新課教育合作學校
機構(gòu)簡介
廣州震旦紀教育本著“教育創(chuàng)造更多可能”的初心，迅速整合擁有20年辦學經(jīng)驗的原中山大學設(shè)計培訓基地原骨干團隊，采用“雙課堂”授課模式，定位高 端藝術(shù)職業(yè)教育，主攻軟裝、環(huán)藝、園林、手繪、室內(nèi)、視覺傳達、原畫等專業(yè)。行業(yè)沉浸培訓、真實項目實習、項目路演就業(yè)、創(chuàng)業(yè)資源整合等四大模塊組成閉環(huán)式學習的教育機構(gòu)。
每年培養(yǎng)數(shù)千高薪企業(yè)人才
廣州震旦紀教育以培養(yǎng)社會經(jīng)濟發(fā)展急需的應(yīng)用型人才為導(dǎo)向，以促進人的發(fā)展為宗旨開展繼續(xù)教育辦學、運營和管理，是學校開展繼續(xù)教育工作的責任主體和實施主體。中心多年來為組織及個人提供一個終身學習與交流的高 端學習平臺，已形成多層次、多形式、多元化的繼續(xù)教育辦學體系，具備一套成熟、科學發(fā)展的培訓規(guī)程，擁有一支辦學經(jīng)驗豐富、教學組織管理能力強大、敬業(yè)精神的服務(wù)團隊。托開展培訓辦學。
廣州震旦紀教育重點開發(fā)室內(nèi)設(shè)計、軟裝設(shè)計、平面設(shè)計、美術(shù)培訓、學歷提升、課程訂制等六大課程體系。中心按照產(chǎn)業(yè)化的運營模式，以市場需求為導(dǎo)向，以實現(xiàn)效益為目標，以專業(yè)服務(wù)和優(yōu)質(zhì)管理為依托開展培訓辦學。
廣州震旦紀教育充分發(fā)揮中山大學的學科優(yōu)勢，集結(jié)國內(nèi)的專家學者，均衡配置學院派和實戰(zhàn)派師資宏論古今中外、激濁揚清，為學員面授機宜、指畫權(quán)衡、答疑解惑。
春風化雨，桃李芬芳，中心與各地政府及各大企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。與時俱進的高等繼續(xù)教育中心，將緊扣世界經(jīng)濟發(fā)展的脈搏，立足中國經(jīng)濟的發(fā)展需求，為社會人才的成長提供取之不盡、用之不竭的“源頭活水”，成為培育與匯聚成功領(lǐng)導(dǎo)者的知識殿堂！
機構(gòu)點評
陽*e
效果：4師資：5環(huán)境：4
在震旦紀教育（室內(nèi)設(shè)計）專業(yè)設(shè)計師培訓基地學習半年時候，我收獲很大。首先，學校的課程安排非常好，除了在課堂上講解理論知識和電腦軟件操作之外，學校還會安排很多課外外拓課程，可以讓我將學習到的知識運用到外拓實踐課程中。另外，學校還有舉辦很多課外活動非常我們的校園生活。在這里，我收獲了知識，也收獲了愉快的大學校園美好回憶。
T*拉
效果：5師資：4環(huán)境：5
選擇震旦紀設(shè)計培訓是對的，培訓規(guī)范，師資力量雄厚，教學方式科學。老師能根據(jù)學生不同教育背景，因材施教，在學習中得到樂趣，在樂趣中收獲。入學時間雖然不長，但真正學到了設(shè)計新理念，新知識，新思路。特別重要的是老師把枯燥的教學，通過創(chuàng)新教學方式，能使我們在快樂中輕松得到知識，所以，收效很大。
l*y
效果：4師資：5環(huán)境：4
我大三時就有聽說震旦紀設(shè)計學校，授課老師們都是擁有20年辦學經(jīng)驗的原中山大學設(shè)計培訓基地原骨干團隊，實話說，學習設(shè)計我的安全感就是來自師資是否雄厚，能否會授予我們更多的知識，震旦紀設(shè)計學校讓我感覺是非?？孔V的，在這里快學完了，我真的感覺我的設(shè)計實踐作品有了很大的提升進步，更自信了，真的推薦想要提升設(shè)計能力的小伙伴們選擇這家！
A*e
效果：5師資：4環(huán)境：5
我記得我之前來試聽課程的時候就感覺這里的環(huán)境裝修非常高大上！非常簡潔大氣，不愧是培訓室內(nèi)設(shè)計的學校，自己的裝修也非常的棒！我就挺喜歡這里的裝修環(huán)境，聽了課覺得老師講得也很好，就報了課，正在學習中，希望學好的自己也能設(shè)計出這樣的作品！
鐵*音
效果：5師資：4環(huán)境：5
在學習手繪和色彩期間，我把對古建筑的興趣告訴了老師，老師們也針對性的對我進行了指導(dǎo)。在學習期間，我也還在佛山設(shè)計院兼職實習。一邊培訓一邊實踐的方式，確實讓我的設(shè)計功底得到強大的提升。
震旦紀藝術(shù)設(shè)計教育(新港路校區(qū))