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菠蘿在線(浦東校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)菠蘿在線是在線輔導(dǎo)知名品牌，專注國際學(xué)校備考及IGCSE/A Level/美高/AP/IB國際課程同步升。 菠蘿在線掌握滬上各大知名國際學(xué)校入學(xué)考試考察關(guān)鍵，研發(fā)出了一套從學(xué)前測評、擇校規(guī)劃、筆試輔...
- 菠蘿在線
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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上海蒙特奧利弗學(xué)校(浦東校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海蒙特奧利弗學(xué)校嚴(yán)格按照美國蒙特奧利弗高中的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，采取小班制精英教學(xué)，每個班級的學(xué)生人數(shù)嚴(yán)格控制在15人以內(nèi)。學(xué)生畢業(yè)時獲取美國高中畢業(yè)文憑。上海蒙特奧利弗學(xué)校使用通過美國中部教育協(xié)會認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)...
- 上海蒙特奧利弗學(xué)校
- 國際高中
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上海翰林國際教育(浦東校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海翰林國際教育專注于為出國留學(xué)學(xué)生提供國際課程服務(wù)和國際競賽服務(wù)，包括各國際競賽（AMC/HiMCM/USACO/DECA）和國際課程（Alevel/AP/IB/IGCSE），以及學(xué)術(shù)科研背景提升的...
- 上海翰林國際教育
- AP、IB、國際學(xué)校備考、A-...
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淵學(xué)通國際教育(上海長寧校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)淵學(xué)通教育始終致力于提供IGCSE 、A-Level 、 I B 、 AP 等主流國際課程中30多門科目的提高與培優(yōu)，除常規(guī) 國際課程培訓(xùn)外，淵學(xué)通還特別開設(shè)了“ 個人A-Level國際學(xué)...
- 淵學(xué)通國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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淵學(xué)通國際教育(上海浦東校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
淵學(xué)通教育始終致力于提供IGCSE 、A-Level 、 I B 、 AP 等主流國際課程中30多門科目的提高與培優(yōu)，除常規(guī) 國際課程培訓(xùn)外，淵學(xué)通還特別開設(shè)了“ 個人A-Level國際學(xué)...
- 淵學(xué)通國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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上海英澳新國際高中(嘉定校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海英澳新國際高中即上海師范大學(xué)天華學(xué)院國際高中部。作為大學(xué)附屬國際高中，在校學(xué)生可共享大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，食宿享受國家補(bǔ)貼。學(xué)校位于上海嘉定區(qū)，占地500畝，四周天然河道環(huán)繞，綠化面積10萬平方...
- 上海英澳新國際高中
- 國際高中
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上海阿德科特國際學(xué)校(松江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海阿德科特進(jìn)修學(xué)校是英國阿德科特學(xué)校的第 一 家海外分校，于2018年9月正式開學(xué)。 學(xué)校坐落于上海松江佘山腳下，環(huán)境優(yōu)美，占地面積30畝，擁有圖書館、多功能廳、足球場、攀巖墻、高爾夫平臺、健身房...
- 上海阿德科特國際學(xué)校
- 國際高中、國際學(xué)校
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海岸線教育旨在成為精英家庭值得信賴和長期陪伴的教育管家。海岸線教育由一群擁有豐富國際教育管理和升學(xué)規(guī)劃經(jīng)驗的教育專家組成核心團(tuán)隊，為精英家庭提供量身定制的全周期國際教育管理服務(wù)，包括具有前瞻性的遠(yuǎn)景規(guī)...
- 海岸線教育
- 留學(xué)申請、國際預(yù)科、國際高中
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學(xué)美常春藤培訓(xùn)是學(xué)美教育旗下的語言培訓(xùn)中心，是一所致力于培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入美國常春藤院校做準(zhǔn)備的學(xué)校。常春藤培訓(xùn)學(xué)校秉承學(xué)美教育的理念，堅持以切實提高學(xué)生的實際英文能力和學(xué)術(shù)能力為自己的使命，并且自主研發(fā)教...
- 上海常春藤培訓(xùn)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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2017年，美國西密歇根高中首次在海外設(shè)立分校區(qū)---上海校區(qū)。對于在海外設(shè)立的分校，WMCHS總校非常重視，從課程設(shè)置、師資配備到硬件設(shè)施、校園環(huán)境，全部由美方總校負(fù)責(zé)，按照總校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配置，力圖在...
- 葉*琳
- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開始寫文書的時候，總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點，結(jié)果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風(fēng)暴，把我參加的社團(tuán)活動、實習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志
- 我本來只是想申請香港的院校，結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景，建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué)，還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄取！說實話，一開始我都不敢想能申到新國立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo)，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天
- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式，規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時候，語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃顧問也及時調(diào)整了申請院校的梯度，文案老師同步準(zhǔn)備著材料，整個過程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
