如何講好開(kāi)場(chǎng)白，這“四忌”得留意

良好的開(kāi)端是成功的一半，講話亦是如此。講話開(kāi)場(chǎng)白要注意以下四忌：

如領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常以天氣作為開(kāi)場(chǎng)：“同志們，金秋十月，秋高氣爽，秋意盎然，今天我們?cè)谶@里隆重舉行×××?xí)h。”

是不是很耳熟？？類似說(shuō)法電視里、報(bào)紙上經(jīng)常能看到。

這樣的開(kāi)場(chǎng)雖沒(méi)有大問(wèn)題，但易給人枯燥、乏味感，影響聽(tīng)眾的印象。

2008年，臺(tái)灣臺(tái)中市長(zhǎng)胡志強(qiáng)在廈門大學(xué)發(fā)表演講。

他剛走上講臺(tái)，句話說(shuō)：“我一直說(shuō)，回到了廈門就像回到了家，大家猜猜我回家后做的件事是什么？”

只此一句，就把現(xiàn)場(chǎng)所有人給調(diào)動(dòng)起來(lái)。正當(dāng)大家饒有興致地猜測(cè)時(shí)，他緊接著說(shuō)：“當(dāng)然是脫衣服啦，天太熱了嘛！”

于是把自己的外套脫下來(lái)往旁邊一扔。他的舉動(dòng)引來(lái)現(xiàn)場(chǎng)一片笑聲，記者紛紛上前拍照。他又指著記者說(shuō)：“不要再拍了，再拍我也不會(huì)脫了?！?/span>

師生們又是一陣哄笑。短短三句開(kāi)場(chǎng)白，很好地活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，使得所有的聽(tīng)眾都期待下面的演講。

大道理易給人以假、大、空的感覺(jué)。

如某領(lǐng)導(dǎo)講廉政課，剛開(kāi)口便說(shuō)：“黨的作風(fēng)建設(shè)是關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的根本問(wèn)題，我們黨歷來(lái)都十分重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)?！?/span>

這些話，無(wú)論語(yǔ)法還是邏輯，都沒(méi)有問(wèn)題。但這樣的大道理誰(shuí)不知道？講這些無(wú)異于在大家面前又強(qiáng)調(diào)了一遍“1+1=2”。所以，一聽(tīng)這話，在場(chǎng)學(xué)員都面帶倦色，認(rèn)為是老生常談，以至于后面的精彩內(nèi)容都受到影響。

為什么有些人講話，聽(tīng)眾容易睡覺(jué)呢？不是聽(tīng)眾的問(wèn)題，是講話者的原因。如果講的都是空洞的大道理，聽(tīng)眾睡覺(jué)那肯定是擋不住的。

講話用些名言警句，本身是件好事。但故弄玄虛、賣弄學(xué)問(wèn)就不好了。

如有位領(lǐng)導(dǎo)在談解放思想時(shí)，一開(kāi)口便引用兩句古詩(shī)：周雖舊邦，其命維新（語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)·大雅·文王》）；如將不盡，與古為新（語(yǔ)出《二十四詩(shī)品·纖稼》）。引用后也不解釋，便繼續(xù)往下講，很多聽(tīng)眾不知道啥意思。

這樣的引用不但沒(méi)有任何價(jià)值，反倒顯得做作。

引用警句要符合語(yǔ)境，符合聽(tīng)眾的接受習(xí)慣和能力，否則只能是華而不實(shí)、弄巧成拙。

有人開(kāi)場(chǎng)時(shí)先講一個(gè)故事，然后從故事引出話題。這種開(kāi)場(chǎng)很生動(dòng)，但運(yùn)用不當(dāng)，也有問(wèn)題。

如有次在討論“如何增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力”時(shí)，有人引用了三國(guó)故事作為開(kāi)場(chǎng)。講的是諸葛亮如何聰明，通過(guò)一些事讓關(guān)羽、張飛等人信服，而不是以軍師的身份強(qiáng)迫命令，體現(xiàn)了諸葛亮的非權(quán)力影響力。

故事引出話題倒也不錯(cuò)，但問(wèn)題是，這個(gè)人在講的時(shí)候，橫生枝節(jié)、語(yǔ)言啰嗦，大故事套著小故事，且有些故事離題較遠(yuǎn)，聽(tīng)得大家了無(wú)趣味。

故事式的開(kāi)場(chǎng)白本身很好，但運(yùn)用時(shí)，如果不注意選取合適的情節(jié)，并精煉語(yǔ)言，容易使聽(tīng)眾失去興趣，那樣就會(huì)徒勞無(wú)功、事與愿違。

看完后，不知道大家有沒(méi)有學(xué)到什么了呢？如果你還有更好的建議，歡迎你在留言區(qū)留下你的方法和大家一起分享噢！