對(duì)現(xiàn)代舞有哪些了解?

 

對(duì)現(xiàn)代舞有哪些了解?

 
什么是現(xiàn)代舞?
現(xiàn)代舞(Modern dance),是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。其主要美學(xué)觀點(diǎn)是反對(duì)古典芭蕾的因循守舊、脫離現(xiàn)實(shí)生活和單純追求技巧的形式主義傾向。
主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛,以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作,自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感,強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。

現(xiàn)代舞包括哪幾種舞蹈?

包括:爵士舞、街舞、POPPIN’、REGGAE、HIP-HOP、LOCKIN。

1、爵士是現(xiàn)代舞非常重要的組成部分,其地位,和芭蕾在古典舞中的地位不相上下。是非常嚴(yán)肅或者說(shuō)刻板的一種“高雅藝術(shù)”,往往只出現(xiàn)在一些非常正式的場(chǎng)合成為一種純觀賞性的表演,而缺少參與性和娛樂(lè)性。

2、街舞的最原始階段,只有3個(gè)大的舞種,Poppin,Breakin(有很多倒立,旋轉(zhuǎn)的技巧的舞種),Lockin(鎖舞)。

3、Reggae起源于60年代。中文翻譯成“雷鬼”(音譯)。其顯著的特點(diǎn)是濃厚的加勒比民族風(fēng)格。

4、Hip-Hop舞蹈是以身體的律動(dòng)為基礎(chǔ),這個(gè)基礎(chǔ)也就是常說(shuō)的“UP DOWN”,以靈活運(yùn)用關(guān)節(jié)為要點(diǎn),體現(xiàn)出整個(gè)人的自由輕松的感覺(jué),靈活的表達(dá)音樂(lè)。



5、LockIN’特點(diǎn)在于它會(huì)在一連串具有特色的舞蹈動(dòng)作之后突然暫停靜止,就好像被鎖住了一樣。

現(xiàn)代舞基本功主要有地面素質(zhì)訓(xùn)練(壓腿、踢腿、下腰等等)、把上練習(xí)(把桿練習(xí))、把下練習(xí)(也叫“脫把訓(xùn)練”或“地面練習(xí)”)等。

1、地面素質(zhì)訓(xùn)練地面素質(zhì)訓(xùn)練包括坐在地上做勾腳背、盤腳壓胯、仰臥吸腿、側(cè)臥旁吸腿、俯臥后吸腿、腰部訓(xùn)練、仰臥前大作。

2、把上練習(xí)(也叫“扶把訓(xùn)練”或“把桿練習(xí)”)是指訓(xùn)練的時(shí)候扶著固定的物體進(jìn)行的訓(xùn)練。包括擦地練習(xí)、蹲步練習(xí)及壓腿練習(xí)。

3、把下練習(xí)(也叫“脫把練習(xí)”或“地面訓(xùn)練”)難度較大,動(dòng)作分為手位與腳位的訓(xùn)練,如手臂波浪形的舞動(dòng)、腳做劃圓等動(dòng)作,還有步伐和足尖的訓(xùn)練。

現(xiàn)代舞
適合對(duì)象:招收5歲半以上小盆友興趣培養(yǎng)/成人
課程費(fèi)用:請(qǐng)?jiān)儍r(jià)
班  型:晚班,周六周日
班級(jí)班制:小班
課程課時(shí):請(qǐng)咨詢
開課日期:長(zhǎng)期
上課地點(diǎn):
課程介紹:
授課教師有耐心,熱愛(ài)教育事業(yè),了解授課群體心理特點(diǎn)。
(1)培養(yǎng)兒童的舞蹈基本功,培養(yǎng)兒童的平衡能力、協(xié)調(diào)能力等,從而實(shí)現(xiàn)孩子的身體素質(zhì)的全面提高。
(2)培養(yǎng)兒童身體對(duì)節(jié)奏的敏感性,開發(fā)他們的藝術(shù)潛能
(3)培養(yǎng)兒童良好的姿態(tài)和氣質(zhì)
(4)培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等學(xué)習(xí)能力,并且促進(jìn)兒童全腦的開發(fā)。
(5)培養(yǎng)少兒的興趣、信心、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì),從而促進(jìn)少兒智力全面發(fā)展。

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