新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
適合年齡：6—8歲兒童
班 制：小班
上課時(shí)間：周六、周日
初級(jí)搭建：
通過(guò)樂(lè)高，能力風(fēng)暴，makeblock，物聯(lián)網(wǎng)等搭建課程，認(rèn)識(shí)研究部分規(guī)律、定律、現(xiàn)象的原因，以及在社會(huì)科技中的應(yīng)用，自我深入探索其中奧妙；慢慢開(kāi)始建立各個(gè)學(xué)科簡(jiǎn)單、廣泛的知識(shí)架構(gòu)；建立學(xué)習(xí)的強(qiáng)力愿望；建立很強(qiáng)的自信心及在同齡人中的威望，對(duì)數(shù)學(xué)模型，物理現(xiàn)象和規(guī)律應(yīng)用，機(jī)械學(xué)，電子，工程學(xué)等有一定的知識(shí)面廣度的建立。
初級(jí)編程：
從初級(jí)開(kāi)始上機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程，通過(guò)scratch趣味編程，來(lái)訓(xùn)練孩子的編程思維，了解簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，更好的了解理工科的世界，逐步訓(xùn)練孩子更好的邏輯思維能力，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)，開(kāi)發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)造力。
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
安**
效果：5師資：4環(huán)境：4
卓?jī)?yōu)特是一個(gè)年輕有活力的團(tuán)隊(duì)，而卓?jī)?yōu)特在線編程這個(gè)產(chǎn)品以一種娛樂(lè)的方式將編程課程教給學(xué)習(xí)者，讓孩子們可以在盡情發(fā)揮自己想象力和創(chuàng)造力的同時(shí)，收獲快樂(lè)，也從中學(xué)到編程的樂(lè)趣。
羊**
效果：4師資：5環(huán)境：5
帶孩子體驗(yàn)了好幾家，卓?jī)?yōu)特機(jī)器人給我的感受是的，設(shè)置比較合理，也很通俗易懂，激發(fā)孩子的興趣。
甄**
效果：5師資：5環(huán)境：5
我的孩子很喜歡機(jī)器人編程課。感覺(jué)課程設(shè)置科學(xué)，內(nèi)容深入淺出，老師教學(xué)認(rèn)真，關(guān)鍵是孩子有興趣，很愿意參與學(xué)習(xí)。
逯**
效果：5師資：5環(huán)境：4
我給我家娃兒抱著嘗試的心態(tài)去年暑期在卓?jī)?yōu)特機(jī)器人上了，學(xué)到了很多很好玩的東西。課結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)這娃兒是對(duì)編程感興趣的，娃兒很喜歡這門(mén)課，平時(shí)回家作業(yè)積極性也很高。覺(jué)得編程可以繼續(xù)大力培養(yǎng)！
任**
效果：5師資：4環(huán)境：5
孩子在卓?jī)?yōu)特機(jī)器人里可以肆意發(fā)揮他們的想象，實(shí)現(xiàn)各種顛覆的創(chuàng)意。有人說(shuō) ：過(guò)去的都是錯(cuò)的。我不敢說(shuō)傳統(tǒng)教育都是錯(cuò)的，但至少卓?jī)?yōu)特機(jī)器人提供了兒童教育的另一種可能，開(kāi)闊了一個(gè)全新的，創(chuàng)意至上、好玩至上的世界。