新生家長必讀：暑期要幫孩子轉(zhuǎn)換“角色”

      每年開學后，新生的家長都會有一種擔心：害怕孩子在新的學期里不適應(yīng)，而導致影響學習成績。“其實家長要做的就是‘學會放手’和‘培養(yǎng)信心’。”一位教育工作者表示，對家長來說，及早學會和做到角色的及時轉(zhuǎn)換，對孩子的成長及學習適應(yīng)最有好處。尤其是暑期里，家長要有意而為之，培養(yǎng)孩子的好習慣和能力，讓孩子更快地適應(yīng)新學期里的新角色。

      初一新生 家長要對上初中的孩子學會“放手”

      “對家長來說，最重要的是自己要轉(zhuǎn)變觀念。” 做為家長也要學會自己角色的調(diào)整。小學階段，學生的自理能力較差，學習上依靠老師和家長的督促，老師和家長就好像是“保姆”。但進入初中的學生正處在青春叛逆期，自主意識正在加強，如果家長還是像孩子在小學時那樣，很容易激起孩子的逆反心理，反而不利于學習。因此，家長對上初中的孩子要學著適當放手。

      家長這時要學會“外松內(nèi)緊”。放手并不是完全放手不管，在新學期開始前就要試著慢慢地一點點放手。

      “家長要鼓勵孩子該自己獨立學習了，同時試著在生活和學習方面獨立做一些以前沒有做過的事。”家長要密切注意孩子的學習狀態(tài)，尤其是開學后的學習狀態(tài)。

      很多的家長擔心孩子從小學升入初中后，無論是學習方式和科目等發(fā)生極大變化。稍有不慎，學習成績就下降很快。

      “對孩子影響的是科目的增多，學習內(nèi)容難度增大，一個陌生的環(huán)境對孩子的影響也較大，而學習方式也從小學老師的督促型變成了主動學習型?！奔议L要提前講清這些現(xiàn)象，讓孩子心里有準備。

      他表示，家長最應(yīng)該做的是為孩子提前做些知識和心理鋪墊。知識方面可讓孩子提前預習新學課本，也可報銜接輔導班。心理方面，給孩子講講初中與小學的不同，應(yīng)該如何做才能更快地適應(yīng)這種新生活。同時，在開學后及時解決孩子存在的問題，以免問題積累越來越多。

      高一新生 家長提醒孩子增加“抗壓”能力

      從初中進入高中，這個跨越對于每個學生來說，都是一個大的挑戰(zhàn)。許多學生進入新高一后，由于無法適應(yīng)高中的學習狀態(tài)，成績直線下滑，慢慢喪失了學習興趣和自信心。

      在趙紅旗看來，導致這種現(xiàn)象的原因有很多，但在家長主要做好兩方面：一是在暑期就要讓孩子放松有度。告訴孩子開學后就要上高中了，高中學習生活將比初中忙碌緊張的多，主要是學科內(nèi)容的難度增加，另外就是責任的增大。要讓孩子在心理上有個準備，同時做好“應(yīng)戰(zhàn)”高中生活的準備。

      另一方面，家長要為孩子規(guī)劃好開學前的調(diào)整，即把心收回來，不能讓孩子處于完全放松狀態(tài)，這樣在新學期開始后是很難把心思收回來的。家長可及時調(diào)整孩子的作息時間，比如按照中學的作息時間來要求孩子，讓孩子慢慢適應(yīng)。

      “家長提醒孩子增加‘抗壓’能力。在新高一開學前后，家長要給孩子一個心理暗示：高中學習將非常辛苦，要做好吃苦準備。從初中到高中，知識難度又是一個巨大的提升，因此，升入高一，學生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學習，面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境。這都要求新高一的同學要樹立起一種學習意識、高考[微博]意識，做好承受壓力、忍耐寂寞的心理準備。所以，家長要清楚地告訴孩子，只有經(jīng)過高中三年的努力學習，你才能贏得一個好的未來。別人能做到的，相信你能做得更好。