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23年天津?qū)W⒘τ?xùn)練機(jī)構(gòu)排名一覽

 

23年天津?qū)W⒘τ?xùn)練機(jī)構(gòu)排名一覽

 
標(biāo)簽: 23年天津?qū)W⒆⒁饬τ?xùn)練機(jī)構(gòu)排名一覽 兒童注意力訓(xùn)練 專(zhuān)注力

在孩子成長(zhǎng)的路上,家長(zhǎng)一直是陪伴者和保護(hù)者的姿態(tài),所以對(duì)于孩子專(zhuān)注力的培養(yǎng),家長(zhǎng)也千萬(wàn)不能放松。孩子的專(zhuān)注力好,對(duì)孩子的身心健康、學(xué)習(xí)能力等方面都有著很重要的作用。那么接下來(lái)小編來(lái)帶領(lǐng)大家一起來(lái)看看23年天津注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名一覽。(排名不分先后)

23年天津?qū)W⒘τ?xùn)練機(jī)構(gòu)排名一覽

1、天津金色雨林

     天津金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。 通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

2、天津競(jìng)思教育

 競(jìng)思教育是中國(guó)采用國(guó)際領(lǐng)先腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí),引進(jìn)國(guó)際上的教育理念,致力于中國(guó)青少年的注意力提升,經(jīng)統(tǒng)計(jì),競(jìng)思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91%。競(jìng)思以的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長(zhǎng)和學(xué)員的。

3、東方司樂(lè)國(guó)際教育

     東方司樂(lè)國(guó)際教育是國(guó)內(nèi)專(zhuān)注于通過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練3-13歲孩子學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)這就是東方司樂(lè)目標(biāo)。東方司樂(lè)是中國(guó)教育部十五規(guī)劃重點(diǎn)課題科研成果轉(zhuǎn)化單位,擁有來(lái)自美國(guó)、德國(guó)引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念,從2002年開(kāi)始,由中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)科學(xué)院、北京師范大學(xué)等數(shù)十位國(guó)際知名教育專(zhuān)家參加,由美國(guó)音樂(lè)心理學(xué)家、世界音樂(lè)教育之父愛(ài)德溫·戈登教授(Edwin.E.Gordon)親自指導(dǎo),對(duì)如何通過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練孩子關(guān)鍵期能力進(jìn)行了深入研究,并進(jìn)行科研成果的推廣以及開(kāi)展國(guó)際交流。

以上就是關(guān)于23年天津?qū)W⒘τ?xùn)練機(jī)構(gòu)排名一覽的詳細(xì)內(nèi)容,專(zhuān)注力是一切學(xué)習(xí)的開(kāi)始,是孩子基本的適應(yīng)環(huán)境的能力。良好的專(zhuān)注力是孩子們今后學(xué)習(xí)的有力,而專(zhuān)注力不是天生的,它需要后天的培養(yǎng)。孩子越大,越能體現(xiàn)出專(zhuān)注力的重要性。

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