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廣州學(xué)圍棋哪個(gè)機(jī)構(gòu)好些?

 

廣州學(xué)圍棋哪個(gè)機(jī)構(gòu)好些?

 
標(biāo)簽: 廣州學(xué)圍棋哪個(gè)機(jī)構(gòu)好些? 圍棋 少兒圍棋培訓(xùn)

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廣州學(xué)圍棋哪個(gè)機(jī)構(gòu)好些?

孩子整個(gè)假期都在家里閑散度日,要么玩手機(jī),要么玩電腦。但是,如果我們能夠引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)圍棋,豈不是更有意義?廣東東湖棋院為此開(kāi)設(shè)了專(zhuān)業(yè)的圍棋課程,通過(guò)趣味教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)習(xí)題的訓(xùn)練,讓孩子全面認(rèn)識(shí)圍棋的魅力。在這里,不僅能培養(yǎng)孩子的思維能力,還能塑造他們的性格,讓整個(gè)假期變得充實(shí)豐富。作為家長(zhǎng)的朋友們,不妨考慮一下這個(gè)選擇,何樂(lè)而不為呢?

或許,有些家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子沒(méi)有接觸過(guò)圍棋,或是對(duì)廣東東湖棋院的圍棋課程產(chǎn)生疑慮。值得一提的是,廣東東湖棋院的課程完全適合零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。在這里,孩子們將培養(yǎng)濃厚的圍棋興趣。學(xué)習(xí)少兒圍棋對(duì)孩子們的未來(lái)發(fā)展非常有益。除了培養(yǎng)孩子們的課外興趣外,還可以鍛煉他們的思維能力,培養(yǎng)他們?cè)诳臻g布局和整體策略上的觀察力。這種思維對(duì)孩子們未來(lái)的成長(zhǎng)將帶來(lái)許多看不見(jiàn)的好處。

廣東東湖棋院的圍棋訓(xùn)練師資豐富,他們教學(xué)方式有趣生動(dòng),深入淺出。通過(guò)講述富有故事性的內(nèi)容,例如圍棋城堡的故事,讓孩子們輕松理解知識(shí)點(diǎn)。課程內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)棋盤(pán)和棋子,簡(jiǎn)單的圍棋規(guī)則,通過(guò)堯造圍棋的故事引入孩子們對(duì)關(guān)鍵棋子氣的認(rèn)知以及如何堵氣。同時(shí),還會(huì)教授圍棋禮儀,引導(dǎo)孩子們?cè)谙缕逯?、下棋時(shí)以及下棋之后應(yīng)該如何行為。通過(guò)循序漸進(jìn)的教學(xué)過(guò)程,培養(yǎng)孩子們對(duì)圍棋的理解,讓他們愛(ài)上這項(xiàng)活動(dòng)。

在這個(gè)過(guò)程中,孩子們將更深入地理解圍棋的內(nèi)涵。圍棋作為一個(gè)擁有悠久歷史的棋類(lèi)游戲,在教學(xué)過(guò)程中不僅僅是傳授如何下棋的技巧,還關(guān)注育人理念。孩子們將了解到圍棋與禮儀的結(jié)合,培養(yǎng)專(zhuān)注和尊重他人的品質(zhì),學(xué)會(huì)用圍棋這項(xiàng)活動(dòng)結(jié)交朋友。此外,實(shí)戰(zhàn)與習(xí)題訓(xùn)練相結(jié)合,構(gòu)建孩子們的圍棋思維,使他們對(duì)圍棋有更為科學(xué)的認(rèn)識(shí)。

廣東東湖棋院的課程采用的是《東湖圍棋教材》和《東湖圍棋教材第二冊(cè)》,非常適合4-8歲零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)圍棋。如果您的孩子正處于這個(gè)年齡段,不妨試一試,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谄饺绽锊辉l(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)。歡迎大家前來(lái)參觀學(xué)習(xí)!

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