新課教育合作學(xué)校
課程簡介
教學(xué)目標(biāo)：
詳細(xì)了解學(xué)生的知識功底，根據(jù)學(xué)生的實際情況定制一套科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，在授課的同時還會教授學(xué)生專業(yè)的考試技巧以及臨場應(yīng)變的能力。
教學(xué)內(nèi)容：
語音階段
采用輕松互動的教學(xué)模式，秉承嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度，耐心細(xì)致地使學(xué)員在學(xué)習(xí)初期打下扎實的法語語音基礎(chǔ)。
語法階段
由易到難，由淺及深地為學(xué)員系統(tǒng)講解語法和經(jīng)典句型。有針對性的進(jìn)行語法練習(xí)，加深語法難點的掌握及理解，為初學(xué)者搭建完整語法框架，有助于后期法語學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。
聽力階段
加強學(xué)員聽力能力的訓(xùn)練，配合情景短劇強化學(xué)員聽力的同時，了解法國的文化背景，風(fēng)土人情，增強法語學(xué)習(xí)的興趣，加深學(xué)習(xí)深度。
口語階段
講解常用句型的運用，掌握法語日常用語及對話，徹底擺脫學(xué)員開口難的困境，重點對語境的培養(yǎng)。配合口語教材的使用，補充現(xiàn)代流行句型和詞匯。模擬生活情景，強化學(xué)員口語表達(dá)能力，進(jìn)行有針對性的場景口語練習(xí)。
教學(xué)環(huán)境
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機構(gòu)點評
劉*航
效果：4師資：4環(huán)境：5
朗學(xué)的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度和善，平易近人，講課特別細(xì)致，有些難點也會讓大家做好標(biāo)注，課后還會針對每個人的薄弱之處進(jìn)行專項訓(xùn)練，是大家學(xué)習(xí)各種語言的好地方
李*宸
效果：4師資：5環(huán)境：4
總的來說，課程安排的很合理，朗學(xué)教育的日語老師也很負(fù)責(zé)，態(tài)度和善，日語專業(yè)知識也很豐富，溝通也很有技巧，課上盡心盡責(zé)，課后也能不厭其煩的幫助我們鞏固和復(fù)習(xí)上課學(xué)習(xí)到的知識，老師不僅講課好，課外知識的擴充延伸也很棒！
高*典
效果：5師資：5環(huán)境：4
朗學(xué)的老師很有耐心，先對我進(jìn)行專業(yè)測評，然后針對我的情況給出了學(xué)習(xí)方案，試聽課上講的很不錯，溝通交流都挺親切的，希望通過一段時間的學(xué)習(xí)，能讓我英語有所提高。
張*宇
效果：4師資：4環(huán)境：4
因為要去留學(xué)，需要補習(xí)韓語，在研究了很多培訓(xùn)機構(gòu)后還是選擇了在朗學(xué)學(xué)習(xí)韓語。在這期間，認(rèn)識了一群學(xué)習(xí)韓語的同學(xué)，大家互相學(xué)習(xí)，很有氛圍。
零基礎(chǔ)的英語學(xué)習(xí)者：想要在短期內(nèi)掌握英語基礎(chǔ)知識的英語學(xué)習(xí)者;打牢小學(xué)，初中生的英語基礎(chǔ)。
英語水平在高中以上或具有大一、大二同等學(xué)歷者；計劃出國留學(xué)、工作或希望在外企拓展職業(yè)生涯，而基礎(chǔ)相對薄弱者：即將參加大學(xué)四、六級、雅思、托福考試，迫切需要提高聽說實力的學(xué)員
曹*尹
效果：5師資：4環(huán)境：5
在這里報班了韓語課，老師經(jīng)驗豐富，特別專業(yè)，學(xué)習(xí)到了很多！