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63種感統(tǒng)訓(xùn)練器材,身體大腦全面發(fā)展 教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要...
一、課程概述 言語治療Speech Therapy又稱語言治療,是為了診治言語(例如構(gòu)音、言語流暢)、語言(理解和表達,...
20組音系療法,30天開口說話 教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒...
課程模式:1對3小組授課 教學(xué)原理:教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析 課程內(nèi)容:核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的...
一、您的孩子出現(xiàn)過類似的情形嗎? 常見問題之一:好動、活動量大、易分心 常見問題之二:膽小 常見問題之三:易怒、固...
一、適用人群及適用癥狀 1.學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童的認(rèn)知理解、邏輯表達溝通能力落后(表現(xiàn)為讓他做什么都懂,就是不會說話、朗...
MEM 是 2010 年新設(shè)置的一種專業(yè)學(xué)位。其目的是適應(yīng)我國現(xiàn)代工程 事業(yè)發(fā)展對工程管理人才的迫切需求,完善工程管理人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新工程管 理人才培養(yǎng)模式,...
法律碩士是1996年設(shè)置的一種專業(yè)學(xué)位碩士,當(dāng)時只允許法 學(xué)專業(yè)報考,2000年為了滿足現(xiàn)代化建設(shè)特別是政法隊伍建設(shè)的迫切需 要,法律碩士進行了一次教育改革,只...
課程背景 為什么孩子做事情總是拖拖拉拉? 為什么孩子的情緒無法控總是亂發(fā)脾氣 為什么孩子不懂禮貌不守規(guī)則不懂得適應(yīng)各...
課程大綱 一、英語 1、 英語詞匯超精講 2、英語長難句超精講 3、英語閱讀超精講 4、...
8 課程2 校區(qū)
6 課程2 校區(qū)
9 課程2 校區(qū)
4 課程2 校區(qū)
8 課程3 校區(qū)
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