如何安撫自閉癥孩子的情緒
如何安撫自閉癥孩子的情緒
自閉癥孩子的情緒問題,一直都是家長們的心頭病,很多家長都無法理解:“明明沒什么刺激,孩子為什么突然開始大哭大鬧?”
其實(shí),自閉癥孩子和我們一樣有豐富的情緒,只不過TA們很難控制好自己的行為和情緒,一些小小的挑戰(zhàn)和變化,就會(huì)讓Ta們情緒崩潰。
正確認(rèn)識(shí)自閉癥孩子的情緒問題對(duì)康復(fù)干預(yù)十分重要。那么作為家長我們應(yīng)該如何安撫自閉癥孩子的情緒呢?今天,我們從了解孩子情緒波動(dòng)原因開始,幫助家長們解決孩子因情緒而引發(fā)的一系列問題。

引起孩子情緒行為的原因
導(dǎo)致孩子情緒不穩(wěn)定的原因,包括情緒和生理兩方面的因素,主要體現(xiàn)在以下方面:
01沒有得到滿足
得不到滿足是引發(fā)情緒問題最常見的原因之一,大部分自閉癥孩子語言能力較弱,有的甚至無語言,當(dāng)TA們心里有想法,卻不能很好的用語言表達(dá)出來時(shí),便會(huì)借助情緒吸引家長的注意,從而達(dá)到自己的目的。
02身體不適
由于語言發(fā)展遲緩的原因,很多自閉癥孩子無法準(zhǔn)確的用言語來描述自己的不適,當(dāng)身體不舒服時(shí),只能通過哭鬧的方式來表達(dá)。
03逃避要求
在孩子的日??祻?fù)訓(xùn)練中,當(dāng)孩子不想完成某項(xiàng)任務(wù),卻又無法逃避時(shí),便會(huì)用壞情緒的方式來逃避任務(wù)。
理解孩子產(chǎn)生情緒的原因后,家長該如何幫助自閉癥孩子在日常生活中穩(wěn)定情緒呢?以下這6個(gè)方法,家長們可以嘗試一下。
01提前發(fā)現(xiàn)孩子的困擾
身體不舒服、遇到困難、對(duì)外界過于敏感...
這些都是可能會(huì)讓孩子感到不適,并引發(fā)情緒問題的原因,因此家長應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的情況,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)沮喪、憤怒、難受、焦慮或過度興奮等情緒時(shí),家長們可以跟孩子進(jìn)行簡單的溝通,了解TA們情緒產(chǎn)生的原因。
如果孩子暫時(shí)還沒有表達(dá)能力的話,那我們可以根據(jù)對(duì)孩子的了解,先排除讓孩子感到不適的事物,幫助孩子減輕壓力,避免情緒爆發(fā)。
比如:孩子不喜歡刺眼的燈光,家長可以把燈光調(diào)暗,保證孩子在一個(gè)舒適的環(huán)境中。
02外力輔助調(diào)控
當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定時(shí),家長可以一邊用柔和的語言進(jìn)行安慰,一邊拿出輔助物品,緩解孩子失控的情緒。雖然我們不提倡孩子過多的接觸手機(jī)、電視等電子產(chǎn)品,但在某些特殊情況下,保存一段孩子喜歡的視頻,或許是解決孩子情緒問題的“救生員”。
03幫助孩子正確認(rèn)識(shí)情緒
識(shí)別自己的各種情緒是教孩子管理情緒的第一步,孩子能識(shí)別出的情緒越多,TA們就更能清晰地表達(dá)自己的情緒。同時(shí),當(dāng)孩子哭泣時(shí),家長應(yīng)該清楚地告訴孩子和自己,這種情緒是由一種不適的感覺引起,這種感覺是正常的,它并不會(huì)永久的停留。讓孩子明白,所有人都會(huì)出現(xiàn)這種不適的感覺,逐漸地讓孩子學(xué)會(huì)自主控制情緒。
04引導(dǎo)孩子用語言描述情緒
當(dāng)孩子有了觀察能力后,家長可以利用日常生活中可能會(huì)發(fā)生的情境來給孩子做引導(dǎo)。
比如:當(dāng)旁邊有人笑了,家長可以對(duì)孩子說:“妹妹好開心?!?br>如果孩子有一定的理解能力,家長可以用更完整的語句描述出來,比如說:“妹妹拿到了一個(gè)氣球,她好開心。”
通過這樣的方式,讓孩子明白情緒的因果關(guān)系——妹妹因?yàn)槟玫搅藲馇?,所以?huì)很開心。相比較于只拿著卡片讓孩子識(shí)別“高興”“難過”的情緒,把情緒的詞匯與當(dāng)下的情境結(jié)合在一起時(shí),會(huì)幫助孩子更準(zhǔn)確的辨識(shí)情緒。
05定期幫助孩子釋放壓力
情緒問題是每個(gè)孩子都繞不過去的坎,開心快樂固然美好,但焦慮沮喪也不可避免。在孩子產(chǎn)生負(fù)面情緒,但還未爆發(fā)情緒問題前,及時(shí)地幫助孩子調(diào)整狀態(tài)是最好的方式。
當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有出現(xiàn)情緒問題的跡象時(shí),可以帶孩子樓下玩耍,或是帶孩子出門散心等,通過減壓或分散注意力的方式,幫助孩子控制壞情緒的產(chǎn)生。
06鼓勵(lì)孩子情緒管控行為
對(duì)孩子來說,自主的情緒管控行為有一定的難度,如果家長細(xì)心察覺到孩子有自發(fā)性的情緒管控行為時(shí),一定要毫不吝嗇的鼓勵(lì)TA們。穩(wěn)定的情緒,能幫助孩子更好地學(xué)習(xí)社交技能,遵守社會(huì)行為規(guī)范。
因此,無論孩子的年齡大小,情緒問題是否嚴(yán)重等等,作為家長都要正視并重視這個(gè)問題,不能一味地縱容或視而不見。
當(dāng)然,每個(gè)孩子都有自己的獨(dú)特性,情緒行為的功能原因各有不同,方法策略也會(huì)因人而異。
如果家長采取了相應(yīng)的策略處理孩子的情緒問題,卻仍然無法得到改善時(shí),可以尋求專業(yè)人員的協(xié)助,咨詢客服了解更多有關(guān)自閉癥兒童的咨詢,讓專業(yè)人士幫助您更好地干預(yù)孩子。
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