語法的差別，使學(xué)員能夠靈活運 用，在寫作與會話中避免重復(fù)使用，掃清日常交流中的語法障礙。寫作：理清初級部分初步涉及到寫作的思想和概念，在能夠熟練使用重點語法現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，配合 典型的句式類型，掌握基本寫作能力。

韓語初級下冊培訓(xùn)課程

該課程旨在通過講授韓語基礎(chǔ)的語音、語法、聽說、詞匯等內(nèi)容，用簡明、有趣、實用的學(xué)習(xí)方法使學(xué)員具備韓語最基本的聽說讀寫能力，為學(xué)習(xí)韓語中級課程打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

使學(xué)員掌握韓語最基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯，并能用韓語進行簡單的對話交流。

授課內(nèi)容：

在韓語初級上冊基礎(chǔ)班的體系之上，進一步深化初級階段韓語的學(xué)習(xí)。以語法講解為主，并對語法進一步總結(jié)分類，使學(xué)員在頭腦中形成系統(tǒng)的語法體系，語法包括： 常見基礎(chǔ)句型、過去現(xiàn)在將來時態(tài)掌握、助詞和詞尾現(xiàn)象、書面語與口語轉(zhuǎn)換、慣用句型及常用語、敬語與非敬語使用。，鞏固韓國原版教材《新標(biāo)準韓國語初級 下》引進版所學(xué)語法的同時強化聽說讀寫各項能力。在聽說中，引導(dǎo)學(xué)員進一步聽懂韓劇對白和歌曲；語法講解中，詳細講解相近語法的差別，使學(xué)員能夠靈活運 用，在寫作與會話中避免重復(fù)使用，掃清日常交流中的語法障礙。寫作：理清初級部分初步涉及到寫作的思想和概念，在能夠熟練使用重點語法現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，配合 典型的句式類型，掌握基本寫作能力。

課程特色：

強調(diào)系統(tǒng)性：通過應(yīng)用“點面結(jié)合”、“知識體系圖表化”等教學(xué)法，使學(xué)生學(xué)習(xí)的思路更加清晰，學(xué)到的知識更加系統(tǒng)。
突出實用性：通過應(yīng)用聽、說、讀、寫——“四位一體”教學(xué)法，切實提高學(xué)員在日常生活中駕馭韓國語的能力。
注重全面性：以教材知識為依托，通過多媒體教學(xué)方法，向?qū)W員全面介紹韓國的風(fēng)土人情、歷史文化等等，力爭使學(xué)員從各個角度加深對韓國的了解。