如何有效提升孩子干預效果

孩子康復干預是一條漫長的道路，很多家長在干預了一段時間后沒看到效果或效果甚微時，便會心生懷疑：

• “為什么別的孩子進步那么快？是我的方法錯了嗎？”
• “我用了一樣的方法，為什么我的孩子還是沒有進步？”
• “是不是過了孩子的最佳干預期了？”

…

對自閉癥孩子的家長來說，提升孩子的干預效果是一件夢寐以求的事情。為了幫助家長們解決此問題，今天我們將分享5個提升孩子干預效果的方法，請務必牢記！

01接受孩子的不同

據相關研究發(fā)現(xiàn)，在那些進步較快的自閉癥孩子中，往往家長對TA們目前的現(xiàn)狀接納程度較高，能夠很快地調整好自己的心態(tài)，并在專業(yè)提升上做好和孩子共同成長的準備。

因此，想要孩子進步更明顯，家長需要接受孩子的“不同”并且對自閉癥有正確的認識，包括孩子們目前存在的缺陷、強項以及需求，通過正確的認識可以幫助家長們正視并接受自閉癥，在康復過程中也不會多走彎路。

確診并不意味著“世界末日”的來臨，而是一個新的開始，我們東方啟音經常推送科學的干預干貨給家長們進行學習，希望通過我們的努力能讓孩子們擁有屬于美好的生活。

02了解孩子問題行為背后的目的

據相關研究發(fā)現(xiàn)，80%的自閉癥孩子存在感官問題，其中很大一部分孩子對感官輸入反應比較強烈，比如：哭鬧、發(fā)脾氣、揮手等等行為都可能是孩子在表達自己的不舒適。

當孩子出現(xiàn)攻擊行為、情緒問題時，家長應該理解孩子的這些行為，并了解孩子行為背后的真正目的，比如：有什么需求或什么地方讓孩子感到不適，而不能認為這就是孩子的刻板行為，自己應該包容和諒解，從而疏于管教。

 

作為家長，面對孩子出現(xiàn)問題行為時，應該告訴孩子哪些行為是不對的，再教會孩子用正確的方式來表達自己的需求和感受。

03學會夸獎孩子

父母是孩子最好的心理老師，夸獎孩子不僅可以給孩子良性循環(huán)的鼓勵和積極的心理暗示，還可以讓孩子能自信且勇敢的面對挑戰(zhàn)，并取得快速進步。，

夸獎是一種自然強化，這種“強化物”不僅存在康復干預中，也存在日常生活中。當父母們習慣地去看孩子做的好地方時，也就會看到越來越多孩子的優(yōu)點，情緒自然也會隨之積極起來，就能更積極地引導孩子。

學會有意識地稱贊孩子，能夠幫助父母養(yǎng)成主動發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點的習慣，從而讓孩子進步效果更加明顯，而且夸獎孩子不僅是在不斷肯定孩子做的正確的地方，同時也是在不斷告訴孩子TA應該做什么。

04給予孩子更多的訓練時間

據相關研究發(fā)現(xiàn)，孩子有效干預時長為每周25-40小時，同時我們也發(fā)現(xiàn)在中心里進步的更快、效果更明顯的孩子中，一般都達到有效時長，有的孩子每周的訓練時長甚至還超過了40個小時。

有些家長認為長時間的訓練，會讓孩子產生疲倦，從而對訓練產生厭惡感。

其實，每個孩子從出生起就在不斷的進行學習，只是普通孩子是主動進行學習，而我們的孩子是被動學習。

05給孩子挑選一個科學的干預方法

一個正確并有循證支持有效的干預方法，既能快速提升孩子各項技能，也能確保孩子在黃金干預期內少走彎路。

以ABA理論為根基的治療方法是目前有科學支持的有效自閉癥干預方法。在美國，當孩子確診為自閉癥時，第一個接受的康復方法便是ABA康復訓練，這個方法目前也被大多數國內家長認證有效。

 

東方啟音ABA Plus課程就是在ABA教學策略基礎上提供集個性化課程設計、實時在線監(jiān)測、持續(xù)化評估為一體的平臺，旨在通過BCBA督導下進行密集式的一對一ABA干預，將每一位學員的潛能最大化。

 

不過父母需要注意的是，在夸獎孩子時，盡量避免說一些比較籠統(tǒng)的詞語，比如好孩子、乖孩子等，而是盡量指出來孩子究竟好在哪里，比如當孩子完成拿水杯的指令時，家長可以說：“寶貝謝謝你幫媽媽拿了水杯，非常棒！”

 

該課程結合自然教學的策略，利用國外先進的智能平臺監(jiān)控及分析每一位學員的學習進展，科學調整教案目標和教學策略，制定完全個性化的干預方案，確保教學目標都是學生當時所需且適合的，以及教學策略是對學生本人最有效的。

在ABA Plus課程中，治療師將對每個技能都有獨立的泛化和維持計劃，幫助學員在生活、校園和就業(yè)中展現(xiàn)出所學技能。

還有不明白的地方？可以點擊在線客服進行咨詢，讓專業(yè)老師為您1V1免費解答疑問。