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北京速卓國際健身培訓(xùn)中心實(shí)力雄厚學(xué)校位于北京通州，總占地面積兩萬平方米。目前擁有兩棟獨(dú)立教學(xué)樓，設(shè)有理論教室、大型操練室、多媒體教室、有氧教室、無氧教室等，同時(shí)容納上千人上課學(xué)習(xí)。另外，大批力量型與功...
- 北京速卓國際健身培訓(xùn)中心
- 健身培訓(xùn)
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北京宏景國際教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京宏景國際教育育各大領(lǐng)域的師資均由海外經(jīng)驗(yàn)豐富、有超過十年教學(xué)積累的國際教師授課；創(chuàng)造的6A3P學(xué)習(xí)系統(tǒng)創(chuàng)新性地地運(yùn)用O2O教學(xué)， 實(shí)現(xiàn)線上線下靈活學(xué)習(xí)模式。北京宏景國際教育的授課方式受到中國地區(qū)廣...
- 北京宏景國際教育
- 其他、金融會計(jì)、職業(yè)資格、其他...
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北京567go健身學(xué)校(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京567GO健身教練培訓(xùn)成立于2005年，是國內(nèi)覆蓋私教、團(tuán)課、運(yùn)動康復(fù)三大領(lǐng)域的復(fù)合型健身教育品牌。目前已開設(shè)近20家直營校區(qū)，每年培養(yǎng)近萬名優(yōu)秀健身人才，輸送到全國各大知名連鎖俱樂部、健身工作室...
- 北京567go健身學(xué)校
- 健身培訓(xùn)
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費(fèi)恩萊斯，是英語“Fearless”的音譯。意思是“無所畏懼”。我們致力于健身培訓(xùn)事業(yè)，以專業(yè)而著稱；以榮譽(yù)而聞名；樂道于每個(gè)學(xué)員的成功！培訓(xùn)中心實(shí)力雄...
- 費(fèi)恩萊斯國際健身培訓(xùn)中心
- 健身培訓(xùn)
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北京賽普健身中心(金苑路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京賽普健身中心培養(yǎng)優(yōu)秀私人教練3萬余人，建立了完善的基礎(chǔ)教育和繼續(xù)教育課程體系，同時(shí)建立了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的技能考核標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證體系，（CPT,SP-CT,PFT）是社會公認(rèn)的私人教練專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，賽普健身（SF）致力于幫助私人健身教練建立很好的職業(yè)發(fā)展通路。
- 北京賽普健身中心
- 健身培訓(xùn)
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567GO健身教練培訓(xùn)是創(chuàng)立于2005年的零基礎(chǔ)健身教練培訓(xùn)學(xué)校。服務(wù)范圍有零基礎(chǔ)健身教練培訓(xùn)、資質(zhì)考證、就業(yè)分配在職教練等
- 567GO健身教練培訓(xùn)學(xué)校
- 健身培訓(xùn)
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北京速卓國際健身培訓(xùn)中心實(shí)力雄厚學(xué)校位于北京通州，總占地面積兩萬平方米。目前擁有兩棟獨(dú)立教學(xué)樓，設(shè)有理論教室、大型操練室、多媒體教室、有氧教室、無氧教室等，同時(shí)容納上千人上課學(xué)習(xí)。另外，大批力量型與功...
- 北京速卓國際健身培訓(xùn)中心
- 健身培訓(xùn)
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北京賽普健身中心(金星路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京賽普健身中心培養(yǎng)優(yōu)秀私人教練3萬余人，建立了完善的基礎(chǔ)教育和繼續(xù)教育課程體系，同時(shí)建立了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的技能考核標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證體系，（CPT,SP-CT,PFT）是社會公認(rèn)的私人教練專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，賽...
- 北京賽普健身中心
- 健身培訓(xùn)
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亞太瑜伽(北京朝陽校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)亞太瑜伽是全國連鎖瑜伽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是美國瑜伽聯(lián)盟指定的認(rèn)證培訓(xùn)基地。目前，亞太瑜伽在全國范圍內(nèi)北上廣地區(qū)設(shè)有四個(gè)校區(qū)：上海同濟(jì)校區(qū)、上海虹橋校區(qū)、北京朝陽校區(qū)和廣州海珠校區(qū)。亞太瑜伽秉承先進(jìn)的教學(xué)理念...
- 亞太瑜伽
- 健身培訓(xùn)、瑜伽教練培訓(xùn)
- 葉*琳
- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開始寫文書的時(shí)候，總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點(diǎn)，結(jié)果老師跟我聊了快兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴，把我參加的社團(tuán)活動、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個(gè)人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志
- 我本來只是想申請香港的院校，結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景，建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué)，還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄??！說實(shí)話，一開始我都不敢想能申到新國立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo)，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天
- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式，規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時(shí)候，語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃顧問也及時(shí)調(diào)整了申請?jiān)盒５奶荻?，文案老師同步?zhǔn)備著材料，整個(gè)過程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
