廣州震旦紀(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)課程安排

室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)模塊體系

五大優(yōu)勢，助力學(xué)員理想就業(yè)

一、震旦紀(jì)項(xiàng)目路演

?建立上游公司脈絡(luò)：震旦紀(jì)邀請行業(yè)協(xié)會、展示設(shè)計(jì)公司、大型工裝公司、連鎖裝飾設(shè)計(jì)公司總監(jiān)親自授課，與學(xué)員面授指導(dǎo)交流，和學(xué)員建立長期人脈關(guān)系。

?供應(yīng)商下游資源整合：震旦紀(jì)校區(qū)地處華南地區(qū)裝飾材料市場，周邊聚集千家裝飾材料商戶及百家設(shè)計(jì)公司，行業(yè)沉浸式培訓(xùn)，時(shí)間獲得優(yōu)質(zhì)行業(yè)供應(yīng)商資源。

?結(jié)業(yè)招聘就業(yè)：震旦紀(jì)邀請50+設(shè)計(jì)名企參與學(xué)員結(jié)業(yè)考核，學(xué)員直接向設(shè)計(jì)名企評委團(tuán)展示個(gè)人項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案，公司總監(jiān)親自參與評分考核與面試，現(xiàn)場選拔學(xué)員進(jìn)入公司工作。

?認(rèn)證證書：參與項(xiàng)目路演學(xué)員可獲得由廣東商業(yè)美術(shù)協(xié)會與震旦紀(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中心共同認(rèn)證的證書，與行業(yè)共同見證學(xué)員成長。

二、培養(yǎng)學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)力，成為管理型人才

在招聘設(shè)計(jì)師的崗位中，高達(dá)87%的崗位要求善于溝通和表達(dá)。本課程從演講和表達(dá)的一般規(guī)律開始，從準(zhǔn)備、上臺、語言、動作等多方面進(jìn)行訓(xùn)練學(xué)員，成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者。其次，在課程學(xué)習(xí)中會有小組任務(wù)、模擬設(shè)計(jì)公司的工作模式，參與商務(wù)談判，匯報(bào)主持等。

三、全面服務(wù)，讓學(xué)習(xí)更高效

四、舒適的教學(xué)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍

五、20年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)更值得信賴

?20年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)：震旦紀(jì)迅速整合擁有20年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的原中山大學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)基地原骨干團(tuán)隊(duì)。

?震旦紀(jì)&廣東商業(yè)美術(shù)共同認(rèn)證：震旦紀(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育與廣東商業(yè)美術(shù)協(xié)會共同認(rèn)證，培訓(xùn)設(shè)計(jì)更專業(yè)。

?實(shí)戰(zhàn)面試，推薦就業(yè)：職業(yè)規(guī)劃師模擬面試，傳授面試技巧，推薦學(xué)員心儀的企業(yè)就業(yè)。

?自主研發(fā)課程：震旦紀(jì)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)根據(jù)企業(yè)需求，自主研發(fā)，并且工作用得上的。

震旦紀(jì)定制時(shí)代來臨，市場大有可為

隨著人們家居消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變，越來越多的工業(yè)化批量生產(chǎn)的家具已經(jīng)不能滿足當(dāng)下的主流消費(fèi)大軍，全屋定制家居無疑成為這個(gè)時(shí)代發(fā)展的必然潮流。未來，擁有高技術(shù)技能，具備營銷思維的管理型設(shè)計(jì)師將成稀缺人才，是企業(yè)爭搶的對象！