東莞少兒Python課程哪個(gè)好？

隨著編程教育逐漸受到重視，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始為孩子尋找合適的少兒Python課程。選擇一個(gè)高質(zhì)量的少兒Python課程，不僅可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。目前市場(chǎng)上有許多優(yōu)秀的少兒編程教育平臺(tái)提供了Python相關(guān)的課程，小編推薦東莞童程童美少兒編程！

東莞童程童美少兒編程

東莞童程童美少兒編程成立于2015年，經(jīng)過(guò)6年發(fā)展，東莞童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營(yíng)地活動(dòng)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

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東莞童程童美少兒編程學(xué)員評(píng)價(jià)

為了幫助你更好地了解東莞童程童美少兒編程的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生反饋，可以查看一些學(xué)員的真實(shí)評(píng)價(jià)：

1、匿名：因?yàn)楹⒆訌男【拖矚g拼樂(lè)高，又不愛(ài)體能運(yùn)動(dòng)，所以就只能找安靜的興趣班了。經(jīng)過(guò)同學(xué)家長(zhǎng)的介紹，我們就選擇離家近的童程童美上課，上完第三節(jié)課后，我就決定給孩子報(bào)名了。首先小孩子自己非常喜歡上機(jī)器人編程課，每節(jié)課的主題都不一樣，有制作垃圾車，有制作鱷魚，有制作恐龍等。每節(jié)課老師都很認(rèn)真的把上課期間，孩子遇到的問(wèn)題和情況，下課后和家長(zhǎng)分析和講解。所以感覺(jué)上課的老師非常專業(yè)，也很細(xì)心。我們家孩子在完不成任務(wù)時(shí)，會(huì)情緒緊張，焦慮。黎老師每次都能很好的開導(dǎo)孩子，引導(dǎo)孩子繼續(xù)努力，完成作品?，F(xiàn)在孩子每天都很盼望著上機(jī)器人編程課。謝謝黎老師

2、任拂：屯來(lái)這里上課有一點(diǎn)時(shí)間了，老師比較專業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不錯(cuò)，推薦！

3、葉醐敏：今天跟表姐一起過(guò)來(lái)體驗(yàn)，孩子適應(yīng)能力還挺不錯(cuò)，還吵著下次還想繼續(xù)過(guò)來(lái)，次看你那么喜歡上課，而且特別喜歡我們的玲玲老師和青青老師，還是老師們有辦法引導(dǎo)孩子，希望能夠在這里學(xué)到知識(shí)，童程的課程也比較專業(yè)，相信孩子還是可以在老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下好好地堅(jiān)持下去。加油呀寶貝

4、朱貲：校區(qū)的環(huán)境非常好，上課的老師很有耐心，寶貝在這里上課非常開心。班主任也非常負(fù)責(zé)，現(xiàn)在越來(lái)越多的小朋友都在學(xué)習(xí)樂(lè)高搭建，希望寶貝在這里玩得開心的同時(shí)也能有所收貨。

5、張紫良：感覺(jué)可以說(shuō)是超贊了，我也沒(méi)有想到小朋友真的可以學(xué)會(huì)編程，而且還是不需要用計(jì)算機(jī)的，這種讓小朋友不傷眼睛的編程方式，可以說(shuō)是非常有人文關(guān)懷了，感覺(jué)特別棒。本來(lái)覺(jué)得可能會(huì)很難，但是因?yàn)槔蠋熤v的特別耐心細(xì)致，所以小朋友一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得有畏難情緒

東莞童程童美少兒編程成立于2015年，經(jīng)過(guò)6年發(fā)展，東莞童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營(yíng)地活動(dòng)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

東莞童程童美少兒編程地址：

東莞長(zhǎng)安校區(qū)

地址：廣東省東莞莞城區(qū)東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)長(zhǎng)青南路金業(yè)大廈三樓

東莞東城校區(qū)

地址：廣東省東莞東城區(qū)東莞市東城區(qū)東城中路世博廣場(chǎng)C區(qū)2樓

選擇合適的少兒Python課程，不僅要考慮機(jī)構(gòu)的綜合實(shí)力，還要結(jié)合學(xué)生的具體需求和個(gè)人情況。建議在決定前，親自去這些機(jī)構(gòu)考察，了解其教學(xué)環(huán)境、師資力量以及過(guò)往學(xué)員的成績(jī)表現(xiàn)，以便做出最合適的選擇。