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上海金寶貝早教中心(楊浦創(chuàng)智中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海金寶貝早教中心是一家以兒童早期教育和家庭育兒賦能為核心的兒童教育,其歷史可追溯至1976年的美國(guó)。近半個(gè)世紀(jì)以來,金寶貝累計(jì)服務(wù)逾百萬會(huì)員,引導(dǎo)不同國(guó)籍、膚色、文化背景的孩子健康成長(zhǎng),并為他們創(chuàng)造...
- 上海金寶貝早教中心
- 言語(yǔ)康復(fù)
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雅恩輔育(上海楊浦服務(wù)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)雅恩上海楊浦中心是上海市“陽(yáng)光寶寶卡”指定機(jī)構(gòu),享受上海市政府和市殘聯(lián)的相關(guān)補(bǔ)貼。楊浦中心地處新華醫(yī)院附近,與新華醫(yī)院臨床心理科有較多的公益活動(dòng)往來,為家長(zhǎng)提供更多更豐富的醫(yī)療資源。中心師資力量雄厚,有多名五星級(jí)資深治療師以及美國(guó)心理學(xué)留學(xué)的海歸治療師,為孩子提供更多科學(xué)以及專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。
- 雅恩輔育
- 言語(yǔ)康復(fù)、家長(zhǎng)教育
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上海新勵(lì)成演講口才(閔行區(qū)東苑麗寶廣場(chǎng)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海新勵(lì)成創(chuàng)辦于2005年,專注于以演講、溝通為核心的口才類成人軟實(shí)力培訓(xùn)業(yè)務(wù),累計(jì)在全國(guó)8開設(shè)多家家直營(yíng)/加盟學(xué)訓(xùn)中心,專業(yè)師資力量雄厚累計(jì)培養(yǎng)了百位位講師,人次提供口才、演講等方面培訓(xùn)。
- 上海新勵(lì)成演講口才
- 演講與口才、少兒邏輯思維培訓(xùn)、...
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上海東方啟音兒童康復(fù)中心(上海浦東中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海東方啟音言語(yǔ)康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),受國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)...
- 上海東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、資格認(rèn)證...
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上海櫻花國(guó)際日語(yǔ)(上海人民廣場(chǎng)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu),借助其多年來成功的日語(yǔ)本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語(yǔ)課程培訓(xùn)。上海櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有全外教的豪華陣容,提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件,采用新穎...
- 上海櫻花國(guó)際日語(yǔ)
- 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
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昂立日語(yǔ)(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)昂立日語(yǔ),是專業(yè)從事日語(yǔ)培訓(xùn)、日本留學(xué)、中日文化交流、中日大學(xué)合作的機(jī)構(gòu)。 昂立日語(yǔ)在上海徐家匯、人民廣場(chǎng)、中山公園等滬上繁華地段設(shè)有校區(qū),在江蘇南京、南通、蘇州、無錫等城市設(shè)有直營(yíng)校。昂立日語(yǔ)開設(shè)...
- 昂立日語(yǔ)
- 日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
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上海昂立日語(yǔ)(人廣校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海昂立日語(yǔ),是專業(yè)從事日語(yǔ)培訓(xùn)、日本留學(xué)、中日文化交流、中日大學(xué)合作的機(jī)構(gòu)。 上海昂立日語(yǔ)在上海設(shè)有直營(yíng)校。上海昂立日語(yǔ)開設(shè)有日本大學(xué)留學(xué)班、全日制日語(yǔ)班、能力考班、高考日語(yǔ)、EJU輔導(dǎo)班、精品口...
- 上海昂立日語(yǔ)
- 日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
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上海思源教育(徐匯中學(xué)生校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)思源教育徐匯中學(xué)生校區(qū)座落于徐家匯商業(yè)中心附近,交通快捷便利。校區(qū)位于交大5號(hào)門慧谷中心,傳承交大百年教育精華,學(xué)習(xí)氛圍濃郁,作為思源教育總部,這里有著豪華的教研師資隊(duì)伍 ,多人全程關(guān)護(hù)學(xué)生的VIP式服務(wù),快速高效的成績(jī)提高,讓徐匯校區(qū)在上海學(xué)生群中有著極其良好的口碑和知名度。
- 上海思源教育
- 高中、高考復(fù)讀、藝考文化課
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上海昂立日語(yǔ)(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海昂立日語(yǔ),是專業(yè)從事日語(yǔ)培訓(xùn)、日本留學(xué)、中日文化交流、中日大學(xué)合作的機(jī)構(gòu)。 上海昂立日語(yǔ)在上海設(shè)有直營(yíng)校。上海昂立日語(yǔ)開設(shè)有日本大學(xué)留學(xué)班、全日制日語(yǔ)班、能力考班、高考日語(yǔ)、EJU輔導(dǎo)班、精品口...
- 上海昂立日語(yǔ)
- 日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
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上海思源三校生高復(fù)(徐匯校區(qū) ) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海思源教育(簡(jiǎn)稱思源教育)成立于1996年,具有20余年的高復(fù)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn) 提供專業(yè)的托班輔導(dǎo)、英語(yǔ)輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū)。 我們?yōu)槊總€(gè)班配備了全職的...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







